株洲2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

一、填空题(共5题,共 25分)

1、日积月累。

(1)平时肯帮人,______

(2)小信成则______

(3)______归来早,忙趁______放纸鸢。

(4)不知______谁裁出,______似剪刀。

(5)按时间顺序排列下列节日。

清明节             中秋节             端午节             重阳节             元宵节

元宵节—( )( )( )( )

2、我会扩写句子。

1.同学们都为她鼓掌。

 

2.天空飘着白云。

3.树上结满了鸭梨。

 

 

3、给多音字组词

 zhuàn( )   mèn( )

   

zhuǎn( )   mēn( )

4、填空

①《忆江南》作者________,朝代________

②《刺勒歌》是一首北朝________

5、将下面课文中的句子补充完整。

蒲公英妈妈准备了降落伞,__________________

只要_________ 轻轻吹过,_________们就乘着_________纷纷出发。

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写字词                                                                           

                                                                 

                                                               

三、判断题(共4题,共 20分)

7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

图书借阅注意事项

(píng)证借阅             ②保持安静

③安全防火                           ④保持清洁

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。______

2通过看书的封面,我们可以知道书名和作者。______

3所有的标点符号在书写时都只需要占一格。______

9、我当小判官:下面汉字注音正确的打“√”,错误的打“×”。

1yùn______

2______

3______

4jiē______

5huǐ______

6kǒnɡ______

10、在你认为对的句子后的括号里打上“√”

还有比这更重要的吗? 这句话的意思是:

1)还有比这更重要的事情。 (    

2)这是最重要的事情了。(    

3)这不是很重要的事情。      

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、快乐阅读,我会读、也会做。

蓝色的海洋里,有一只小螃蟹。他仗着自己有一双钳子,总是欺负别人。

小鱼被它夹的直喊妈妈。小乌龟被他夹的不敢把头伸出来。小虾一见他就跑的老远老远。

小螃蟹见大家都怕他,非常得意,扬起头吐出泡泡。突然,他发现了一根小铁棒,心想:竟敢惹我?看我怎么夹住你!

“哈哈!”一个小男孩叫到,“我钓到一只小螃蟹。”

1短文共有_________个自然段。

2从短文中找出下列词语的反义词。

爱护——_______)   吸入——_______

3被小螃蟹欺负的动物有___________________

4小螃蟹最后被________

12、阅读短文,回答问题。

周总理乘车

一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱。售票员刚把票递过去,突然认出来:“啊,周总理!”

“周总理和我们一起乘车了!”车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?”

公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容,激动得说不出话来。

1填一填。

______地握手   ______地问

______的面容 激动得__________

2周总理做了什么事让车厢欢腾起来?(  )

A.周总理关心车厢里的乘客,答应了他们的请求。

B.周总理和普通群众一起坐公共汽车。

3读了短文,我认识了一位(  )的周总理。

A.平易近人 B.认真负责 C.大公无私

13、课外阅读。

小母鸡种稻子

①有一天,小母鸡找到一些稻谷种子,决定种稻子。她问小鸭:“你愿意和我一起种稻子吗?”小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰!”小母鸡只好自己种稻子。

②禾苗长高了,小母鸡问小猫:“你愿意和我一起锄草吗?”小猫说:“锄草太辛苦,我怕手起泡!”小母鸡只好自己锄草。

③稻子熟了,小母鸡问小猪:“你愿意和我一起收稻子吗?”小猪说:“收稻子太辛苦,我怕弄得满身泥土!”小母鸡只好自己收稻子。

④小母鸡把稻子打成米,做成了又香又甜的白米饭。她把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。小鸭低下了头,小猫和小猪盖红了脸,他们说:“明年我们要跟你一起种稻子。”

【1】愿意的意思就是_________,请用“愿意”一词说一句话。

______________________

【2】小母鸡分别找了_____________________来帮忙种稻子,大家都不愿意。

【3】稻谷种子变成白白的米饭都要经历哪些过程?请按顺序补充完整。

播种→( )( )→把稻子打成米→( )

【4】小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小猪,他们都不好意思。因为___________

【5】读了全文,你觉得小母鸡的(       )品质值得我们学习。(可以多选)

A.吃苦耐劳的品质

B.乐于分享的品质

C.胸怀宽广的品质

14、阅读理解。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上,望着街上络绎不绝的人群,等妈妈下班回家。

天色渐渐昏暗,空气闷闷的,使人透不过气来。不一会儿,天上“沙沙”地下起了小雨。大街上出现了好多彩色的“大蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色……多么美丽的“大蘑菇”啊!一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上穿梭。

啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的“大蘑菇”,就是妈妈撑的雨伞啊!不一会儿,我听到妈妈上楼的脚步声,噔、噔、噔……我赶紧藏在阳台的门背后,跟妈妈躲猫猫。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?我正在想着,妈妈已经发现了我,我开心地扑上前去,给了妈妈一个大大的拥抱,妈妈抱住我,亲吻我的脸颊。

我等到妈妈了,真高兴。

【1】文中的“噔、噔、噔”是形容妈妈上楼的________声音,文中的“沙沙”是形容_________的声音。我也会写与声音有关的词语:___________________

【2】请用“穿梭”造句。

_____________________

【3】根据句子中画“ ”部分的意思,在文中找出相应的词语。

(1)同学们一个接一个,连续不断地去食堂打饭。______

(2)太阳下山了,屋子里渐渐光线不足________

【4】“我”在家等妈妈的心情变化是( 

A.焦急——调皮——开心

B.忧郁——兴奋——开心

C.低落——恶作剧——开心

【5】文中所说的“大蘑菇”指的是什么?“我”为什么说街上出现了好多“大蘑菇”。

_____________________

【6】说一说,妈妈下班回到家,你会怎样迎接妈妈。

_____________________

15、小资料库

  中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形(xíg),左上方缀(zhuì)黄色五角星五颗,四颗小星环(huán)拱(gǒg)在一颗大星的右面。大星象征(zhēg)中国共产(chǎn)党(dǎg),小星象征广大人民,表示亿yì万人民团结在中国共产党周围wéi。国旗是祖国的象征。

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子,补全句子。

1.例:大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

(1)听到猫的叫声,老鼠吓得___________

(2)突然传来一声巨响,我吓得__________________

2.例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

(1)李明____________________,终于跑到了学校。

(2)纸船_______________________,漂到了小熊家门口。

17、看见寒号鸟最后被冻死了,对此你有什么想说的?

_____________________________________

18、阅读歌谣《十二月花名歌》,连一连,再完成练习。

二月                  牡丹                 案头供

四月                  水仙                 国色香

七月                  迎春                 花如雪

冬月                  茉莉                 初开放

(1)除了歌谣里讲到的,我还知道: (怎么样)。

(2)看图填写花名。

洛阳(          )甲天下,开封(            )亦倾城,西湖(            )真鲜艳。

19、你最爱看的动画片马上就要开演了,但是爸爸正坐在电视机前看篮球比赛。你打算如何跟他说呢?请你和爸爸演一演,并把你们之间的对话写完整。

我: 

爸爸: 

我:   

爸爸: 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细观察图画,图上的小狗在哪里?它在干什么?它遇到了什么事?它又是如何做的?结果怎样?请你发挥想象,编一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)

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