白杨2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、比一比，再组词。

值( )       能( )       注( )       补( )

植( )       熊( )       往( )       扑( )

2、按课文内容填空。

1．这学期我认识了很多人：治水的_______；平易近人的_______同志；还有和傣族人民泼水的______。

2．有志者_________。

3．_________葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_________小花。

4．《望庐山瀑布》中描写瀑布水流急的句子是：_____________，疑是银河落九天。

5．从前有________雾，他是个________淘气________顽皮的孩子。

3、看拼音，写词语。

zhàn shì                 pō shuǐ            jǐng yán            chī jīng

( )       ( )       ( )       ( )

dào dǐ                  píng jiǎng          zhǎn xiàn          chuān dài

( )       ( )       ( )       ( )

4、一字组两词。

忘（______）（______）市（______）（______）

站（______）（______）旗（______）（______）

5、比一比，再组词。

共________   里________   彩________   苇________

洪________   理________   形________   伟________

6、读句子，看拼音写字词，要把字写得端正、美观。

1．hóng水给百姓dài来了无数的zāi nàn，必须zhì理好它。

2．cóng林shēn chù，动物们有的在sàn bù，有的在找shí wù

3．书是我们的péng you，多看书，就像在zhī shi的hǎi yáng里邀游。

4．深秋的早上，浓雾笼罩着cāng máng的大地。

7、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

9、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

11、课内阅读。

植物妈妈有办法（节选）

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

【1】选文一共写了三种植物，分别是_______、_______、________。

【2】请将植物与其种子的传播方法连一连。

蒲公英 动物挂住“带刺的铠甲”

苍耳 风吹“降落伞”

豌豆 太阳晒豆荚

【3】“带刺的铠甲”指的是______，穿上“带刺的铠甲”后，孩子们会去到___________。

【4】你还知道其他植物传播种子的方法吗？请你写下来。

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家。很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】文中的小动物有（______）、（______）、（______）、（______）。

【3】用部首查字法查“衔”，应先查（______）部，再查（______）画；用音序查字法查“停”，应先查大写字母（______），再查音节（______）。

【4】我会照样子写词语。

忙来忙去 _____________ _____________

【5】读了短文，我知道快乐来源于_____________，是需要_______________。

13、阅读理解。

狐假狐威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】短文有____个自然段。

【2】在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。

①有点相信，又有点怀疑。（_______）

②因为疑惑而感到奇怪。 （_______）

【3】在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？

逃——（________） 拉——（________）   张——（_______）

【4】“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在___________

【5】“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”指的是（ ）

A.包括老虎 B.除老虎以外的动物

【6】老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。

14、课文语段阅读

平时我在池子里（ ），在小溪里（   ），在江河里（   ），在海洋里（   ）、（   ）、开大会。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】将下列词语的序号填在第一自然段的括号里。

①散步 ②睡觉③唱歌④跳舞⑤奔跑

【2】在文中找出两队反义词写下来。

（________）——（________） （________）——（________）

【3】用“ ”画出“我”做的好事，用“ ~~~~~~”画出“我”做的坏事。

【4】你能用什么办法让“我”光做好事，不做坏事吗？

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15、读一读，做一做。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师！

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

【1】短文共有（_______）个自然段，第二段有（_______）句话。

【2】枫叶的样子像什么？在文中用“____”画出来。

【3】照样子填一填。

例：（火红）的枫叶   （_______）的贺卡   （_______）的小路

例：（走）来（走）去   （_______）来（________）去   （_______）来（______）去

【4】用“○”标出短文里的动词。（相同的字只标一次）

【5】如果你要在教师节送给老师一张贺卡，会写下些什么呢？

____________________________

16、按要求写句子。

1．例：梧桐树叶像手掌。

__________像_________________。

2．例：一条条小鱼               一条条小鱼在水里游来游去。       

一只只_______        _____________________________

17、句子训练营。

按要求改写句子。

（1）青蛙在池塘里不停地叫着。（把青蛙当作人来写）

 _________________________________

（2）同学们把教室打扫得干干净净。

改为“被”字句：__________________________

（3）妹妹喝完了妈妈买回来的果汁。

改为“把”字句：__________________________

（4）校园的景色很美。（改成感叹句）

_________________________________

（5）例：叶子上的虫还用治？  叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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（6）连词成句，并加上标点。

深处 朝 跟着 狐狸  走去 森林 老虎

_________________________________

18、填一填。

①涛涛画的海那么________，那么________。

②山山画的山那么________，水那么________。

③平平画的平原那么________，那么________。

④青青画的草原________。

19、口语交际。

例：我喜欢小猴。你看，它用尾巴吊在树枝上荡秋千，多可爱！

我喜欢_______。你看，它_____________________，多可爱！

20、写话。

你有什么愿望？怎样实现它？实现了这个愿望后，你打算干什么？发挥你的想象，写一写。