1、照样子写词语。
例:亮晶晶(绿油油)
1.雪白雪白____________ 2.叽叽喳喳____________
3.荡来荡去____________ 4.看了又看____________
5.金灿灿____________
2、补充词语。
东张(_____)(_____) 无(_____)(_____)际 (_____)(_____)如画
春*(_____)(_____) 山(_____)水(_____) (_____)(_____)约约
3、按要求写词语,并选择正确的词语填在句子中。
含比喻:如虎添翼 胆____如____ 如____得水
含动物:狼吞虎咽 ____鸣 ____吠 ____飞____舞
含反义词:半信半疑 摇____摆____ ____张____望
(1)小红上课总是____________,心不在焉(yān)。
(2)新运动鞋让我在学校运动会中有种___________的感觉。
(3)李老师的草书____________,令人叫绝。
4、我能写出大写字母相应的小写字母,并能正确排序。
B M G R P I Q Y
小写字母:_____________________________________________
正确排序:______________________________________________
5、照样子,写词语。
例:穷尽 山穷水尽
山川__________ 烟云_________
6、按课文内容填空。
(1)喜暖在南方,
四季披绿装。
(2)不是雪,为有
来。
(3)皆图画,无水不
。
(4)飞流直下,疑是
落九天。
(5)小岛把湖水分成两半,北边像叫日潭;南边像
叫月潭。
(6)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是“欲穷,更上
。”
(7)《难忘的泼水节》写的是( )年,与傣族人民一起过
的故事。
7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
9、“八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】苍耳是靠风传播种子的。 (______)
【2】黄山风景区在我国江西省南部。 (______)
【3】泼水节是傣族的传统节日,通过向别人泼水表达对别人的祝福。 (______)
【4】雾、风、雪都是自然现象,各有各的特点。 (______)
【5】狐狸分奶酪的方法是对的,熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 (______)
【6】只要有力气,风娃娃就能帮助人们做好事。 (______)
11、朗读课本第110页《称赞》一文,回答问题。
【1】在文段中找出下面词语的近义词。
信心——________ ________——赞扬
【2】选一选。(填序号)
小獾送给小刺猬______,小刺猬送给小獾______。
A.两个大苹果 B.一把椅子
【3】小獾为什么要送小刺猬椅子呢?
_________________________________________
12、★课内阅读:
找春天(节选)
①小草从地下( )出头来,那是春天的眉毛吧?
②早( )的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
③树木( )出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
④( )的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】将下面的词语填入文中的括号里。
解冻 吐 开 探
【2】我会选(填序号)
①野花 ②小草 ③小溪 ④嫩芽
春天的眉毛:___________ 春天的眼睛:___________
春天的音符:___________ 春天的琴声:___________
【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。(填序号)
①感叹 ②疑问 ③陈述
【4】春天还藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。
_______________,那是春天的__________吧?
13、阅读短文,完成练习。
小 树 林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——
只是,千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。
【1】在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 荡( )
( )的树林 练( )
( )的小河 写( )
【2】给多音字组词。
只zhī( ) zhǐ( )
弹dàn ( ) tán ( )
【3】你喜欢文中的小树林吗?为什么?
___________________________
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天,窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈,认真瞧了瞧,还用尾巴比了比,也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。
③后来破洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”它们谁也没主动去修破洞,都想等待别人去修。
④一直到了冬天,破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来,大雪纷纷地从破洞飘落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦,身体缩成一团。大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大一定受不了,它一定会去修的。”它们把身子缩得更紧些,还是谁也没有动手去修破洞,还是等待着。
⑤风越刮越凶,雪越下越大。最后,窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直,一动不动了。小乌鸦也冻僵了。
【1】读下面的句子,用“~~~~”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈,仔细看了看,又用翅膀比了比,就睡觉去了。
【2】读第④自然段,用“ ”画出一个描写天气的句子。
【3】读短文,给下面的内容排序。
(____)窝被风吹到地上
(____)破洞越来越大
(____)破洞大得可以飞过整只乌鸦
(____)窝破了一个洞
【4】读短文,选择正确答案的序号写在括号里。
(1)文中加点的“耐不住”的意思是(____)。
①受不住 ②动不了 ③不愿意
(2)乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想(____)。
①等待风停 ② 等待别人去修 ③等待雪停
【5】这个故事告诉我们( )。
A.遇到困难,要耐心等待。
B.遇到困难,只是等待别人来帮忙,而自己不主动去做,是解决不了问题的。
15、阅读短文,回答问题。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有___句话。
【2】课文主要写了猫的____、____ 、____ 和____。
【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。 ( )
②猫是捉老鼠的能手。 ( )
16、缩句
风吹草低见牛羊。
_____________
17、照样子,写句子。
小岛就像玉盘中的明珠。
_________像___________。
18、照样子,给句子换个说法,保持意思不变。
1.例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。
这么简单的题还会出错? _________________________
2.把句子写具体。
____________的荷叶上滚动着________________的露珠。
19、照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
①这么简单的事还用问?
_____________________________________
例:天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。
②小蜜蜂飞来飞去。
____________________________________________
例:风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。
③仿写拟人句:___________________________________________________
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
④_____________真像_____________________________________________
20、写话。
我们每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?想一想,写下来。(不会写的字可以用拼音代替。)