淮北2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子，写一写

1．例：呀  芽（发芽）

铃 ___（____） 拉 ____（____） 浅 _____（____）

2．例：一（枚）邮票 打开（窗户）   明亮的（眼睛）

一（______）大风 辨别（______）   清新的（______）

一（______）叶子 寻找（______）   轻盈的（______）

2、 开火车来组词。

3、（题文）我会在括号里填上合适的词语。

（ ）的云海  （ ）的山峰

（ ）的画家  （ ）的风景

（ ）的岩石  （ ）的雄鸡

4、我会组词

作（　　 　）波（　　 　）灯（　　 　）浪（　　 　）字（　　 　）

做（　　 　）坡（　　 　）打（　　 　）很（　　 　）子（　　 　）

丽（　　 　）劳（　　 　）苹（　　 　）

5、你能为保护草坪写一句宣传语吗？

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6、我会根据内容填空。

（1）小信则大信。

（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉。

（3）一树高，万条垂下绦。

7、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

11、   读《丁丁的一次奇怪旅行》，做练习。

【1】丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？(　　)

A. 去蚂蚁窝探险 B. 帮蜜蜂找食物

C. 去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师

【2】丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？(多选)(　　　)

A. 蜗牛 B. “什么都知道一点儿却不算多”老师

C. “知道得很少”老师 D. “什么都能知道”老师

【3】你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？(多选)(　　　)

A. 帮蚂蚁背粮食 B. 请老杨树帮忙

C. 过河时勇敢地救了红眉毛 D. 礼貌地向老山羊请教

12、我会读短文，回答问题。

手影戏

宁宁在街灯下玩手影戏。

他双手一屈（qū）一伸（shēn），在灯光前一照，墙壁上马上映（yìng）出个黑影来：走路一顿（dùn）一顿（dùn），尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一（ ）长耳朵，一（ ）短尾巴的____正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸（bà）道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一（ ）猫，喵，喵，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一（ ）狗。汪汪汪，狗咬猫。

鸣哇，呜哇，猫变成了大熊。

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱（lēng）棱，鸽子飞了起来。

那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎（wēi）在一起，就像一对好朋友。

【1】在第二自然段里找出两对反义词，用“〇”圈出来。

【2】在括号里填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。

【3】宁宁先后变出了哪些小动物？（ ）

A．小鸡 小猫 老虎 鸽子

B．小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子

C．小鸡 小猫 大熊 鸽子

D．小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子

【4】鸽子有着______的嘴，______的翅膀。

【5】人与人之间，不应该吵架，应该________________________________

13、阅读乐园

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”

他跳到田里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕田最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐。”

1．小青蛙问了一个什么问题？

_______________________________________________________

2．啄木鸟、水牛、蜜蜂分别是怎样回答小青蛙的？

啄木鸟：________________________________________________

水牛：__________________________________________________

蜜蜂：__________________________________________________

3．青蛙妈妈告诉小青蛙做什么事最快乐呢？请用“——”在短文中画出来。

4．你认为做什么事最快乐？

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14、阅读下面的寓言故事，完成练习。

狮子和老鼠

一头狮子在一棵大树下睡午觉。一只小老鼠不小心从树上掉了下来，砸在狮子的头上。被吵醒的狮子一把按住小老鼠吼道：“你竟敢打扰我睡觉,看我吃了你！”小老鼠边哭边恳（kěn）求道：“大王,求您放了我吧！我一定会报答您的！”狮子冷冷地一笑：“我这么强大，你这么弱小,我怎么会需要你的帮助呢？”狮子正瞌（kē）睡，一抬手便放走了小老鼠。

不久后的一天,狮子被猎人布下的大网罩住了,他费尽全身的力气也没有挣脱出来，只好绝望地大叫：“救命啊！谁救我出去！”小老鼠听到了狮子的叫声，飞奔过去：“我来救你！”狮子低下头看到了小老鼠,失望地说：“你这么小,救不了我的。”只见小老鼠爬到狮子身上，用他尖尖的牙齿咬破了大网。

狮子得救了！他感激地把小老鼠放到自己背上,驮着他跑到了密林深处。从此．他们成了形影不离的好朋友。

（选自《伊索寓言》）

【1】用“○”圈出下面这句话中的一对反义词。

我这么强大，你这么弱少，我怎么会需要你的帮助呢？

【2】小老鼠是怎样救出狮子的？请你用“ ”在文中画出来。

【3】读了这个寓言故事,我明白了_____（填序号）

①不要看不起比自己弱小的人，再强大的人也有需要别人帮助的时候。

②狮子不是真正的“大王”,因为他挣脱不了猎人的网。

【4】你认为这是一只怎样的小老鼠？_______（多选,填序号）

①知恩图报 ②聪明自信 ③花言巧语 ④坏主意多

15、读短文，完成练习。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只热透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮——”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”

阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

【1】请用横线划出阿美头发掉光的原因。

【2】阿美那么喜欢钓鱼和踢足球，为什么不愿意出门呢？（    ）

A.他生病了 B.他想睡觉 C.他怕小伙伴们笑话他的光头

【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是什么？（    ）

A.送给阿美一个足球 B.带阿美去钓鱼 C.小伙伴们都剃了光头

【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“________。”

【5】现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言冬的格式哦。

_________________________

16、课文内容精彩回放。

1.（   ），手可摘星辰。（   ），恐惊天上人。

2．天（ ），野（ ），（   ）见牛羊 。

17、补充句子。

早晨，我睁开眼就____________________________________。

苗圃里的花儿开了，小蜜蜂忙着__________________________。

18、照样子，写向子。

例：大象的身子像一堵墙

1．_________________像__________________________________。

例：雾把大海藏了起来。   大海被雾藏了起来。

2．火把旁边的柴堆烧着了。

_________________被_________________________。

例：雪孩子变成了水汽。   雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

3．妈妈做好了饭菜。

________________________，___________________。

19、照样子，写句子。

1.例:好多事情并不像我们想象的那么糟。

（__________）并不像（_______）那么（__________）。

2.例:只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

 只要（_________），（___________）也（_____________）。

3.例:小兴安岭是个美丽的地方。

感叹句:小兴安岭真是个美丽的地方啊!

反问句:小兴安岭难道不是个美丽的地方？

葡萄沟是个好地方。

感叹句:（___________________________）

反问句:（___________________________）

4.我唤回猎狗。(扩写两处)

_____________________________________________

5.它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。(改写成把字句)

___________________________________________

6.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)

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20、习作百花园。

仔细看图，图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么呢？请你按照图的顺序展开想象，把小熊和小猫之间发生的故事写完整。