泉州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、下面句子中的“打”,可以用哪些字来代替?

1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。   （____）

2.小马驮着麦子打哪儿来的呢?   （____）

3.为了做实验,妈妈让我去打水。   （____）

4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。（____）

2、照样子写词语

一丛翠竹 一（______）铜号 一（_____）帆船

烟消云散   （_____）穷（_____）尽 名（_____）大（_____）

捏泥人 （______）京戏   （______）围棋

3、我会填。

一（______）飞鸟   一（______）石桥   一（______）欢笑

4、读一读，写一写。

5、比一比，再组词。

布( )       便( )       该( )       商( )

币( )       使( )       刻( )       摘( )

6、看拼音，写词语。

xīn kǔ nóng máng   cóng lín   sōng bái

  qí zi jīn guì péng you   xióng māo

7、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

8、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

9、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。

【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。   （____）

【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。   （____）

10、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )

【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )

【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )

【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )

11、我是阅读小能手。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量（liáng  liàng）大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当（dāng  dàng）了！”

【1】你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？写在短文上面的横线上。

【2】给加点字选择正确的读音，打上“√”。

【3】这个故事一共有（_______）个自然段。

【4】我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

小朋友（________）地拍着手。

狗熊（________）地走过去。

妈妈买来了（________）的绒线。

【5】同学们，你想对文中的大熊说些什么？写在下面吧!

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12、读短文，按要求填空。

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……

啊，我的家乡真美！

【1】这篇短文有______个自然段。第三自然段有______句话。

【2】村后的果实很多，有葡萄、______、______。

【3】把文中表示颜色的词语找出来。

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13、读课文回答问题。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院做了三个月的化学治疗。出院后她显得更小了，精神也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴求生活的信念足以与癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课之前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。

【1】填空。

蓬勃的（ ） 残酷的（ ）

熟悉的（   ） 生活的（ ）

郑重地（   ） 自如地（ ）

光秃秃的（   ） 五花八门的（   ）

【2】回答问题。

（1）苏珊为什么戴帽子？

（2）同学们为什么也戴帽子？

（3）读了这篇短文，你从中感受到了什么？

14、阅读。

《葡萄沟》（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一段话共有______句话。

【2】哪些词语描写了葡萄的颜色，用“____”画出来。我还知道其他表示颜色的词语_________、_________、_________。

【3】“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。你能正确找到下列句子中的“准”字的不同含义吗？把序号填进括号里。

（1）热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄。（______）

（2）老师批准我成为他的小助手了。（______）

（3）我们家的钟走得特别准。（______）

【4】这一段话主要告诉我们什么？在正确的一句后面画“√”。

（1）葡萄种的地方。（   ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（   ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（   ）

15、我会阅读。

菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧！”

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】短文主要写了辣椒、__________和__________等几种蔬菜。

【3】请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。

【4】我会把四字词补充完整。

（ ）零（ ）落 异（ ）同（ ）

倾盆（ ）（ ） 愁眉（ ）（ ）

16、我会按照样子或按要求写一写。

1.例:爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

___________一边__________，一边___________。

2.选择一种事物写一个比喻句。

云朵   雪花   弯弯的月亮   太阳

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17、积累摘抄：

瀑布（叶圣陶）

还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

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18、补充句子，再仿照写一写。

(1)官员们一边__________________，一边______________________。

(2)老师一边__________________，一边________________________。

(3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。

(4)______________一边________________，一边________________。

19、用自己的话写出曹冲称象的过程。

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20、小树叶告别了树妈妈，和小溪水一起快快乐乐地去旅行了。他们在旅行的过程中可能会遇到哪些事呢？请你发挥想象，编一个有趣的故事吧!