温州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、填合适的词语。

（______）的森林   （______）的风筝   （______）的白云

（______）的树枝   （______）的小兔   （______）的草原

2、按要求写词语。

1.描写春天的四字词语。

_______ _______ _______

2.照样子，在横线上填入恰当的词语。

例：讲 故事

____钢琴 ____漫画 ____二胡

例：绿色的凉棚

____的月亮 ____的山峰 ____的小朋友

3、我会给句子加标点。

1．棉鞋怎么这么暖和（________）

2．他在田边焦急地转来转去（________）

3．小松鼠长着一条长长的尾巴（________）

4．原来我不是丑小鸭（________）我是一只美丽的天鹅呀（________）

4、填上合适的量词。

一______军舰 一______帆船 一______铜号

一______稻田 一______鱼塘 一______花园

5、补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。

①( )( )叠翠        ②( )幕降临            ③山( )水秀

④( )( )虚传       ⑤( )( )交加     ⑥豪( )壮( )

（1）豪放而充满英雄气概的语言指的成语是：( )。

（2）暑假爸妈带我去了西湖，风景真美啊，真是( )。

（3）泰山上树木生长茂盛，放眼望去，( )，云雾缭绕，如同仙境一般。

6、拼一拼，写一写。

1．那个tiào pí筋的wá wa 是个女hái 儿，tā头dǐng 上有liǎng 个蝴蝶结，真漂亮。

2．那piàn hǎi yáng dài gěi大家很多快乐。

3．爸爸的gōng zuò又有biàn huà了，他gèng 忙了。

7、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。（   ）

(2)即使在冬季，松树和柏树的叶子都是绿色的。（   ）

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。（   ）

(4)《做灯笼》告诉我们，只有相互合作才能发挥大家的优势，做出好的作品来。（   ）

(5)俗语“一日三笑，不用吃药”告诉我们：要每天保持好的心情。（   ）

8、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

9、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

10、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）

【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）

【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）

11、阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要，完成练习｡

【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？______

①鱿鱼 ②海獭 ③寄居蟹 ④螃蟹

【2】海星可能住在______层的房子里｡

①149 ②23 ③87 ④313

你还知道海底有哪些鱼？请至少写出三种｡

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12、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

13、课内阅读。

《雷锋叔叔，你在哪里》片段

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给文中画线的词语各写一个意思相近的词语

温暖——( )                    寻觅——( )

【2】文中最后一句话的含义是（       ）（填写正确答案的序号）

A．雷锋叔叔时刻想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

14、阅读《小青虫》片段,回答问题。

“一切都将按自己的规律发展!”小青虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。这只美丽的蝴蝶飞啊飞,渐渐地消失在雾色中。

1.仿写词语。

渐渐地　　　　　　　　　　  笨手笨脚　　　　　　　　　　　　 

2.根据短文里的词语填空。

(　　　)的小青虫　　(　　　)的翅膀

(　　　)的花纹　　　(　　　)地消失

3.经过自己的努力,小青虫最后变成了一只　　　　　　。

4.你对“一切都将按自己的规律发展”这句话是怎么理解的?

15、课外阅读。

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

【1】这篇短文共有（____）个自然段。  

【2】文中出现的动物有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。

【3】用“　　”画出写天上景色的句子。

【4】“小飞机”指______,“机场”指______。

16、照样子写句子。

例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。

风娃娃把风筝吹得无影无踪。

（1）今天的作业被我写完了。

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（2）小狗的伤被爸爸治好了。

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17、按要求写句子。

（1）例：大块的草坪，绿了；大朵的鲜花，红了。（照样子，写句子。）

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（2）例：笋芽儿被春姑娘叫醒了。（改为“把”字句）

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（3）例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用上加点的词仿写句子）

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18、按要求写句子。

1．“猴子观海” 这 有趣的 就是（连词成句）

__________

2．想要看到这无穷无尽的美丽景色，就应该再登上一层楼。（根据意思写诗句）

__________

3．那块巨石真像一只雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

那块巨石真像________。

19、想一想，说一说。

跑到奶奶心里的阳光，指的是什么?

20、看图写话

请小朋友们仔细观察下面的图画。图上都有谁？他们在干什么？请你写一写。