晋城2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子，完成练习。

例：一只  一只只 一只只纸船

 一句 _______ ___________ 一座_______ ___________ 

例：高兴得（哭了）

激动得__________   玩得__________

2、看拼音写词语。

shí wù（ ）   shí hou（ ） xiě xìn （ ） sàn bù（ ）  nán wànɡ（ ）

diàn dēnɡ（ ） rú ɡuǒ（ ）  nǎi nɑi （ ） biǎn dɑn（ ）zhàn shì（ ）

3、找反义词。

美丽—（   ） 露出—（   ）   陡峭—（   ）  

仔细—（   ） 升起—（   ）   伸着—（   ）  

前方—（   ） 巨大—（   ） 外—（   ）

勤劳—（   ） 淡—（   ）

4、(   )停了。(   )(   )出来了。一条(   )虹挂在天空。(   )叫了。蜘蛛又(   )在网上。池塘里水(   )了,青蛙也( )起来了。

5、根据课文内容填空。（不会写的字用音节代替）

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，__________。

2．远远望去，那__________一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

3．天边的晨星和山上的__________，隐隐约约地倒映在湖水中。

4．我发现“杨、桐、柏、枫”这几个字有一个共同之处是_______，那么这几个字与_______有关。

5．蓬头稚子学垂纶，怕得鱼惊__________。

6．飞流直下_______，疑是银河落九天。

7．十年树木，__________。

8．己所不欲，__________。

9．清风明月本无价，_________皆有情。

6、把下列诗句正确、美观地抄写在田字格中。

四海无闲田，农夫犹饿死。

7、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

11、课外阅读。

小红伞

①有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

②她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

③小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

④小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】这篇短文共有____个自然段。第3自然段共有____句话。

【2】照样子，写词语。

高高兴兴_____

【3】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ___，会变成“小蘑菇”躲避 ____，下雨了用小红伞 __。我知道，小红伞还可以用来 _____

【4】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）____

12、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌（qì）起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

【1】短文有（_______）个自然段。

【2】根据短文内容，照样子，填空。

（1）例：一个桥洞 一（_______）小鲤鱼 一（_______）浪头 一（_______）桥

（2）例：高大的龙门  （_______）的小鲤鱼  （_______）的龙门  （_______）地游去

【3】填一填。（填序号）

①失败 ②跳

龙门太高大了，除了往上（_______），谁也游不过去，金色小鲤鱼试了几次，都（_______）了。他灵机一动想出了办法。大家都跳过了龙门。

【4】金色小鲤鱼想出了什么办法？在文中画上“~~~”。

【5】小鲤鱼真（_____________），那么高的龙门都跳过去了。

13、根据课文内容填空。

(1) “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”“挖井人”指的是_________，____________这句话表达了________________________。

(2) “日出江花红胜火，________________。______________？”这几句出自唐朝诗人______所作的《__________》。

14、阅读理解

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________________________。”然后欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。

【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。

（1）小鸟生病了。  （　　）

（2）小鸟不喜欢我。（　　）

（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）

【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。

【4】你想对小作者说点儿什么呢？

__________________________________

15、课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了！”

   “太新潮了！”

   大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

【1】在文中第三自然段的“”里填上标点。

【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。

焦急 ——( )　赞美 ——( )　开心 ——( )

【3】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

【4】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

鲨鱼先生________________________________________________

16、连词成句，并加上标点符号。

飞来飞去 蜜蜂 一只 可爱的 在花丛中

___________

17、从下面的词语中任选两个，各写一句话。

附近       商量       称赞       愉快

_________——______________

_________——_______________

18、日积月累。

fán rén zhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhě  yǐ yǒu lǐ yě

凡  人  之  所  以 贵  于  禽  兽 者，以 有  礼 也。

—《晏子春秋》

格言大意；人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养，有道德的表现。

19、照样子改写句子，使句子意思不变。

例：大熊猫是爱吃竹子的动物。   改写：爱吃竹子的动物是大熊猫。

①太阳是忠实的向导。          改写： ____________________。

②海边的沙滩是我们的快乐天地。 改写： ____________________。

20、写话练习。

提示：1. 图上画的是什么时间？

2. 图上画的都有谁？

3. 他们在哪？

4. 他们干什么？

5. 他的心情怎样？