德宏州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、看拼音，写词语。

     dài lǐng                  bàn fǎ               shèng lì             míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

   shāng xīn             duì qí                    kū cǎo               shén qì huó xiàn

( )   ( ) ( ) ( )

2、词语搭配

_____的山峰　_________的景色

_____的云海　_________的雄鸡

_____的山峰　_________的岩石

_____山峰　_____仙人　_____雄鸡

3、根据课文内容填空。

1.《江雪》是( )代诗人( )的作品，在同一时代的诗人还有( )、( )等。

2.诗歌描写的画面发生在什么时间？什么地点？

3.用自己的话说一说《江雪》的意思。

4、把音节补充完整。

d_____j_____   sh_____l_____   m_____l_____

杜   鹃 石   榴 茉   莉

l_____y_____   zh_____sh_____ ch_____t_____

腊   月 长   势 池   塘

5、按要求写词语。

1．同时带有“言”和“语”的四字词语：__________、________、_________

2．写出带有动物名称的四字词语：________、________、________

3．描写冬天的四字词语：________、________、________

4．把词语补充完整。

神气（_____）（_____）   东张（_____）（_____）

 （_____）（_____）乐业 （_____）开（_____）散

6、根据课文内容填空。

1．一面 ，一把。一群“”，一片欢笑。

2．白日，入海流。紫，遥看瀑布。

3．中午，，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地 。

7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

8、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

9、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )

(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )

11、阅读。

知了学飞

传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡（xiàn）慕（mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰（jiān）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷（rǎnɡ）道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾（ténɡ）着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振（zhèn）翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】请在文中找出表现知了学习不认真的句子，用“ ”画下来。

【2】结合短文内容，给下列句子排序。

( )知了自满的认为自己学会了飞。

( )知了请大雁教他如何飞。

( )知了学飞不认真。

( )知了看着大雁飞远无比后悔。

【3】知了学会飞了吗？它最后的心情怎样？

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【4】你想对知了说些什么？请在下面的横线上写下来。

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12、读文段，完成练习。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

（《坐井观天》节选）

【1】我会写反义词。

近——______ 对——______

【2】青蛙和小鸟为了“_________”这个问题争论起来，青蛙认为天____________，小鸟认为天___________。

【3】《坐井观天》告诉我们一个什么道理？在最恰当的答案后打“√”。

（1）天很大，井很小。（ ）

（2）坐在井里是看不到外面世界的精彩的。（ ）

（3）眼界要开阔，看问题要全面，眼光要长远，不能自以为是。（ ）

13、阅读童话，完成练习。

树　叶

春天，

你忙碌（mánɡ lù）着打扮（bàn）山水。

为大地披上新绿。

夏天，

你顶（dǐnɡ）着火样的烈日，

为人们送去浓阴（yīn）。

秋天，

你逐渐（zhú jiàn）地成熟（shú）起来，

展示出金色才华。

冬天，

你从枝头跳了下来，

为老树婆婆挡风寒。

【1】这首儿歌写了树叶在__、__、__、__这四个不同季（jì）节的变化。

【2】写出儿歌中描写树叶颜（yán）色的词语。

___________________________________

14、读一读，做一做。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（《雪孩子》节选）

【1】选段共有____句话。

【2】雪孩子先是变成了______，后来又变成了_________。

【3】小白兔望着天上的白云，会说：“________________。”

【4】我想对雪孩子说：“____________________________。”

15、阅读短文,回答问题。

齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。

1.仿写词语。

自言自语　　　　　　　　　　　　　　 

2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是　不是)比喻句。请你写一个比喻句。

3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?

4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?  

16、口语交际。

张明和赵华围绕“我最喜欢的动画片”展开了讨论，请你根据语境，将下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）

张明：赵华，你最喜欢看什么动画片？

赵华：__________________________________

张明：为什么呢？

赵华：__________________________________

张明：我也要看这部动画片，谢谢你的分享。

赵华：__________________________________

17、照样子，写一写。

例：火→（炒）—（炒饭）→妈妈做的炒饭非常好吃。

礻→（______）→（______）→___________

⺮→（______）→（______）→___________

18、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。

(1)(   )歌声把她带回到(   )童年。

(2)(   )丹顶鹤从(   )北方飞回来了。

19、句子闯关。

A．整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）

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B．船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的字造句）

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C．吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）

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D．风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有（连词成句）

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20、学写留言条。

因为生病，家长来学校接小花回家看病，可是班主任王老师不在，请你以小花的身份写一张留言条。