萍乡2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我是拼写小能手。

bù gǎn   wēi lóu jīng yà  

(   ) ( )   (   )  

cāng  máng sì   hū   yīn shān

(   )   (   ) (   )

2、我会给下面的生字加偏旁，组成新字，再组词。

青_______( )       包_______( )       皮_______( )

亡_______( )       苗_______( )       同_______( )

3、根据课文内容填空。

1．枫树秋天_____________，_____________披绿装。

2．通过本学期的学习，我知道了用妙计称象的七岁孩子是_________，了解了_________的露西给爸爸写信的事，明白了睡梦中的妈妈其实多么_________。我还从画画的玲玲身上知道了：只要肯动脑筋，______________的道理。

4、按课文内容填空。

1．______，黄河入海流。

2．天______，______，风吹草低______。

5、给下列词语注音。

（ ） （   ）   （ ） （ ）

孤 单   猎 狗 希 望   牛 栏

6、我会看拼音写词语。

yuàn yì     liǔ shù     wēn nuǎn     bèi ké     mín zú

jī dàn     yóu xì     bǔ chōng     zhōu wéi     biān zhī

7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

8、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )

【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )

【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )

【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )

11、阅读小天地。

海边的男孩

去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。

我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。

第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……

这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。

【1】猜猜下列句子中加点词语的意思，并写下来。

（1）这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。( )

（2）我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。( )

【2】在括号里填上合适的词语。

( )地说             ( )地跑

( )的声音          ( )的贝壳

【3】根据短文内容填空。

（1）卖贝壳的男孩自己______________贝壳，然后卖掉，用挣来的钱_________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子（后一个空填序号）。

（2）第二自然段中，“我”扫兴的原因是______（①没有在海边玩够。②褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。③没捡到美丽的贝壳。）

【4】“我”为什么把这个贝壳珍藏到现在？

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12、快乐阅读。

迷人的秋色

花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

哦，好一派迷人的秋色呀！

【1】短文一共有______个自然段，文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。

【2】根据短文内容填一填。

灿烂的( )                 紫色的( )                 迷人的( )

【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句。

【4】哪一句话是总结全文的？

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13、阅读《植树的季节》，回答问题。

植树的季节

①小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。

②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”

③小兔子小心地摘下一片叶子。

④过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。”

⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。

⑥不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”

⑦小熊捋（lǚ）下一片小椿树叶。

⑧接着，小山羊走过，小猪走过……

⑨每一个路过的小家伙，都取下一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！

【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢？根据短文内容连一连。

小兔子                    尝滋味

小猴子                    当书签

小   熊                    做纪念

【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌？ （ 　　）

A．为了给小椿树作伴

B．为了保护小椿树

C．防止小椿树被风刮走

D．为了让大家都看到小椿树

【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语？ （ 　　）

A．赞扬

B．赞赏

C．称赞

D．惊叹

【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么？（       ）

A．小黄牛很惊讶

B．小黄牛很生气

C．小黄牛很难过

D．小黄牛很高兴

【5】第4自然段中，画横线的句子应该怎么读？ （ 　　）

A．高兴地读

B．难过地读

C．吃惊地读

D．失望地读

【6】想象一下：小山羊走过小椿树时，为什么也取下一片树叶？它会怎么说？

__________________________________

【7】看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说些什么？

__________________________________

14、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

【1】照样子，写词语。

游哇游 __________________________

【2】试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

 __________________________________

【3】照样子，连一连。

披着 雪白的 眼睛

鼓着 碧绿的 尾巴

露着 大大的 肚皮

甩着 长长的   衣裳

【4】照样子，写句子。

 你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

______________已经__________________。

【5】课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。

【6】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：

小蝌蚪说：“__________________________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

会睡觉的叶子

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好（hǎo hào）奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉（jiào jué）？”

妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分（fēn   fèn）的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很兴（xīng   xìng）奋。

【1】用“/”划掉文中加点字的错误读音。

【2】“我”问了妈妈什么问题？请用“___”在文中画出相关语句。

【3】花生的叶子为什么到了傍晚就会合上？下面说法正确的是（   ）。（填序号）

A. 叶子不喜欢黑夜。

B. 叶子怕虫子咬它们。

C. 叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发。

16、口语交际。

周末，小宁最爱看的动画片就要开始了，但是奶奶正在看她最喜欢的黄梅戏，他该怎样跟奶奶商量呢？想一想，完成下面的对话，不会写的字可以用拼音代替。

小宁：______________。

奶奶：______________。

小宁：______________。

奶奶：______________。

17、照样子，给词语排队，组成句子，并加上合适的标点。

例：东方 太阳 升起 从

太阳从东方升起

有 奇石 黄山 上 许多

_____________________________

18、古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)

    。

19、反问句改成陈述句

照样子写句子：

叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

（1）一个苹果哪够两个人吃？

______________________

（2）自己的事情还要妈妈去做？

______________________

（3）年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？

______________________

（4）小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？

______________________

（5）你怎么会上课迟到呢？

______________________

（6）我怎么会折树枝呢？

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20、小练笔

教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。