台南2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、按要求写词语。

（1）胆小如鼠（写有关动物的成语） __________     __________

（2）天寒地冻（写跟天气有关的成语） __________     __________

（3）根据句意，将词语补充完整。

①千万不要相信陌生人的_______言_______语，当心上当受骗。

②陈老师只用了_______言_______语，就把这个道理讲清楚了。

2、我能照样子，给字换偏旁并组词。

例：哄——洪（洪水）

坡——_____（______）   抬——_____（______）

但——_____（______）   挂——_____（______）

3、将下列汉字的音节补充完整。

篷P___   鞋x__ 套__ào 论___ùn

玲l___   沟ɡ___ 产___ǎn   份f__

4、根据课内积累填空。

（1）“_______________，万条垂下绿丝绦。”这首诗的作者是____朝的贺知章。这首诗描写的季节是______季。

（2）《赋得古原草送别》一诗中“____________，__________。”这两句表现出小草顽强的生命力。

（3）我经常帮助别人，自己也觉得特别快乐，这就是“______________，______________。”因为我经常帮助别人，有一次美术课上，我忘了带彩笔，周围同学都愿意借给我，这让我想起了“__________________，___________________。”

（4）诚信是中华民族的传统美德，我积累的关于诚信的名言有：________________。

5、加偏旁组新字组词

虫：

虽______ 独______ 茧______ 浊______ 触______烛______

且：

姐______ 组______ 祖______ 县______ 租______阻______

彐：

扫______ 雪______ 妇______ 灵______当______

6、书写汉字。

zhuō yǐ 干净摆整齐，手ná qiān 笔腰背直。

认真dú 写要zǐ xì  ，合作学习多参与。

bǎo hù yǎn jinɡ常xiū xi ，

良好习惯心láo记。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

8、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

11、享受阅读的乐趣。

一幅作用特殊的画

晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。

我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。

后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。

【1】“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。

【2】文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____”画出相关句子。

【3】“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。

【4】看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。

【5】为什么说这是一幅作用特殊的画？

______________________

12、课文直通车。

《绒毛小熊》节选

妈妈说，这只小熊又脏又破，

应该扔掉再买一个。

我听了万分惊讶：

老朋友怎么能随便扔了？

我求妈妈给小熊洗澡，

缝好了他的尾巴、耳朵。

现在我上了二年级，

我和小熊还是非常亲密。

每天他用黑眼睛送我上学，

读书、睡觉，我们依然在一起

1.选择和原句意思一样的句子。（____）

老朋友怎么能随便扔了？

A．老朋友不能随便扔了。

B．老朋友能随便扔了。

2.从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。

3.你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？

13、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”

“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

漆黑——（______）  伤心——（______）  明白——（______）

【3】豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（   ）。

A.青蛙妈妈帮他们捉害虫 B.青蛙妈妈喜欢贺卡

【4】青蛙妈妈到底哪儿去了？（   ）

A.出门远行。 B.青蛙妈妈在冬眠。

C.青蛙妈妈在池塘。 D.青蛙妈妈捉害虫去了。

14、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

15、阅读课文片段，完成练习。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

【1】从选文中找出下面词语的近义词。

开通——（_______）  方法——（_______）  慢慢——（_______）

【2】大禹采用 的办法治水。他具体是怎么治水的？用“   ”，画出来。

【3】用“   ”画出大禹治水的成果。

16、照样子，写句子。

例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！

1．这点儿困难不算什么。

_____________________________

例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？

2．这么小的雨不用打伞。

_____________________________

例：我准能把宝剑捞上来。宝剑准能被我捞上来

3．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。

______________________________

4．我把《坐井观天》看完了。

______________________________

17、按要求，写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_____________________________________

2．例：小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

校园里的草地____________的。

上课了，同学生在认真写字，教室里____________的。

3．例：爸爸的鞋像小船。

_______________像_______________________。

4．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词写一写）

_______________________________________________________________。

18、写话空间

你听，一群小朋友正在热烈地说着“我们多么幸福”这个话题。快快加入他们，和他们一起讨论吧。不会写的字可以用拼音代替。

我们多么幸福

乐乐：咱们学校这个学期开展的活动可真不少！

丁丁：是呀，我最喜欢___________________。

西西：我喜欢的是___________________。

果果：咱们班也开展了很多活动呀。还记得那次___________________。多有趣呀！

兰兰：还有那次___________________。更有趣呢！

文文：我的双休日过得也很充实。有时，我会去看油画展；有时，

我会跟要好的朋友一起___________________；

有时，我会___________________……

乐乐：瞧，我们每天都在快乐中学习，快乐中生活，多么幸福呀！

19、习惯养成。

水管哭了

小水管，低着头，滴滴答答泪直流。

问他哭什么？低头不开口。

你要替他擦眼泪，快去拧紧水龙头。________

20、你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请你以“我最喜欢的玩具”为开头写一段话。