昆玉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、看拼音写词语。

shī gē shī  cí tè  bié tè diǎn qí tè dù liàng dù  shù 

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

2、填上合适的词语。

  （   ） （   ）

穿过   （   ） 绿色的   （   ）

  （   ） （   ）

3、给多音字注音并组词。

行_______（   ）少_______（   ）  _______（ ） _______（ ）

好_______（ ）卷_______（   ）_______（ ） _______（ ）

4、扩词。 

5、想一想你的课外生活，照样子写一写。

练书法 画图画 学电脑

________ ________ ________

________ ________ ________

6、生字书法。

提示：“难”的右部“隹”的横画较多，不要漏写。

难 灾 道 被 业 产

7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

8、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

9、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

10、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

11、阅读下面的短文，再完成练习。

春雨

早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

这真是一场及时雨啊！春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润！柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦！柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿上了绿色的新衣。

春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

【1】短文有________个自然段，第2自然段有________句话。

【2】“勃”用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。“勃”在字典中的解释有①旺盛；②争吵；③突然发生。“生机勃勃”应选解释________。（填序号）

【3】填空。

①第1自然段中，作者把春雨分别比作：________、________、________。

②“它们是多么需要滋润！”在这句话中“它们”指________。

【4】读了短文，你喜欢春雨吗？为什么？

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12、阅读与理解。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这段文字共有（____）句话，其中第（____）句话介绍了葡萄的颜色。

【2】葡萄有哪些颜色？请用“_______”画出来。

【3】这里的“五光十色”是说明葡萄的_________，而“一大串一大串”是说明葡萄的数量_______。

【4】从文中选择合适的词填空。

（______）的凉棚     （______）的枝叶    （______）的老乡

【5】仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________就像____________________

【6】你喜欢葡萄沟吗？用一句话夸一夸它吧！

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13、读课文精彩片段体会感悟。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。

【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）   

①春天无处不在，说也说不完       ②找到春天后的喜悦

【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。

【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。   

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14、课内阅读。

纸船和风筝（节选）

①小熊很难过。他还是每天扎（zā   zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天折（zhé shé）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】阅读选文，在正确的说法后面画“√”。

A．小熊扎好的风筝挂在树枝上。（       ）

B．松鼠折好的纸船放在树枝上。（       ）

【3】结合全文，想一想：小熊和松鼠为什么都很难过？

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15、读短文，然后回答问题。

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段；第2自然段一共有（_______）句话。

【2】从文中找出合适的词填空。

（____________）的青藤   （____________）的地洞

【3】猴子妈妈是怎样救出小猴子的？请你用“   ”画出相关语句。

【4】照样子，写句子。

例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

___________一会儿___________，一会儿_________。

16、照样子，用加点的词语写句子。

1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_______________________

2．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_______________________

3．大象到底有多重呢？

_________________________

17、照样子，写句子。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

爷爷一边____，一边____。

我还会写句子：____一边____，一边____。

18、按照要求写句子。

1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。

是 丰收 秋天   的   季节

___________________________________

2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。

下课了，同学们在操场上活动，__________________________

3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用上加点的字仿写句子）

_________一边__________，一边___________

19、连词成句，并加标点。

1.草长　花开　 飞　 蝴蝶

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2.又　暖　新制　 棉衣　轻

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20、小练笔。

同学们，大自然中有许多有趣的秘密，你是否认真观察过，有过哪些重要发现。请你以“有趣的发现”为题写一段话，写一写你的发现把！