那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子,加偏旁组成新字,再组词。

例:波—菠(菠菜)

由—　　(　　　)　市—　　(　　　) 

不—　　(　　　)　羊—　　(　　　)

2、填合适的量词。

一（   ）鱼塘 一（   ）稻田   一（   ）石桥   一（   ）翠竹

一（   ）海鸥 一（   ）帆船

3、课文整体梳理。

课文中共介绍了几种树？请试着列出来：          

4、在括号里填入恰当的词。

一（______）崖缝 一（______）奶酪

戴着（______） 穿着（______）

冷得（______） 吓得（______）

5、看拼音写同音字。

mánɡ zuò hòu jīnɡ

急 ______ 工______ ______来 吃______

苍 ______ ______客 ______车 画龙点______

6、看拼音，写词语。

léi fēng wēn nuǎn liú liàn wèi dào

tián cài wén jù zuó tiān néng lì

7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )

【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )

【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )

【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

9、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）

【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）

【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）

10、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

11、课内阅读。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

【1】请在露西介绍小狗的句子下面画上“____”。

【2】联系前文，比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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【3】父母辛苦养育了我们，请写出你最想对爸爸、妈妈说的一句话。

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12、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“_____”画出描写周总理着装的句子。

【2】用波浪线画出描写周总理动作的句子。

【3】从文中找出描写颜色的词语写下来。

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13、阅读短文，完成练习。

选首领

动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿地打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。

结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。乌鸦、大母鸡、小黑猪等动物，后悔也来不及了。抬举坏人，是最糟糕的事。

【1】学会查字典。

“领”应查的部首是 ，除去部首还剩 画；“骗”应查的部首是 ，除去部首还剩 画。

【2】乌鸦选狐狸是因为_________；大母鸡选狐狸是因为_________；小黑猪选狐狸是因为__________________。

【3】狐狸当上首领后是怎么做的?用波浪线在短文中画出相关的句子。

【4】这个故事告诉我们一个什么道理?用“ ”画出来。

14、阅读短文,回答问题。

救小鸭

有一天,小鸭子到水池旁边玩。一不小心掉进了狐狸设的陷阱里。

小鸭子在里面不停地挣扎着。小熊看见了,一边拿起水桶,一边说:“小鸭子,你别怕,让我来救你!”

小猴子听见了,心想:平时我在树上荡来荡去,现在我可以两只手抓着树,让小鸭子抓住我的尾巴,这样就可以救小鸭子了……

小象看见了,灵机一动,想了个好办法:我用长长的鼻子钩牢小鸭子,就可以把它救上来了。

于是,小熊就把水桶灌满水,往狐狸设的陷阱里倒。小猴子慢慢地把尾巴伸进去让小鸭子抓住,往上拽。小象用鼻子接过小鸭,把它安全地送回了地面。

小动物们高兴地笑了!

1.仿写词语。

长长的　　　　　　　　　　 

慢慢地　　　　　　　　　　 

2.本文写的是　　　　　(谁)　　　　　　(怎么了),　　　　、　　　　、　　　　把它救上来的事。

3.小鸭上来以后,会对小动物们说些什么呢?

15、阅读短文，回答问题。(15分）

  喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

  哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

  “不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

（1）短文有 个自然段。

（2）照样子写词语

整整齐齐 、   、 、 。 

（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想：   。

后来喜鹊看到大雁，它想：    。

（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。

16、你和爸爸妈妈都去哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!

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17、讲一讲你在生活中、书本以及电视都见过那些鸟？

18、我能按要求写句子。

1．用加点的词语写句子。

太阳一晒，我就变成汽。

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2．企鹅把冰寄给了狮子大王。（把“把”字句改成“被”字句）

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3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（不会写的字用拼音）

弟弟可调皮了，有时候___________，有时候__________。

19、按要求写句子。

1.照样子，把句子写具体。

例：雄鹰在云彩间飞翔。

雄鹰在云彩间自由地飞翔。

黄鹂在枝头唱着歌。

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2.照样子，写句子。

例：梧桐树叶像手掌。

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3.用加点词写一句话。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

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20、写话。

10月20日下午，小明回到家刚准备看书，同学就打来电话，约小明到小区花园参加垃圾分类的宣传活动。可小明的爸爸妈妈现在都不在家，为了不让爸爸妈妈担心，小明给他们写了一张留言条。想想小明是怎么写的，试着写在下面。