佛山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、回忆所学知识，填空。

（1）“熬”的部首是_____，我发现这个部首的字多与_____有关，我还知道这个部首的字有________、_______。

（2）唐美非常会学习，在阅读《带刺的朋友》这篇课文时，她读到“好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿”时，其中的“蹑”字不会读，就去查字典。她先查_____部，再查_____画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思有：①踩；②放松（脚步）；③追踪。“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思应选( )，填序号。

（3）选词填空。

衣服          德学        才艺          饮食

唯( )，唯( )，不如人，当自砺。

若( )，若( )，不如人，勿生戚。

（4）“夏满芒夏暑相连”中的第一个“夏”表示的节气是___（立夏     夏至）。

（5）妈妈经常教育我要多帮助他人，因为“平时肯帮人，____________。”

2、按课文内容填空。

（1）_______________，手可摘星辰，________ ，恐_________。

（2）天________，____________ ，_____________________牛羊。  《敕勒歌》

3、我会组词。

睛（__________）  给（__________）  娃（__________） 脚（___________）

晴（__________）  合（__________）  挂（__________） 肚（___________）

4、根据意思写出对应的诗句：

（1）香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。

________________________________________________

（2）若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。________________________________________________

（3）站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

________________________________________________

5、我会拼

6、书写展示。正确、工整地抄写下列句子。

予人玫瑰，手有余香。

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )

【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部，再查7画。( )

【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.蒲公英靠风传播种子。 （______）

2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）

3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）

4.曹冲想到了称象的办法。 （______）

5.坏事不可能变成好事。 （______）

6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）

9、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

10、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

11、文直通车。

《我是什么》节选

有时候我很温和（hé___huo），有时候我很暴躁。我做过好事，发电，灌溉……我也做过坏事，淹没（méi__mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。

小朋友，我是什么？

1.给加点的生字选择正确的读音，打上“√”。

2.你一定能猜到，“我”是__________。

3.用“有时候……有时候……”写一句话。

4.说说“温和”和“暴躁”这两个词有什么关系？

5.“我”做过的好事有______________________；做过的坏事有_______________________________。

12、阅读文段，完成练习。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

……

黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】选择恰当的词语，将序号填在文中的“（ ）”里。

①奇奇怪怪 ②奇形怪状

【2】在第一自然段中，用圆圈圈出描写“猴子”动作的字词。

【3】根据意思猜词语。

（1）山势坡度很大，直上直下。______

（2）一点儿也不移动。 ______

【4】文中加点的“它们”是指___________________。

【5】黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的_____________被称为“黄山四绝”。

13、阅读短文。

鸟的嘴巴形状各异，为什么呢？

麻雀要吃稻子、硬皮果，它们的嘴巴长得短短的，像把小铁锤硬皮果都能啄破。

啄木鸟的嘴巴又长又尖，像小锥子一样，可以啄开树皮，捉出树干里的小虫。

鱼鹰是捕鱼能手，它那像网一样的嘴巴上尖下宽，正好捕鱼呢！

原来，鸟吃的东西不同，它们长的嘴巴就不同，真有趣！

【1】在横线上给短文加上合适的题目。

【2】像这样的词语我会说。

例：又（长）又（尖） 又（_____）又（_____）   又（_____） 又 （_____）

【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴？请用“_ ”画出这些鸟的名字。

【4】连一连。

麻雀的嘴巴   上尖下宽 像网

鱼鹰的嘴巴   短短的   像小锥子  

啄木鸟的嘴巴   又长又尖   像把小铁锤

14、读儿歌，完成练习。

妈妈的爱

妈妈的爱是一阵清风，

拂过脸庞，带走了夏天的炎热。

妈妈的爱是一轮圆月，

照亮心田，消除了所有的烦恼。

妈妈的爱是一盏台灯，

闪闪发光，在漆黑的夜里照亮我前行。

【1】在括号里填上合适的词语。

一( )圆月       ( )的夏天

一( )台灯       ( )的夜里

【2】你认为妈妈的爱还是________________

15、快乐读书吧。

【1】根据上面的目录，我知道《花宴》从书的第______页开始。

【2】泥泥狗身上都带个什么（       ）

A．哨子

B．铃铛

C．蝴蝶结

【3】王兰想把同桌的《兔儿爷》借来看看，她应该怎样对同桌说呢？

___________________

16、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

1．雪孩子变成了云朵。

________________________

2．天空中飘着风筝。

________________________

3．水底游过了鱼儿。

________________________

例：我说过的话怎么会忘记？

我说过的话不会忘记。

4．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

________________________

5．叶子上的虫还用治？

________________________

6．年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？

________________________

17、想一想，说一说。

黄山奇石还有很多很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……我能选择喜欢的一个作介绍：________________________________________________。

18、按要求写句子。

1.照样子，把句子写具体。

例：雄鹰在云彩间飞翔。

雄鹰在云彩间自由地飞翔。

黄鹂在枝头唱着歌。

__________________

2.照样子，写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

__________________

3.用加点词写一句话。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

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19、仿照样子，写句子。

1．例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

( )森林里开满了( )小花。

2．例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

这么大了，上学还要妈妈送？

_____________________________

3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

展示台上展示了同学们制作的新年贺卡，有雪人、______________，各种各样的形状，精美极了。

20、看图写话。

小鸭子掉进坑里了，它该怎么办？这时哪些动物来了？它们想了哪些办法救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢？写的时候可以用上

下面的词语：先       过了一会儿       接着     最后