辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、给下面的句子加上标点符号。

(1)马棚里住着一匹老马和一匹小马( )

(2)让我试试吧(   )

2、照样子，写词语。

例：治一治

_____一_____ _____一_____ _____一_____

例：冻得直打哆嗦

疼得____________ 笑得____________ 急得____________

例：冷得像冰窖

快得____________ 热得____________ 硬得____________

3、根据所学知识完成练习。

（1）《村居》的作者是_________代诗人_________；《咏柳》的作者是_________代诗人_________。这两首诗都是描写_________（季节）景物的。我看到“草长_________，拂堤_________”的美好画面，我想到“碧玉妆成_________，万条垂下_________”的婀娜多姿；我感受到“野火烧不尽，_________”的勃勃生机。让我们走进美丽的春天。

（2）“予人玫瑰，_________。”告诉我们：给别人帮助，自己也会很快乐。

（3）元宵节，看花灯，__________________。

（4）《左传》中的“__________________”这句名言告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。我还能写一句关于诚信的句子：_______________________。

4、照样子，给下列字加上偏旁组成新字，再组词。

例：方—（ 纺 ）—（ 纺织 ）

不—( )—( )        丁—( )—( )

旨—( )—( )        白—( )—( )

5、照样子，写词语。

（1）例：一（条）帆船          一( )飞鸟          一( )鱼塘          一( )铜号

（2）例：（乌黑）的头发          ( )的衣裳（shang）          ( )的气球

（3）例：冷得直打哆（duō）嗦（suō）       热得( )       急得( )

开心得( )          难过得( )

6、我会拼，我会写。

1．白天，天气非常晴lǎnɡ，但是到了bànɡ晚，下起雪来了，天空中飘起了雪花，眼前的美景jìn收眼底。到了yè晚，到路上都结冰了。

2．我在商店里买了yuán zhū bǐ和一xiē喜欢吃的shí wù。

3．老师非常xīn kǔ地教我们学习，我们学到了许多的zhī shí。  

4．美羊羊口kě了，来到河边找水hē。突然灰太狼来了，她shānɡ心地哭了，在这个wēi难时刻，喜洋洋救了她。

5．田野里的yānɡ miáo不随意破坏。

7、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

8、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）大禹是鲧的儿子。(　　　　)

（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。(　　　)

11、阅读语段，回答问题

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】本语段一共（______）句话。

【2】用“_____”画出朱德同志挑粮的样子。

【3】朱德同志又找来一根扁担，写上“___________”五个字。

【4】从语段中，你感受到朱德同志是怎样的一个人？说说你的理解。

__________________________________________

12、阅读

寒冷的冬天悄然离去，春天已经来到我们身边。

春天来到了树林里。嫩芽悄悄地从树枝上钻出来，把枝条打扮得绿油油的。柳条梳着绿色的长辫子，在风中摇摆。

春天来到了花园里。各种各样的花竞相开放，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，美丽极了！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在风中翩翩起舞。

春天来到了无边无际的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜，已经开出了金灿灿的小花，散发出一阵阵淡淡的清香。

祖国处处是春天，我爱美丽的春天。

【1】仔细读短文，从文中找出合适的词语填在括号中。

（________）的油菜花 （________）的枝条 （_________）的长辫子

（________）的田野 （________）的春天 （_________）的清香

【2】用“   ”画出文中的比喻句。

【3】春天在___________、___________和___________。春天还会在___________。

13、阅读理解。

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

【1】这篇短文一共______段。

【2】第二段描写了哪几种事物？

______________________________________________

【3】从文中哪些地方可以看出春天来了？

__________________________________________________

14、阅读大闯关。

小河马的本领

森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。

小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”

一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天_____________。

【1】从短文第一自然段中找出描写小河马不开心的词语。

_____________       ______________

【2】短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？请你连一连。

大象                       用鼻子卷木头

小鸟                       把自己倒挂在树上

小猴子                    张开嘴巴快乐地唱歌

【3】小河马帮助________过了河，后来建起了一个“_________________”。

【4】结合短文内容，在短文结尾的横线处补充合适的内容。

15、阅读短文，完成练习 。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高一（______） 好一（______） 进去—（_______）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为_______________，羊认为_________________。

（2）骆驼吃到了_____________，羊吃到了________________。

【3】把老牛说的话用“ ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理？为什么？

_________________________________________________

16、按要求完成句子。

（1）把句子补充完整，并加标点。

你为什么________________（_____）

（2）照样子写句子。例：明明望着窗外高兴地笑了。

我__________高兴地________。

（3）彰武县是个好地方。（改为感叹句）

______________________

（4）用“虽然……但是……”写一句话。

_____________________________

（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。

17、按要求，改写句子。

1．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）

_____________________________

2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点词造句）

_____________________________

3．春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）

夏天像个____________________

4．一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（用加点词造句）

_____________________________

18、用加点的词语写句子。

1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

_______________________________________________________________

2.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

_______________________________________________________________

19、句子荟萃。

1.连词成句，并加上标点。

个  葡萄沟  好地方  真是

 ________________________________________ 。

2.用括号内的词使句子更具体。

维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。（热情好客的 最甜的）

_________________________________________________  。

3.照样子,写一写.

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

 下课了，同学们在操场上活动， ____________________________丰富多彩，热闹极了。

20、看图写话。

提示：把下面4幅图连起来，写几句通顺的话。