宁德2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、《草》的作者是_______ ，诗中写小草生命力顽强的的诗句是___________ ，_____________ 。

2、照样子，填空。

（1）减一减，变新字，再组词。

例：注—氵→主（主意）

哈—___→___（______）   值___→___（______）

（2）换一换，变新字，再组词。

例：桃→（跳）（跳高）

峰→（______）（______）   钻→（______）（______）

3、补全下列句子。

1.____________，百年树人。

2._______________，叶落归根。

3.树无根不长，________________。

4.百闻不如____________________。

5._____________事竟成。

4、（题文）补充完整。

含苞（ ）放   百花（ ）艳   花（ ）柳绿 春*（ ）园

5、看拼音写汉字。

yǒng yuán lái lín    yóu xì   zhōng yú   shēng bìng

( )  (   ) ( ) (   ) ( )

duǎn xiǎo    píng fán    jiā tíng    yě huā     zǐ xì

( ) ( ) ( )  (   )  (   )

6、积累与运用

积累——看拼音规范书写词语在格子里。

shì  jiè dù juān tiān rán   fēn fānɡ

yīnɡ ɡāi   hǒnɡ  piàn ér qiě jiǎn chá

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

8、回顾课文，判断正误。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。   （________）

【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。   （________）

【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。   （________）

【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。   （________）

9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

10、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

11、阅读理解

吹泡泡

今天下午，我在操场上吹泡泡。

我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……绚丽多彩，美丽（及 极）了。

听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。

【1】用“/”划去短文括号里不正确的字。

【2】照样子，写词语。

各种各样（ABAC）______________ ______________ ____________

【3】在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语：   、   。

【4】泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。

12、用学过的知识填空。

1.大叶杨爱唱歌,刮风时唱得 ,下雨时唱得 。它感谢太阳,春天使它们   ,秋天为它们   。

2.爷爷奶奶植树,给大山披上了 ;爸爸妈妈植树,大路为行人撑起了   ;“我们”植树,这里以后也将是 。

3.碧玉妆成一树高, 。不知细叶谁裁出, 。《咏柳》的作者是 。

13、阅读短文，完成后面练习。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】这个片段出自课文《___________________》。

【2】照样子，写词语。

一条条龙船 一串串花炮   一______________  一______________

【3】从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。

【4】文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。

【5】仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

仿写句子：_____________________________________________________

14、   蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环，又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝虽然很多，但是我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 ，对孔雀说 ：“听了蚕的介绍 ，这个光荣的奖状应当属于她。”

【1】请你填一填

一（_____）羽毛 一（_____）奖状

一（_____）茧子 一（_____）飞虫

【2】填一填，想一想，写一写

（___________）是纺织能手，它会（____________________）；（_____________）也是纺织能手，它会（____________________）。

__________是_________能手，____________________________。

【3】哪个词语写出了蚕织茧子非常认真， 请你在文章中用圆圈画一画。

【4】蚕和蜘蛛，你喜欢谁呢？为什么？

___________________________________________________________________

15、课内阅读《狐假虎威》选段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（　　　　），摇头摆尾；老虎半信半疑，（　　　　）。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（　　　　）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□

老虎（　　　　）。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】选下面词语写在文中的括号里。

信以为真   神气活现   东张西望   大摇大摆

【2】在文中“□”里填入合适的标点符号。

【3】“狐假虎威”中的“假”用音序查字法去查，先查音序________，再查音节________，“假”在这里的读音是_______，意思是___________；文中“狐假虎威”的意思是________________________

【4】大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？

____________________________________________________

【5】你想借小丽的成语故事书看看，你会怎样跟她商量？

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16、照样子，写句子。

（1）例：狐狸溜走了。

狐狸悄悄地溜走了。

雪花飘落下来。

  ______________________

（2）例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。

风筝被风娃娃吹得无影无踪。

小明把教室打扫得干干净净。

  __________________________

（3）湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

______________________。

17、我会把下列字词连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。 

1．圆珠笔 一支 拿出了 她

___________________________________

2．我们 爸爸 想你 天天

____________________________

3．花 里 公园 啊 真多 的

___________________________

4．雪孩子  水汽  变成了  很轻很轻的

_________________________________

18、根据课文把句子补充完整。

1.沙滩就像______________________________。

2.大海就像______________________________。

3.云彩就像______________________________。

19、把下列词语排成一句通顺的话

①风娃娃     过去    急忙     赶      

__________

②风娃娃  吸  深深地   了   鼓起   腮  一口气 

__________

20、看图写话。

仔细看图，想想图上画的是什么地方？天气怎样？什么人在干什么？他们心里是怎么想的，又会说什么呢？