桃园2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、读一读，换一换，保持句子意思不变。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

五颜六色——( )

（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那快活地蹦啊跳啊。

快活——( )

（3）这是多么美好的礼物啊！

美好——( )

2、按要求写四字词语。

1．躲躲藏藏（AABB式的词语）

______ ______ ______

2．五颜六色（带有两个数字的词语）

______ ______ ______

3．描写天气晴朗的词语

______ ______

3、根据所学内容填空。

1．有山皆图画，__________________________。

2．清风明月本无价，_______________________________。

3．清晨，湖面上飘着____________。天边的晨星和山上的__________，____________地倒映在湖水中。

4、把下面的词语补充完整。

死记（______）     （______）晃去     （______）好问

（______）不已     （______）可言     （______）成冰

5、我会填。

大摇________  半________半________  东________西________

神气________  兴________采________   ________洋洋

6、读句子，看拼音，在田字格里把字写端正。

1．sōnɡ bǎi四季披绿装。

2．银杏shuǐ shān活化石，jīn ɡuì开花满院香。

3．竹林xiónɡ māo在嬉戏，人和动物是pénɡ you。

4．我学习了寓言故事《zuò jǐnɡ ɡuān tiān》，懂得了不少zhī shi。

7、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

8、判断，正确的画“√”，错的画“×”。

【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______

【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______

【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______

【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

10、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

11、阅读短文，完成练习。

不用嗓子的歌手

小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。

小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”

小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊（náng）发声的，不用嗓子。”

在茂密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。

合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。

这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。

【1】查字典，完成表格。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

动听——______ 赞美——______ 响亮——______

【3】在文中用“ ”画出三种小动物是怎样唱歌的。

【4】读一读，连一连。

呱呱呱 吱吱吱 嗡嗡嗡

蝉 小蜜蜂 青蛙

【5】你还知道哪些小动物的歌声是什么样子的？请你形容一下，写出来。（至少写两种）

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12、阅读理解。

  火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有（______）自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把（_____）比作（_________）。

13、仔细观察图片，完成下列习题。

【1】这张车票的乘客是从______到______。

【2】本次列车发车的时间是2019年______月______日。（填数字）

【3】乘客走到______车厢（xiāng），就能找到座位______号了。（填数字）

14、阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（jìng）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有______个自然段。

【2】照样子，写词语。

例：模模糊糊

我还能写出这样的词语：______________ ______________

【3】根据短文内容，选一选，正确的打“√”。

小猴的妈妈需要戴（近视镜 老花镜），小猴的奶奶需要戴（近视镜 老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊 差点摔跤）；戴上奶奶的眼镜，觉得（看得清楚 头晕眼花）。

【4】短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。

15、课外阅读

小花猫

我家有一只小花猫。

小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū  lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn  chá）老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。

【2】读读短文，再连线。

尖尖的 眼睛 细细的   尾巴

圆圆的 耳朵 长长的   小花猫

透亮的 珠子 可爱的   胡子

【3】用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。

【4】给文中加点字选择正确读音。

16、把括号内的词语写在句子合适的地方。

1．熊猫在竹林里嬉戏。（茂密的     可爱的）

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2．青蛙妈妈披着衣裳，露着肚皮。（碧绿的   雪白的）

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3．黄鹂在树上歌唱。（美丽的   欢快地       高大的   ）

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17、把下列词语排成一句通顺的话

①风娃娃     过去    急忙     赶      

__________

②风娃娃  吸  深深地   了   鼓起   腮  一口气 

__________

18、照样子，写一写。

例：冷得（直哆嗦） 热得_______ 跑得_______ 急得_______

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这点困难怕什么？

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例：梧桐树叶像手掌。

_________像_________

例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

妈妈把我的衣服洗得干干净净。

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19、按要求写句子。

1.我怎么会把您喝的水弄脏呢？（改为陈述句）

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2.小溪里的水让小羊弄脏了。（先改为“把”字句，再改为“被”字句）

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20、作文。

春风虽然看不到，摸不着，但是，春风能吹绿了绿树，吹红了桃花。春风吹来，你身边会发生很多变化，就请你写一写这些变化吧。