宿州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、在括号里填上合适的词。

( )的小花狗             ( )的眼睛

( )的眉毛                 ( )的头发

( )的梦                    ( )的笑脸

2、根据课内外积累填空。

1．诗中有人。有“独钓寒___________”的蓑笠翁，还有那固执的郑人“宁信度，______________也。”而小儿的表现是“路人借问遥招手，怕得_______________。”

2．人应当胸怀高远的志向，诸葛亮这样告诉我们“__________________”

3．外出旅游，站在黄果树瀑布下，看着从高处落下的轰然水流，我不禁想起了大诗人李白“_______________________，_______________________。”的诗句。在草原看到“天苍苍，野茫茫，______________________________。”

3、黄金搭档。（在括号里填上适当的词语）

( )地哭     ( )地笑     ( )地看     ( )地说

( )地端详 ( )地趴着 ( )地思考 ( )地欢呼

4、根据课本内容完成练习。

（1）根据小蝌蚪成长为青蛙的过程，给下面的图片排序。

（　　） 　　（　　）        （　　） 　　 （　　）       （　　）

（2）《我是什么》一文中，“我”会变成很多事物。先选一选（填序号），再填一填。

（3）读了“遥知 ， ”这两句诗，我仿佛闻到了梅花的清香。

5、加偏旁，组新字，再组词语。

木________  ________      ________  ________       ________  ________

木________  ________      ________  ________      ________  ________

6、看拼音，写词语。

jīnɡ yàn ɡuān kàn huí dá   kǒu kě   hē shuǐ

shuō huà wú biān wú  jì   duì miàn   qínɡ lǎnɡ  

ɡān kū jiānɡ lái   fēn fēn   yè wǎn   xiè xie

zì yán  zì yǔ lín jū zhì bìnɡ qí ɡuài

7、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）

【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）

【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）

10、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

11、快乐阅读。

大自然的孩子

大自然有好多可爱的孩子，她的孩子都会讲故事。

小溪叮叮咚咚地说：“我的故事最迷人，我能从开满山花的高山奔向辽阔的大海。”小鸟叽叽喳喳地说：“我的故事最好听，我能用我的歌声唤醒美丽的花朵。”小青蛙咕呱哈呱地说：“我的故事最有趣，我是会游泳的小蝌蚪变的！”

啊！大自然的故事真迷人！听着这些故事，我们在不知不觉中长大了！

【1】短文中表示声音的词语有：叮叮咚咚、____________、____________，这样的词语还有______________。

【2】连一连。

小溪          故事最有趣

小鸟          故事最迷人

小青蛙       故事最好听

【3】你喜欢大自然的哪一个孩子？为什么？

_______________________________________________

12、读短文，完成练习。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

他们又比游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意的对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

【1】短文有( )个自然段，写了( )和( )比本领的事。

【2】它们比了( )次。第一次比( )，( )赢了；第二次比( )，( )赢了。

【3】照样子写词语。（写四个这样的词）

又快又稳、__________、__________、__________、__________

【4】你认为他们谁的本领大？为什么？

_____________________

13、阅读下面的寓言故事，完成练习。

狮子和老鼠

一头狮子在一棵大树下睡午觉。一只小老鼠不小心从树上掉了下来，砸在狮子的头上。被吵醒的狮子一把按住小老鼠吼道：“你竟敢打扰我睡觉,看我吃了你！”小老鼠边哭边恳（kěn）求道：“大王,求您放了我吧！我一定会报答您的！”狮子冷冷地一笑：“我这么强大，你这么弱小,我怎么会需要你的帮助呢？”狮子正瞌（kē）睡，一抬手便放走了小老鼠。

不久后的一天,狮子被猎人布下的大网罩住了,他费尽全身的力气也没有挣脱出来，只好绝望地大叫：“救命啊！谁救我出去！”小老鼠听到了狮子的叫声，飞奔过去：“我来救你！”狮子低下头看到了小老鼠,失望地说：“你这么小,救不了我的。”只见小老鼠爬到狮子身上，用他尖尖的牙齿咬破了大网。

狮子得救了！他感激地把小老鼠放到自己背上,驮着他跑到了密林深处。从此．他们成了形影不离的好朋友。

（选自《伊索寓言》）

【1】用“○”圈出下面这句话中的一对反义词。

我这么强大，你这么弱少，我怎么会需要你的帮助呢？

【2】小老鼠是怎样救出狮子的？请你用“ ”在文中画出来。

【3】读了这个寓言故事,我明白了_____（填序号）

①不要看不起比自己弱小的人，再强大的人也有需要别人帮助的时候。

②狮子不是真正的“大王”,因为他挣脱不了猎人的网。

【4】你认为这是一只怎样的小老鼠？_______（多选,填序号）

①知恩图报 ②聪明自信 ③花言巧语 ④坏主意多

14、阅读短文，回答问题。

南海明珠

我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从远处的海边渐渐升起，把柔和的色彩铺洒在海面上，海水显得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处是各种各样的贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，有圆形的；有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火光在燃烧……

啊，海南岛上处处都是美，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！

【1】写出下面词语的近义词。

渐渐——（_____）  奇妙——（_____）

【2】把词语补充完整。

名副（_____）（_____） （_____）种（_____）样 栩栩（_____）（_____）

【3】海滩上贝壳的颜色是（ ）的。你从哪里看出来的？用“   ”画出来。

【4】海滩上礁石的特点是（ ）的。你从哪里看出来的？用“   ”画出来。

【5】你会怎么向别人推荐海南岛呢？用一两句话写一写。

_____________________________________

15、阅读《画家乡》，然后回答问题。

画家乡

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

【1】填一填。

（1）涛涛画的海那么_______，那么_______。

（2）山山画的山那么_______，水那么_______。

（3）平平画的平原那么_______，那么_______。

（4）青青画的草原________________________。

【2】连一连。

平原   草、羊群、骏马

草原   稻子、棉花、菜地、翠竹

海边   山、水、树、蘑菇

山里   船、鱼、虾、贝壳

【3】我的家乡在______________，这里有________________。

16、照样子改写句子。

例：马路上，各种车辆来来往往。

各种车辆在马路上来来往往。

1)花丛中，小蜜蜂飞来飞去。____________________________。

2)树林中，啄木鸟忙着给老树治病。__________________________。

3)操场上，同学们做游戏。_______________________________。

4)教室里，同学们做值日。______________________________。

17、按要求写句子。

（1）纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）

风筝飞上了天空。

_____________________________________

（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）

_____________________________________

（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）

多么_________啊，__________________________！

18、根据提示，用加点字写句子。

（1）星星像___________________。

（2）____才_______就会滑滑板了。

（3）这颗大树到底____________？

（4）哥哥一边______，一边_______。

19、按要求写词语或句子。

（1）碧空如洗

风景如_____________   _____________如_____________

（2）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）

_____________________________________

（3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（用加点词写一句话）

_____________________________________

（4）我   带着   傍晚   散步   妈妈   小河边去（连词成句，并加上正确的标点符号）

_____________________________________

20、写留言条

请你告诉李华周一上午10点去李老师的办公室交作业。