鹤岗2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、查字典，完成表格。

2、照样子填词语。

1.例:(神气)极了

_____极了 _____极了 _____极了 _____极了 

2.例:(飞)来(飞)去

____来____去 ____来____去

____来____去 ____来____去

3.例:一(个)比一(个好)。

一___比一___   一___比一___   一___比一___

4.例:又(大)又(圆)

又___又___ 又___又___

3、照样子，写词语。

（1）写出ABAC的词语

例：人山人海_________ __________

（2）将下面的四字词语补充完整。

梳( )( )扮   ( )( )图强   ( )水( )山

4、我会把词语填完整。（6分）

（ ）林（ ）染 （ ）谷（ ）登 秋（ ）（ ）爽

叠翠（   ）（   ） 秋（   ）冬（   ）  四海（ ）（ ）

5、日积月累。

（1）______________，耕牛遍地走。

（2）______________，恐惊天上人。

（3）天苍苍，野茫茫，______________________。

6、生字书法。

提示：“抓”字右边是“爪”，不要写成“瓜”。

抓 折 张 祝 扎 哭

7、判断，正确打“√”，错误打“×”。

“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（______）

8、判断正误，正确的画“√”。

（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）

（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）

9、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

10、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

11、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】我知道。

云很多，可以称为云海；人很多，可以称为（______）海；书很多，可以称为（______）海；树林面积广，树很多，可以称为（______）海；花很多，可以称为（______）海。

【2】第一段话共有（______）句话。第（______）句话是写猴子样子的。

【3】短文中描写了______块巨石。把它们的名字用“______”划出来。

【4】照样子写词语。

金光闪闪   （______）   （______）

12、课内阅读。

寒号鸟（节选）

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”

【1】选文共有_______个自然段，第_______自然段写了天气的变化。

【2】喜鹊很勤劳，从这些词可以看出：________________。

【3】喜鹊在准备过冬的时候寒号鸟在干什么呢？请你用“ ”画出来。

【4】寒号鸟认为喜鹊很傻，是因为___________________。

13、阅读短文，完成练习。（不会的字可以用拼音代替））

小精（jīnɡ jīn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝……。

小精怪尽管（jǐn jìn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。

一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qué）子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。

小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。

小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。

小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】用“/”划去文中括号内不正确的读音或字。

【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。

马上( )                  清楚( )

【3】“特”用部首查字法查字典应先查部首__________，第三笔是__________。“特别”的意思有：①格外；②与众不同，不普通；③特地。“特别的咒语”中“特别”是第__________个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第__________个意思。

【4】“小精怪这时才明白……”这句中“这时”指的是什么时候？( )

①小兔帮小精怪提手中的东西时                 ②小精怪学会了很多咒语时

③小精怪向小动物们道谢时                       ④小百灵给小精灵送来果子时

【5】小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。

14、阅读乐园。

学问的故事

①从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。

②哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。

③弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀（xī）里糊涂。

④后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

【1】下列句中“学问”一词的意思是什么？请选择。

A．即读书又提问。     B．学识。

（1）有个老人很有学问。( )

（2）学问，学问，要又学又问。( )

【2】哥俩把匾一分为二后是怎样学习的？用“﹏﹏﹏”画出来，结果怎样？用“ ”画出来。

【3】为什么后来哥俩都成了有学问的人？请在文中用圆圈找出一个四字词语来回答。

15、阅读文段，回答问题。

秋天，果园里的苹果熟了，大象老师带领大家去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。

【1】回学校时，小猴子想了一个什么鬼主意？

_____________________

【2】听完大象老师的话，小猴子会怎么想？想一想，再写几句话。

______________________

16、按要求写句子。

1.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）

_________________________________

2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）

_______________________________

17、句子加工厂。

1．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不用怕。

这点困难怕什么！

___________________

2．我一抬头就能看见天。（用加点的字写句子）

_________________

18、按要求完成句子练习。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。

妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。

（2）看到下面的情境，你会想到什么？试着写下来。

春天，小燕子从南方飞回来了，它们在空中边飞边叽叽喳喳地叫。我知道，它们是在说：“__________”

19、我会照样子仿写句子。

（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_____________________________

（2）例：我发现燕子的尾巴像剪刀。

我发现弯弯的月亮像___________________。

我发现_____________像_____________。

20、学做小诗人。

例：苹果露出了红红的脸颊。

冬瓜披上了______________________________________________________。

茄子穿上了______________________________________________________。