1、给多音字注音并组词。
2、辨字组词。
棉(_______) 猫(_______) 郎(_______) 称(_______)
绵(_______) 描(_______) 朗(_______) 秤(_______)
奖(_______) 抱(_______) 吵(_______) 场(_______)
桨(_______) 炮(_______) 抄(_______) 杨(_______)
3、请把下面的词语补充完整。
名不( )传 ( )灯光 蒙蒙( )
风景( )画 五光( ) ( )茂盛
4、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
例:京+(忄)=惊(惊喜)
以+( )=_________( )
京+( )=_________( )
月+( )=_________( )
仓+( )=_________( )
5、我会根据背诵记录积累的知识填空。
1.______秋天叶儿红,____________披绿装。
2.银杏水杉_________,______开花满院香。
3.墙___数枝梅,凌寒独______。遥____________,______暗______。
6、读拼音,写词语。
sān yán liǎng yǔ dà xuě fēn fēi
ān jū lè yè yī nián yī dù
yún kāi wù sàn shén qì huó xiàn
dōng zhāng xī wàng bīng tiān xuě dì
7、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
8、仔细观察下面表格中的内容,判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
废弃口罩请正确丢弃 | |
(1)无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。 | |
(2)有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸(jìn)泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。 |
【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )
【2】小刚这几天在咳嗽,他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )
【3】小雪发烧了,她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。(______)
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。(______)
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。(______)
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。(______)
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
11、阅读短文,回答问题
妈妈的爱
我从小就得了小儿麻痹症,从此妈妈的背便成了我的摇篮。我的童年——是妈妈那温暖的背,伴我走过了风风雨雨十几个春夏秋冬;是妈妈那博大的背,给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。
曾记得,那是一个下着大雨的中午,雨像瓢泼一样,路也很滑,妈妈背着我深一脚浅一脚艰难地向前走,汗水从她的脖子上渗出来。我被雨伞遮着,身体贴在妈妈那温暖的背上,感受不到风吹雨打的滋味。可是我清楚地听到,妈妈的裤腿被雨打湿后走路时发出的“刷刷”的声响。妈妈多么不容易呀,每天下地、做家务, 又要按时接送我上下学,可我……我这样想着,不知不觉热泪盈眶。
妈妈的背呀,曾经渗透着多少汗水、雨水,还有女儿滴落的泪水。虽然已有些弯曲,但它背着我走过了多少个风风雨雨,支持我永远挺直胸膛,扬起生活的风帆……
【1】你怎样理解妈妈的背是“温暖”?
【2】妈妈的爱,给了“我”什么力量?
【3】如果你是文中的“我”,你会怎样报答妈妈?
12、课外阅读。
啄木鸟和树
大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生,你身上有病,我在为你虫呢!”啄木鸟说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里有虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前要花招,滚开!”树发怒了。
啄木不好意思地飞走了。从此以后,再没有啄木鸟愿意去给这树啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这採“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】写出下列词语的反义词。
侮辱——(________) 愿意——(________)
【3】这个故事告诉我们什么道理?在正确答案后面的括号里打“√”。
a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。( )
b.犯了错就要虚心接受别人的帮助,不然就会变得不可救药。( )
c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。( )
【4】在这个寓言故事中,啄木鸟和大树你喜欢谁?为什么?
_________________________________________________
13、阅读。
鸡妈妈的新房
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说:"你家的窗子再开大一点儿就更好了。"
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。
【1】请给自然段标上序号。
【2】最后一个自然段有______句话。
【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了建议?请你用“ ”画出来。
【4】丢失的鸡娃娃哪去了?
____________________
【5】这个故事告诉我们什么道理( )
A.谁的意见都不能听
B.要互相帮助,团结友爱
C.要听取别人的意见
D.对于别人的意见,要经过分析再决定是否听取
【6】读了这个故事,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他故事书,比如《小鲤鱼跳__________》 《一只想飞的________》。
14、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。地乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶回(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可是妈妈全听不到。地千了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】用“√”在括号里选择合适的词语。
【2】文中画“ ”的句子,运用的修辞手法是____________。
【3】从哪里可以看出妈妈累了呢?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】从这段话中可以看出作者对妈妈怎样的思想感情?
__________________________
【5】你观察过妈妈睡觉的样子吗?简单说一说。
_______________________
15、阅读理解
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”
狮子说:“我身体不好,你怎么不进来呀?”
狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”
【1】短文共有______个自然段,第一自然段有__________句话。
【2】联系上下文,大胆猜测“狐狸看透了它这个诡计”中“诡计”是什么意思。
诡计:_________________________
【3】狮子为什么要躺着装起病来?
因为________________________,所以________。
【4】狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?
________________________________________
16、照样子,把句子写得更具体。
例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(1)小鸟在树上歌唱。
(__________)小鸟在树上(__________)歌唱。
(2)小家伙爬过来。
(__________)小家伙(__________)爬过来。
(3)小鱼游着。
(__________)小鱼(__________)游着。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
(4)凤凰花开了。
(__________)的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(5)用“一边……一边……”造句。
___________________________________
17、句子闯关。
(1)雾把大海藏了起来。
改为被字句:_________
(2)这个花瓶被小明打碎了。
改为把字句:__________
(3)小猫在散步。
把句子写具体:_________
(4)找到了 雪孩子 小白兔 终于
连词成句:___________
(5)雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔跑。
用加点的字造句:_____
18、重点句子品析
1.朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
__________________________
2.小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
__________________________
19、用加点的词语造句
(1)爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
____________________________
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
____________________________
20、看图写几句话,不会写的字可以用拼音代替.
秋天到了,天空____, 几朵白云有时像____,有时像______。
我们来到____,稻子____,高粱 ____。大家在草地上玩,有的________,有的______,多开心啊!