1、比一比,再组词
奶(______) 抄(______) 第(______) 始(______) 咬(______)
扔(______) 吵(______) 弟(______) 抬(______) 校(______)
2、看拼音,写词语。
shǒu pà hù xiāng hún shēn sàn bù shuǐ qì wú lùn
________ ________ ________ ________ ________ ________
3、我会查字典。
1.“颠”字共有 画,是 结构的字。可以组词为 。
2.“脑”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。可以组词为 。
4、先将下列词语补充完整,再选词填空。
千言(____)语 甜(____)蜜语 豪言(____)语
(____)言寡语 不言(____)语 只言(____)语
1.像蜜那样甜的话语。指为了讨好或哄骗人而说的动听的话。(__________)
2.形容充满气概的话。 (__________)
3.指平时说话不多。(__________)
5、我会填。
(_____)(_____)争艳 (_____)穷(_____)尽
(_____)消(_____)散 (_____)井(______)天
(_____)(_____)雷鸣 (_____)(_____)大川
6、读句子,根据拼音写出相应的词语。
(1)小明,放学后你yuàn yì到我家去吗?
(2)有了老师的bāng zhù后,这件事很róng yì
地解决了。
(3)爸爸和妈妈shāng liang后,jué dìng
让我继续去学唱歌,我的脸上chóng xīn
露出了笑容。
(4)小蜘蛛忙了足足一个星期,才给长颈鹿biān zhī好了一条围巾。
7、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。
【1】要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。____
【2】要说清楚理由,不能吞吞吐吐。____
【3】被拒绝要表示理解,不要勉强别人。____
8、根据所学知识判一判。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
【2】学了《千人糕》,我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )
【3】学了《神州谣》,我知道了中华还可以称为神州、华夏,长江和黄河是两条著名的河流。( )
【4】“未羊,申猴,戌狗,酉鸡,子鼠”的排列顺序是对的。( )
【5】在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,这就是“小信成则大信立”。( )
【6】“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。(______)
【2】通过看书的封面,我们可以知道书名和作者。(______)
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。(______)
10、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事,还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。( )
11、小 草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ , ”。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】打开记忆的宝库。
在文中横线上填上一句合适的诗。
【2】读懂短文显身手:
(1)文章按照 、 、 、 的顺序写的
(2)从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— ( )
【3】短文是围绕_____________________________________________来写的。(找文中句子来填。)
【4】哪句话说明小草胸怀宽广?画上“_______”线。
【5】春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。这个句子把____________________当成人来写。我也会写一个这样的句子 _________________________________________________________ 。
【6】你喜欢小草吗?为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读理解。
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,水娃娃从高高的雪山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你荷叶,我给你柳梢……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,他看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水,想请水娃娃留下来。青鱼说:“我给你卵石,我给你水泡……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。
【1】根据短文内容,将下面的短语补充完整。
( )的太阳 ( )的雪山 ( )的河流
【2】水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方?遇到了哪些朋友?照样子,填一填。(填序号)
A.小溪 B.湖泊 C.河流 ①青鱼 ②青蛙 ③小鹿
水娃娃→A③→( )( )→( )( )→海洋妈妈
【3】水娃娃遇到的朋友都说了什么?在文中用“——”画出来。
【4】想一想,水娃娃还可能经过什么地方?遇到谁?写一写。
水娃娃继续向前跑,她看见了___________。__________喜欢在___________,想请水娃娃留下来。
13、阅读课文片段,按要求回答问题。
太阳娃娃 天上的太阳娃娃爱吹着白云玩。
看,她把嘴巴鼓得圆圆的,对着身边的白云吹呀吹呀,吹出了一对长耳朵, 一条短尾巴,一个大肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成 白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里,自己也一起落进海中。
啊!她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】短文共有(_________)个自然段,第二自然段有(___________)句话。
【2】用波浪线画出短文中写小白兔样子的词语。
【3】太阳娃娃摆白云吹成了( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。
14、课外阅读。
四季儿歌
布谷布谷( )叫,
草儿青青花儿笑,
柳树穿上绿衣裳,
美丽的春天来到了。
( )雷声响了,
( )大雨下了,
小青蛙( )叫,
炎热的夏天来到了。
秋风吹,树叶飘,
飘到空中像飞鸟,
秋风吹,树叶飘,
飘到地上睡个觉。
北风吹,雪花飘,
地上屋顶全白了,
小朋友们堆雪人,
冬爷爷大声吆喝:
“我来了!”
“冬天来到了!”
1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。
轰隆隆 呱呱 哗啦啦 咕咕
2.四季景物美,春天有 、 、花儿、柳树,夏天有雷、 、小青蛙,秋天有 ,冬天有 ,小朋友们在堆 。
3.在作者的眼中,秋天的树叶就像 。
4.读了这首儿歌,你感受到了( )
①夏天只会下雨,很无聊
②四季美景如画,令人感到快乐
③冬天太冷了,大自然没有生机
15、我会阅读 。
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
【1】文中共有________句话。
【2】文中写了_______、_______、_______这三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了______。所以,我们都应该_________。
16、把下列词语排成一句通顺的话
①风娃娃 过去 急忙 赶
__________
②风娃娃 吸 深深地 了 鼓起 腮 一口气
__________
17、练习说话:
1.公园里游人很多,有的_______________,有的_______________,有的__________________。每个人都______________________。
2.操场上的同学真多,有的_____________,有的_______________,有的__________________。大家都_________________________。
18、认真阅读下面这本书的封面,完成练习。
【1】这本书的书名是( )
A.《小房子》 B.《小狗的小房子》
C.《小狗的房子》 D.《小狗和房子》
【2】这本书的作者是( )
A.安徒生 B.冰心
C.孙幼军 D.叶圣陶
19、用加点的词语写句子。
(1)九年过去了,洪水仍然没有消退。
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(2)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
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20、综合性学习(不会的字用拼音表示)
小朋友,学习了《想做好事的尤拉》,让我们知道了做好事并不一定是做什么惊天动地的大事,只要从身边的小事做起,帮助那些需要帮助的人,我们就是最棒的!你帮助别人做过哪些事?写出来和同学们分享吧。(记得把事情写具体,把句子写通顺哟。)
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