阜新2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子，填一填。

2、我会按要求写词语。

（1）例： 掏 鸟蛋       ____夕阳       ____野果       ____星星

（2）形容高兴的词语：_________       _________       _________

（3）例：毛茸茸（ABB式）：_________            __________       ________

3、比一比，再组词。

传（________） 度（_________） 论（_________） 明（__________）

转（________） 席（_________） 苍（_________） 命（__________）

4、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

兆（_____）（________） 兆（_____）（________）  兆（_____）（________）

不（_____）（________） 不（_____）（________）  不（_____）（________）

土（_____）（________） 土（_____）（________）  土（_____）（________）

亥（_____）（________） 亥（_____）（________）  亥（_____）（________）

及（_____）（________） 及（_____）（________）  及（_____）（________）

5、照样子，写词语。

例:冻得(直打哆嗦)

热得（___________）　　冷得（___________）　　疼得（___________）

热得（___________）　　冷得（___________）　　疼得（___________）

6、每个字写两遍。

邓     村     财     采

杏     币     关     买

7、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

8、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

9、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

10、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

11、阅读理解。

天才出于勤奋

童第周进效实中学了。

进入中学后，童第周数学成绩很差。怎么办呢？“快船迟开先进港，笨鸟先飞早入林。”他决定在“挤”上动脑筋了。||

每天晚上自修课后，童第周到路灯下去读书；清早，天还没亮，他又离开宿舍到野外去温课。

一天晚上，数学老师访友归来，猛然发现远处有个学生在看书，他轻轻走过去，问：“你是哪个班的？”童第周老实地回答说：“老师，我就是成绩最差的那个学生。”

数学老师感动了，深信童第周会进步的。期末考试刚刚结束，这位老师马上批改他的卷子，好，全部正确，得了全班第一名。

童第周在日记中写了这样一段话：“中国人不是笨人，应该拿出东西来，为我们民族争光！”效实中学的校长说：“我办学几十年，像童第周这样的学生，真是不多见啊！”||

 “天才出于勤奋”。童第周后来成了杰出的生物学家。

【1】童第周决定在“挤”上动脑筋，他挤的是________。

【2】根据短文的内容填空。

童第周刚进中学时，________；经过刻苦学习，成为________。长大了，成为________。

【3】短文已分成三段，写出各段的段意。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

【4】童第周的什么品质值得学习？

【5】从童第周的故事中你受到了什么启发？

12、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【1】写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【3】鸟岛在什么地方？

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13、阅读理解园。

乌鸦反哺

①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查( )，再查( )画，给“值”换一个偏旁，变成新字是( )，组词是( )。

【2】短文主要写了( )（填序号）

①小乌鸦很勤劳       ②小乌鸦孝顺父母       ③小乌鸦聪明

【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的？请写一写吧。

妈妈累了，我__________________________________。

爸爸下班回家，我________________________________。

14、阅读理解。

1943年大年初一的下午，枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门前忙着接待客人。经过大生产运动，延安人民丰衣足食，心情特别愉快。

…………

小礼堂里并排放着两行桌子，上面铺着延安生产的粗线花条床单布，颜色十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌一桌的。毛主席和几个老年人一起坐在中间那张桌子旁，主席笑着望望这边，望望那边，问大家年过得都好吧？大家说，主席好！枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍……主席对大家说：“我们是老邻居，今天请大家到一起吃顿饭，希望大家不要客气，多吃多喝……”主席正说着，饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒，要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里，洋溢着一片欢笑。

【1】试着给文章起一个标题，写在正文前的横线上。

【2】画横线句子，描写了毛主席的（语言 外貌），从这句话，我们能感觉到毛主席对延安人民的（　　）。

A．热情 B．冷淡

【3】假如你是现场的一位农民伯伯，你有什么话想对毛主席说呢？

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15、课内阅读。

女娲补天(节选)

女娲挑选了许多五色石子，架起一堆火，把这些石子熔成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子。终于，天补好了。

1．用文段中加点的词语写一句话。

________________________________________________________

2．仔细阅读选文，填空。

女娲挑选了许多__________，把这些________熔成石浆，然后把这些石浆填补在______________上。

3．你喜欢女娲吗？为什么？

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16、小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。（1月14日）

17、一字组多词。

法（____）（____）  给（____）（____）

极（____）（____）  皮（____）（____）

18、按要求完成句子练习。

1．长得  才好呢 大南瓜   赛过（连词成句，并加标点）

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2．头发粘在额头上。

她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。

湖面上飘着雾。（仿写句子）

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3．孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）

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4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）

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19、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例（1）：绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。

________ 在______________ ，那是_____________________ 。

例（2）：苍鹰对青蛙说：“只要登上那座山，就能看到大海了。”

老师对同学们说：“只要明天不下雨，我们就______________ 。”

2.换个说法，意思不变。

狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？

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不认真学习，怎么能掌握知识呢？

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3.看图写句子，用上“有的……有的……还有的……”。

大扫除时，_____________________。

20、请你为学校图书馆制定一份“图书借阅公约”。

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