黔东南州 2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、在括号里填上表示动物的词，把成语补充完整。

惊弓之（______）   如（______）得水   如（______）添翼

守株待（______）   （______）飞凤舞   画（______）添足

一（______）当先   顺手牵（______）   （______）急跳墙

2、补充词语。

名_____古_____ 蒙蒙__________ 五_____十_____

_____木茂_____ _____山_____绕 _____穷水_____

3、按要求写词语。

（1）近义词：伙伴——( ) 漂亮——( )

（2）反义词：早晨——( )降落——( )

4、填写量词。

一（ ）蝌蚪 两（ ）后腿 一（ ）乌龟   一（ ）青蛙

两（ ）眼睛 一（ ）海鸥 一（ ）沙滩   一（ ）军舰

一（ ）帆船 一（ ）秧苗 一（ ）稻田   一（ ）鱼塘

一（ ）花园 一（ ）小溪 一（ ）石桥   一（ ）翠竹

一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ）铜号   一（ ）欢笑

一（ ）大秤 三（ ）百合 一（ ）花瓣   一（ ）水牛

一（ ）书信 一（ ）纸 一（ ）圆珠笔  一（ ）鲜花

一（ ）故事 一（ ）仙人 一（ ）葡萄   一（ ）石崖

一（ ）扁担 一（ ）头巾 一（ ）白云   一（ ）奶酪

5、根据课文填空。

1.爱斯基摩人居住的地方的温度非常（   ）

2.爱斯基摩人住在（ ）搭建的（   ）屋里。

3.爱斯基摩人出门时，总要穿上（   ）和（   ），戴上（   ），抵挡严寒。

6、拼一拼，写一写。

huí dá qínɡ lǎnɡ     kǒu kě zuò jǐnɡ ɡuān tiān

jiānɡ lái yè wǎn qí ɡuài zì yán zì yǔ

7、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

8、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

9、判断题

1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）

2．它们用树叶叠了一架飞机。  （____）　

3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）

4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）

5．王子杀死了那条巨龙。  （____）

10、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

11、我是积累小行家。

朱德的扁担

1928年4月底，朱德经常亲自带领战士们下山挑粮。

那年，朱德军长已经40岁了。他头戴斗笠，挑着满满一担稻（dào）谷和年轻的战士一道走着。大家想：朱军长晚上忙着思考作战大计，白天还要挑粮，太辛苦了，都劝他少挑些，但他不肯。于是，大家想了一个办法，叫一个机灵的小战士把朱军长的扁担“偷（tōu）”来藏起来了。战士们以为这样朱军长就可以休息了。哪知道他砍来一根大毛竹，用刀做了一根又大又结实的扁担，还特意在扁担上写上“朱德扁担，不准乱拿”八个大字。

战士们看到朱军长大步流星走在山路上，满脸是汗，军装湿透了，扁担压得弯弯的，都感动不已。

读了这篇小短文，你觉得朱德是一个怎样的人呢？

12、快乐阅读。

小花猫找汗（hàn）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】短文共有（   ）个自然段，将每个自然段用序号标出来。

【2】这篇短文写了小花猫看见人会（   ），觉得（   ），于是去问（   ）、（   ）、（   ）和（   ），想知道自己怎么没有出汗。在（   ）的帮助下，小花猫知道了自己的汗在（   ）上。

【3】读短文，根据短文的内容连一连。

老牛的汗   在脚掌上

小马的汗   在鼻子上

小狗的汗   在舌头上

小猪的汗   在身体上

13、阅读天地。

十二月歌

正月新春________，二月郊外放风筝。

三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红。

五月端午________，六月荷花满池塘。

七月牛郎会织女，八月中秋桂花香。

九月登高________，十月满园橘子黄。

冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。

【1】根据短文内容选一选，填一填。（填序号）

①过重阳   ②赛龙舟   ③舞龙灯

【2】正月是农历________月，冬月是农历________月。

【3】儿歌中提到了哪些花的名字？用“_____”画出来。

【4】你对哪个月比较熟悉？请你也来编一句吧。

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14、课内阅读。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说： “丰收的季节真美丽！”

1．画横线句子把( )比作( )，我也会写这样的句子：

弯弯的月亮像________。

2．这段话一共________句话，向我们展示了秋天________里的美丽景象，主要写了三种农作物分别是________、________、________。

3．请你找出文段中描写颜色的词语并抄写在下面。

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15、阅读短文，完成练习。

夏  夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……

夏夜的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段，请标上序号。

【2】文中出现的动物有________、________、________、________。

【3】用“﹏﹏”画出写天上的句子。

【4】文中加“﹏﹏”的句子中，“小飞机”是指________，“机场”是指________。

16、连词成句

1．科利亚  一下子  的  心情  许多  好了 

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2．一条   那是  花边  的  白纱裙  镶着

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3．在   一枝  我  操场上  捡到   钢笔

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4．多想   我   呀   神笔   有  一枝  马良的 

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5．李华   怎么    上课    今天   没来 

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17、我会画，也会说。

春天来了，大自然的景色真美丽。我要把我看到的画下来，还要跟大家说一说。

18、课内延伸。

  根据课文插图，请你想象一下顾客与买主讨价还价的场景，并把他们写下来。

19、我会把括号里的词语加到句子中去，使句子内容更具体。

(1)、老师批改作业。（认真地   在灯下 晚上）

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(2)、小鱼游。（自由自在地 在小河里 可爱的 ）

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20、秋天是收获的季节。超市里水果种类繁多,一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢?请你根据自己的生活观察,介绍一种你喜欢吃的水果。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)