临沧2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我会选

圆圆的( )        弯弯的( )       蓝蓝的( )

闪闪的( )        白白的( )       快活的( )

2、我会查字典。

1、“紫”用部首查字法，应查（ ）部，再查（  ）画。

2、“惹”用部首查字法，应查（ ）部，再查（  ）画。  

3、“蹦”用部首查字法，应查（ ）部，再查（  ）画。

4、“察”用部首查字法，应查（ ）部，再查（  ）画。

5、“笨”用部首查字法，应查（ ）部，再查（  ）画。

3、给下列汉字各组两个词。

充____________ 灵____________ 易____________

整____________ 币____________ 浴____________

4、鲁迅（____）是伟大的文学家,（____）是伟大的思想家和革命家｡

5、照样子填写词语。

 1.淡淡的（ 光 ）  

  红红的（   ） 白茫茫的（   ）

 2.一（层）纱

 一（   ）大雾   一（   ）灯笼   一（ ）树叶

 3.模模糊糊(AABB)

6、看拼音，写词语。

nán hái        yǎn jing          pí máo          liǎng zhī       nǎ lǐ

tiào shuǐ        tóu dǐng       kuān kuān de       

7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

8、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

9、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________

【2】蚯蚓哪里都有。__________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________

10、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

11、阅读短文，回答问题。

青蛙看海

青蛙很想看看大海。雄鹰对他说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”

“天哪，这么高的山！我怎么上的去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”

“想啊，可是这山太高了，我上不去。”

“这石阶你能跳上去吗□”松鼠说着□跳上了一个台阶□

“这有什么难的□”青蛙跟着跳上去□

“好！你一定能看到大海。”松鼠说。

于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，他们到达了山顶。

啊！大海就展现在他们眼前，它 。

【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。

【2】“天哪，这么高的山！我怎么上得去呢？”

（1）这句话的意思是( )

①我能上去          ②我上不去

（2）这句话要读出怎样的语气( )

①担忧，怀疑       ②感叹，赞美

【3】仿照例句，用加点的词语写句子。

只要登上前面那座山，就能看到大海了。

只要_________________，就________________。

【4】在_________的帮助和鼓励下，青蛙看到了大海。

【5】青蛙终于看到了大海，展开想象，说说青蛙看到的大海是怎样的？写在文中的横线上。

【6】这个故事让我们明白了( )的道理。

①站得高才能看得远

②遇到困难要动脑筋想办法

③只要不怕困难，一步一步的努力，就一定能实现自己的理想。

12、课内阅读我最棒。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】用“○”在选文中圈出与“清晰”意思相反的词语。

【2】照样子，写词语。

蒙蒙细雨（AABC式）____　　____

【3】用“   ”画出选文中的比喻句，自己再写一个比喻句。

【4】我喜欢___（晴天　下雨）时的日月潭，因为_______。

13、阅读

《小蝌蚪找妈妈》

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】这段话一共有_______句。

【2】小蝌蚪的妈妈是（ ）。

A.青蛙 B.朱莉娅·罗伯茨 C.还珠格格

【3】小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（ ）的精神。

A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望

【4】小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。

A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻

【5】小蝌蚪妈妈的肚皮像（ ）一样白。

A.地豆 B.雪 C.天空

【6】根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼 鸭子 乌龟   大白鹅

__________________

【7】青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中能够看出来？用横线画下来。

14、阅读下面文段，回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

【1】照样子写出表示味道的“ABB”式词语。

例：甜津津   ______  ______

【2】读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）

_____________________________

【3】这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。

【4】这段话主要写了杨梅的（    ）

A.颜色。 B.外形。 C.味道。

15、课内阅读。

夏季里，________，

采桑养蚕（cán chán）又插秧。

早起勤耕作，_______。

秋季里，稻上场（cháng chǎng），

谷像黄金粒粒香。

_______虽辛苦，心里喜洋洋。

【1】按原文填空，并用“√”给加点的字选择正确的读音。

【2】“采桑养蚕又插秧”这句话中，“______”字写出了农民十分忙碌。

【3】文段中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“        ”画出来。

【4】在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子的后面画“√”。

（1）每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。（　　）

（2）这句话写出了稻谷的颜色和味道。（　　）

16、《妈妈睡了》这篇课文描写了睡梦中的妈妈真   ，好   ，好 。

请你用两三句话写写你家人睡觉的样子：  

17、口语交际。

听同学们说《一只想飞的猫》可好看啦，小丽想让妈妈帮她买一本。她要怎么跟妈妈说呢？请你来帮帮她。如果说清理由，更容易成功哦。

小丽：_________________

18、看图写拟人句。

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19、照样子，用加点的词语写句子。

例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

1.清澈的湖水好像 。

2.弯弯的月儿好像 。

例：我们合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

3.妈妈一回到家，就 。

4.我一 ，就 。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

5.  

20、看图写话。

仔细观察图画，图中都有谁？它们在干什么？发生了什么事？最后的结果可能是怎样的？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）

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