襄阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、照样子，填一填，不会写的字用拼音代替。

（1）一（ 条 ）彩虹             一( )蜘蛛             一( )木屋             一( )竹子

（2）碧绿的河水             ________的枝条             ________的小草

（3）老老实实（AABB式）       _________       _________       _________

2、加偏旁组成新字，再组词。

台→________ ____________ 丁→________ ___________

干→________ ____________ 旦→________ ___________

圭→________ ____________ 央→________ ___________

3、课内阅读积累。

（1）书中有知识。

夏季里，农事忙，采了_________又插秧。

小蝌蚪要长成青蛙，先是长出两条______腿，再长出两条______腿，然后，_________渐渐变短，最后不见了。

植物妈妈传播种子，可以像蒲公英一样借助于______，可以像苍耳一样借助于________，可以像豌豆一样_________，我还知道_________（植物）可以_________________传播种子。

（2）书中有道理。

课上，老师问大家有什么志向，青青说：“志向是以后的事情，现在不需要想这个问题。”你可以用励志名句来劝说他：“______________。”

4、照样子换偏旁，变新字，再组词。

打——灯——电灯 住——柱——柱子

你____________ 评_____________

副____________ 低_____________

5、扩词比赛。

详（ ）（ ）（ ） 肯（ ）（ ）（ ）

楼（ ）（ ）（ ） 脑（ ）（ ）（ ）

6、看拼音，写词语

7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____

【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____

【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____

8、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

9、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

11、阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种（zhòng zhǒng）在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】在括号中写出加点字的音节。

【2】这段话共有( )句话，第( )句话写了葡萄枝叶非常的茂密。

【3】找出文中的比喻句___________________，把( )比作( )。

【4】文中表示葡萄数量多的词语是______________，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的这么多种颜色用文中的一个词语来形容是_______________。

12、阅读短文，回答问题。

春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧□一群可爱的动物正在小溪旁忙碌着呢□几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。

这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了，这儿真是太漂亮了，简直就是一个白色的世界！小狗高兴地说：“这是大家为你们准备的小礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了，大伙儿决定等你们冬眠结束，送给你们一个冬天！”

三个小伙伴听了，连声说：“你们真好！这礼物我们太喜欢了！”

【1】在文中的□里加上合适的标点。

【2】从文中找出合适的词语填空。

( )的礼物                    ( )地扇风

( )的冬景                    ( )地说

【3】“揉碎”的“碎”在短文中的意思为（       ）（填序号）

A．说话唠叨

B．完整的东西破坏成零片零块

【4】短文中，看不到冬景的小动物是 、 和 。他们看不到冬景是因为 。其他小动物是怎么为他们三个准备礼物的？仔细读短文，用“ ”画出有关句子。

13、课外阅读。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】太阳听见________(谁)在唱歌，太阳想看看________(谁)的样子。

【2】补充句子，并用加点的词仿写句子。

露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。

______________好像______________。

【3】露珠儿不见了，是因为(　　)

A.太阳出来了。

B.露珠儿掉地上了。

14、阅读短文，完成练习。

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把公鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

【1】短文共有_______个自然段，讲了一只___________叫太阳的故事。

【2】写出下面两个词语的近义词。

肯定——________ 高兴——________

【3】下列说法正确的是（ ）

A．太阳是公鸡叫出来的

B．太阳是自己从东方升起来的

【4】用“ ”在短文中画出公鸡说的话。

【5】读了这个故事，你想对公鸡说点什么？

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15、课外阅读。

怕痒（yǎng）树

我家的庭院里，生长着一棵树。每当新秋时节，那缀（zhuì）满卵（luǎn）形叶片的枝头，便开出一簇簇淡紫色的小花，好香啊！

我叫不出这棵树的名称，只知道在它身上轻轻地挠（náo）一下，光滑的树干便会羞涩（sè）地颤（chàn）动起来。因此，我们大家都称它为“怕痒树”。

多有趣啊！树怕痒。我知道了，树也是有生命的。我们要爱惜生命，不要采树的花朵，不要去攀（pān）摘（zhāi）树的枝叶，不然，树会很痛的。

【1】短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了“怕痒树”名称的由来。

【2】文中画“______”的句子描写了“怕痒树”的（       ）

A．花朵和果实

B．叶片和花朵

【3】读了短文你明白了什么道理？用“ ”在文中画出相关的句子。

【4】你还知道哪些有特点的树？

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16、造句。

（1）……越……越……

（2）……很……很……

17、照样子写句子。

（1）小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，_________________？

解冻的小溪叮叮咚咚，_________________？

（2）门前开着一片五颜六色的鲜花。

小河里_______________________。

天空中_______________________。

18、给句子换种说法，意思不变。

葡萄种在山坡的梯田上。

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19、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号

（1）挑粮          一块儿          战士们          也          跟          去          同志          朱德

___________________

（2）最大          一个          的          湖          日月潭          是          台湾省          我国

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20、看图写话。

图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。