海南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我会给句子加上正确的标点符号。

（1）天无边无际，大得很哪（_____）

（2）种葫芦的人奇怪地说：“什么（______）叶子上的虫还用治（_______）”

（3）清晨（______）湖面上飘着薄薄的雾（______）

2、读拼音，写词语。

3、补充词语。

碧空( )   ( )无云   ( )注目

梳妆( )   ( )拂面   ( )勃勃

4、火眼金睛（比一比，组词语）

5、《风娃娃》中的风娃娃做了___ 、 _____ 这两件好事，做了_______ 、 _______、 ____这三件坏事。

6、看拼音写词语

shān pō   jù shí   zhī shi

gǔ lì   shēn chù

7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

8、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

9、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

11、课内阅读

【选段一】细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【选段二】没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

【1】“谢”字在字典的解释有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。加点的“谢”字应选( )（填序号），文中也可以把“谢”换成( )字，意思不变。

【2】照样子，填空。

（细长）的葫芦藤( )的广场( )的大街

【3】用“_______”画出写葫芦叶和花的句子，用“             ”画出那个人喜欢小葫芦的句子。

【4】小葫芦为什么一个一个都落了（       ）

A．葫芦成熟了，自然要落下来。

B．种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，葫芦因失去养料而变黄落下来。

【5】结合自己的理解，谈一谈你明白了什么道理：________。

12、阅读

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（五光十色五颜六色），美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好（hào hǎo）客的维吾尔族老乡，准（zhǔn zhěn）会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选择正确的读音或词语打“√”

【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的枝叶   （______）的老乡   （______）的葡萄

【3】画线句子中表示葡萄结得很多的词语是______。

【4】仿照文中画直线的句子，把下面的这句话写完整。

到了春天，花坛里的花儿开放了，______，美丽极了。

13、课外阅读。

太阳公公和彩虹姑娘

夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。

小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。

太阳公公也在乐呵呵地笑着。

“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。

太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。

小朋友，他们在议论什么？

1．写出下列词语的近义词。

高兴——( )  得意——( )  美丽——( )

2．用“______”画出写野外景色优美的句子。

3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？

_____________________________________________________________

4．彩虹为什么不见了？

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14、读短文，回答问题。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒

（mǎnɡ）蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的

黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子

【2】照样子写词语。

跳来跳去 _____________ _____________

【3】仿写文中画横线的比喻句。

燕子飞起来了，尾巴_______________________________________。

【4】这篇文章告诉我们：_________是我们的好朋友，我们_________________。

15、阅读短文，回答问题。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一群鸳鸯走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛笑呢。

【1】根据短文内容连一连。

一条   小鱼   飞过来

一只   鸳鸯   游过来  

一群   蜻蜓   走过来  

【2】荷叶姐姐把伞给了________、________、________、________。

【3】你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？

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16、口语交际。

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“________________________。”

如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“_______________”

17、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。

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18、按要求写句子。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（给句子换个说法，意思不变）

_________________________

2．大象又高又大，身子像一堵墙。（照样子写句子）

________像________________。

3．（_______）天空飘着（_______）气球。（在括号里加上合适的词语）

19、连词成句,并加上标点。

什么　爸爸　事　着急　您　这么　让

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20、写话。

在《纸船和风筝》一课中，假如小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，他会怎么写呢？请你替他写一写吧！