中卫2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、课本内容精彩回顾。

1．野火烧不尽，_____________。

2．儿童散学归来早，_________________。

_____________，二月春风似剪刀。

3．予人玫瑰，_______________。平时_____________，急时______________。

4．路的一边是田野，_____________的，非常_____________。

2、我会把词语补充完成。

（   ）（   ）柳绿 （ ）( )水秀 坐（   ）观（   ）

山穷（ ）（   ）   害（   ）之( ) 名胜（   ）（   ）

3、填空。

（1）勤（______）好（______）           深情（______）（______）

（2）窗含西岭___________，门泊东吴___________。

（3）等闲识得东风面，_____________。

4、比一比，再组词。

幸（_________）   波（_________）   丝（_________）   将（_________）

辛（_________）   泼（_________）   丛（_________）   妆（_________）

5、加一加变新字并组词。

直（______）___________   （______）___________

卜（______）___________   （______）___________

6、看拼音写词语。

shí wù     xióng māo     nǎ lǐ     měi lì     duì qí

kǒu kě     zhǎn kāi     lǎng dú     biǎn dàn     dù pí

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____

【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____

8、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

9、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。

【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。   （____）

【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。   （____）

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

11、享受阅读的乐趣。

一幅作用特殊的画

晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。

我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。

后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。

【1】“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。

【2】文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____”画出相关句子。

【3】“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。

【4】看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。

【5】为什么说这是一幅作用特殊的画？

______________________

12、课外阅读。

揠（yà）苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

【1】这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“_____”画出来。

【2】这个人“揠苗助长”的原因是（  ）

A.禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。

B.禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。

【3】这则寓言告诉我们（  ）

A.做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。

B.做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

13、课内阅读。

找春天（节选）

春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（ ）……

1.将文段内容补充完整。

2.这段话中的“她”指的是 。“她”在哪里呢？用“ ”画出来。

3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在

，在   。

14、阅读短文，回答问题。(14分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。

蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）

（2）写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（   ） 喜欢——（   ）

（3）用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

（4）读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。

（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、开心阅读。

帮小鸟建新家

一天，小猴和小熊正兴高采烈地玩。突然，他们发现一只小鸟在草地上蹦来蹦去，急得快哭了。原来，小鸟的家被毁了，他无家可归了。

小熊说：“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。他们挖坑、栽树、培土、浇水，累得满头大汗。太阳公公也赶来帮忙，把温暖的光芒洒向小树苗。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”

小猴和小熊也高兴得手舞足蹈，他们在小树苗前立了一块牌子，写上“请爱护小鸟的家园”。望着这一切，大家开心地笑了。

【1】从文中找出恰当的词填空。

一( )小鸟                           一( )铲子                           一( )牌子

【2】读了短文，我知道帮小鸟建新家的小动物有____________和____________。

【3】下面的句子用哪种语气读会更好一些？选一选。（填序号）

①命令             ②安慰             ③请求             ④感恩

（1）“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”       ( )

（2）“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”( )

【4】读完短文，我们知道“小鸟的家园”是_________________________。

16、对对子

天对风

凉对________

鱼虾对________

肥对________

红对________

枫叶对________

17、读一读， 用带点的词语写一句话。

1．在这次手术中，有一位年轻的护士是第一次担任责任护士， 而且是为一位赫赫有名的外科

专家做助手。

____________________

2．渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。

____________________

3．听了这个好消息，他立刻跑回家告诉妈妈。

____________________

18、照样子写句子。

例：雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

_________

②天空雁群会写字。

_________

19、口语交际。

雷雨过后，状状跑出家门，看到了图中的这些景色。他不禁赞叹道：“大自然真奇妙啊！”但他心中还有疑惑，为什么雨后天空中挂着彩虹呢？你的心中一定也藏着许多关于大自然的疑惑，请写一写。（不会写的字用拼音代替）

（1）为什么_____________？

（2）为什么_____________？

（3）为什么____________？

20、看看图上都有谁？她们在哪儿？在干什么？再写下来。