临汾2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法不正确的是

A．两个实验中的澄清石灰水均变浑浊，说明有CO2生成

B．实验二酒精灯②的作用是尾气处理

C．两个实验中都可观察到黑色固体变为红色

D．实验二应先点燃酒精灯①，再通一氧化碳

2、下列实验方案与实验结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．镁在氧气中燃烧发出黄光，生成黑色固体

B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性的二氧化硫气体

C．氢气验纯时，试管应该倒放着接近酒精灯火焰，听到声音很小则表示气体较纯

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，并放出热量

4、“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．纺纱织布

C．烧制瓷器

D．火药应用

5、逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是

A．O3和O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

6、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．空气中氧气的质量约占空气总质量的78%

B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．空气质量级别数值越大，说明空气的质量好

D．氮气化学性质不活泼，可以用于食品防腐

7、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

8、第31界大学生夏季运动会在我国四川成都举办，以下各项工作的准备活动中，主要涉及化学变化的是

A．座椅安装

B．设备调试

C．场馆消毒

D．灯光布置

9、下列变化属于物理变化的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

10、对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是

A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水

C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D．二氧化碳和一氧化碳化学性质相同

11、2022年2月4日20点，万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是

A．LED屏幕发光

B．点燃火炬

C．雕刻会徽

D．升起国旗

12、分别加热等质量的样品1、2，固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后各物质的质量如表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是

A．表中x的值为20.1

B．该条件下丁为气体

C．乙可能是催化剂

D．该反应是化合反应

13、分析推理是化学学习中重要的思维方法，下列说法正确的是

A．氧气是由氧元素组成，则制取氧气的物质一定含有氧元素

B．CO有还原性可用于冶铁，则 CO2也有还原性可用于冶铁

C．离子都带电荷，则带电荷的粒子一定是离子

D．催化剂能改变反应速率，改变反应速率只能加催化剂

14、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．验满O2

C．检查气密性

D．过滤

15、含氮物质种类繁多，下列物质中氮、氧元素的质量比为7:4的是

A．NO

B．N2O

C．NaNO2

D．HNO3

16、下列图像能正确反映其对应关系的是                                           

A．①表示镁在氧气中燃烧

B．②加热一定质量的氯酸钾

C．③表示向100g溶质质量分数相同的稀盐酸中分别加入足量的铁、镁和铝

D．④表示向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中，缓慢加入铁粉

17、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的一类粒子属于同种元素

B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物

D．铁制品比铝制品容易生锈，所以铁比铝的化学性质活泼

18、下列化合物中，氧为-2价，氢为+1价，则化合物里其他元素的化合价为+4价的是

A．

B．

C．

D．

19、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．干冰升华吸热可用作人工降雨

C．木炭具有可燃性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧能发出耀眼的白光，可制作闪光弹

20、下列有关空气的说法错误的是

A．洁净的空气属于纯净物

B．工业上利用分离液态空气法制氧气

C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D．空气中的二氧化碳含量过高会导致全球气候变暖

21、在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前t0、反应中t1和反应后t2三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如下：

下列说法错误的是：

A．该反应中，乙是反应物，丁是生成物

B．t1时刻，甲和乙的质量比为5：7

C．若丙是铜，丁是二氧化碳，则丙、丁的化学计量数之比为1：1

D．若反应的物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

22、下列物质由原子构成的是

A．氯化钠

B．氨气

C．五氧化二磷

D．金刚石

23、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　　）

A．植树造林

B．燃放鞭炮

C．露天焚烧垃圾

D．工厂排放烟尘

24、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

25、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（　　）

A．Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag

B．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质单质形式存在的Ag

C．Zn能与稀硫酸反应生成氢气，Ag不能与稀硫酸反应

D．Zn的熔点是420℃，Ag的熔点是962℃

26、下图的漫画反映了一氧化碳具有

A．还原性

B．毒性

C．可燃性

D．氧化性

27、将下列物质分类：

①液氧 ②澄清石灰水 ③氯化钾 ④洁净的空气

⑤冰水混合物 ⑥5%的过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷

属于混合物的是      （填序号，下同）；属于纯净物的是   ；

28、现有①甲烷、②碳单质、③氦气、④一氧化碳四种物质，选择适当物质填空（填序号）

(1)沼气中的主要成分是___________。

(2)常用作冶炼金属的化合物是___________。

(3)金刚石和石墨都属于___________。

(4)属于稀有气体的是___________。

29、某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示。

（1）A处发生反应的化学方程式是___________。

（2）C处点燃酒精灯的目的是___________。

30、物质的性质决定物质的用途，请完成下列物质性质与用途的填空。

(1)氧气被用作火箭的供能物质之一，利用了氧气的_________性。

(2)食品包装袋中充入氮气，利用了氮气_____________。

(3)运动会的发令枪用红磷，是利用红磷燃烧能产生大量_____________。

(4)稀有气体用于制作霓虹灯是由于其通电时会发出有颜色的光这一_____________（填物理或化学）性质。

31、回答下列问题

(1)火是文明的起源。

①古人取火，用火镰击打火石，产生的火花先引燃艾绒，艾绒容易被点燃是因为___________。

②古人使用的“火折子”材料中有硫磺，吹气即可燃。“吹气”能使燃烧更剧烈，“吹气”的作用是___________。

③冬奥火种灯燃料是丙烷，关闭火种灯的燃料开关，会使火焰熄灭，采用的灭火原理是___________。

(2)水是一切生命体生存所必需的物质。

I．小新同学从翠湖取回水样，用自制净水器处理，净水器中活性炭可以___________水样中的异味和色素。

Ⅱ．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

①在___________℃时，甲、乙的溶解度相等。

②t2℃时，将甲溶液的状态由M点变为N点，可采用的方法是___________(回答一种即可)。

③将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液，分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数最大的是___________。

④t2℃时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液，均恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量由多到少的顺序为___________。

32、下列事实说明分子或原子具有哪些特性？

(1)人在远处能闻到花香，说明_________。

(2)1个水分子的质量只有3×10-26kg，说明________。

(3)用水银温度计测量体温时水银柱升高，说明________。

33、水是一种重要的资源。

(1)指出如图电解水实验的目的______。

(2)写出该反应的文字或符号表达式______。

(3)自来水厂净水过程中用到明矾，其作用是______。

34、下列图中“  ”、“   ”和“”分别表示不同元素的原子。用字母序号回答下列问题：

（1）表示单质的是______________；

（2）表示混合物的是_________；

（3）可能表示氧化物的是_________。

35、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究。

(1)表中磷原子的核电荷数是________。

(2)在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律是________(任写一点)。

(3)地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素结合的化合物的化学式是_________。

(4)表中不同种元素最本质的区别是_______________。(填序号)

A．相对原子质量不同

B．质子数不同

C．中子数不同

D．电子数不同

(5)小明同学所画的某元素的原子结构示意图如图所示，该元素符号为Br。图中x=_______。

36、写出下列符号中“3”的含义

①3SO3后面的“3”_____，前面的“3”_____。②3He_____，③Al3+_____。

37、某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质。

(1)请写出编号为①的仪器名称________。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是_____（填序号），发生反应的符号表达式为 ___________。

(3)若用装置F收集的氧气不纯，原因可能是__________。

(4)在实验室用B.F装置制取氧气，发生反应的符号表达式为__________，试管口放棉花的作用为___________，装药品前必须进行的操作是________，实验结束后，发现棉花湿了且试管中有较多的水，其可能的原因是___________。

(5)在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是:过氧化钠固体和水反应生成氢氧化钠和氧气。实验室中可用装置_______（填序号）来模拟其制取过程。

(6)用坩埚钳来取一小块木炭加热到发红后，缓慢插入到收集的氧气中，看到的现象有_________，若检验反应后的产物，操作是________。

38、用如图实验验证二氧化碳的性质。

在一去盖塑料瓶上打3个孔，在一根细铁丝上放2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条（其中一干、一湿）放入塑料瓶中，通入CO2。

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。

(2)观察到低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不可燃，不助燃，______。

(3)说明二氧化碳能与水反应的实验现象为______，发生反应的化学方程式为______。

39、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．

(1)分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____．

(2)写出该方法制取O2的化学反应方程式(文字表达式)_____．要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_____(填字母)．

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口，看到木条_____，表明已收集满．

(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_____(填表号)．

①生成物只有氧气②不需加热③需加热

(5)装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____(填编号)

①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物．

40、右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:

(1)___________________________________________;

(2)___________________________________________;

(3)___________________________________________;