台北2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、读句子,照例子在括号里填上恰当的量词。

例:公园里,(一朵朵)鲜花露出了笑脸。

(1)(　　　　　　)龙船驶过江面,(　　　　　　)花炮升上天空。

(2)那(　　　　　　)象脚鼓发出动听的声音。

2、我会给下面的句子加标点符号。

（1）黄山风景区在我国安徽省南部( )

（2）黄山的怪石多有趣啊( )

（3）你去过黄山吗( )

（4）妈妈，我真想去黄山玩一玩啊( )

3、把下列加点字的音节补充完整，并完成练习。

w__威风　　m__纳闷　　__òu受骗　　

l__奶酪　　 sh__剩下　　zh__转圈 

上述生字中的多音字分别是____、 ____。它们的另外两个读音分别是____、____，可分别组词为____、____。

4、这些字除去部首还剩几画，请分别写在下面的括号里。

空                  递                    掉                    礼

( )       ( )        ( )       ( )

5、____________________，人要人帮。

6、看拼音写词语

zuò jǐng guān tiān jǐng yán huí dá kǒu kě

wú biān wú jì dàng zuò qíng lǎng kū cǎo

7、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

8、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）

【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）

【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）

【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。  

（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。   （____）

（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）  

（3）日月潭是我国最大的一个湖。   （____）

（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。   （_____）

（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）

11、阅读短文，完成练习

小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，他高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”

小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的‘波纹’碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。

【1】这个故事发生的地点在______________。

【2】在括号里填上合适的量词。

一（_____）石桥  一（_____）青蛙  一（_____）波纹

【3】想一想，这返回来的声音叫什么？

______________________________

12、开心阅读。

帮小鸟建新家

一天，小猴和小熊正兴高采烈地玩。突然，他们发现一只小鸟在草地上蹦来蹦去，急得快哭了。原来，小鸟的家被毁了，他无家可归了。

小熊说：“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。他们挖坑、栽树、培土、浇水，累得满头大汗。太阳公公也赶来帮忙，把温暖的光芒洒向小树苗。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”

小猴和小熊也高兴得手舞足蹈，他们在小树苗前立了一块牌子，写上“请爱护小鸟的家园”。望着这一切，大家开心地笑了。

【1】从文中找出恰当的词填空。

一( )小鸟                           一( )铲子                           一( )牌子

【2】读了短文，我知道帮小鸟建新家的小动物有____________和____________。

【3】下面的句子用哪种语气读会更好一些？选一选。（填序号）

①命令             ②安慰             ③请求             ④感恩

（1）“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”       ( )

（2）“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”( )

【4】读完短文，我们知道“小鸟的家园”是_________________________。

13、读短文，回答问题。

朱德的扁担（节选）

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【1】选一选，连一连。

挑着 穿着   戴着

草鞋 斗笠   粮食  

【2】用“ ”画出战士们为什么要藏朱德的扁担。

【3】朱德扁担上的五个字是:____________。

【4】大家“越发敬爱朱德同志”的原因是( )

A.朱德同志是红军领导人。

B.朱德同志白天和同志们一块儿挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

C.朱德同志以身作则、与大家同甘共苦的精神激励了大家。

14、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗

【3】小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

【4】根据短文内容连一连。

摸   脚掌

指   舌头

吐   鼻子

翻   身体

15、课外阅读我最棒。（选择正确的序号填在括号里。）

在狮子山和游客中间，有一道很深很宽的沟，还有一道铁栏杆，爸爸说，这是为了保证游客的安全。就算是狮子生气了，大发脾气的，可它跳不过这道沟，就不会伤害到游客。

【1】《午夜动物园》给我们讲述了很多奇妙的故事，其中的主人公是哪位小朋友呢？（  ）

A.可可 B.丽丽 C.奇奇

【2】读一读本段，填一填。

很深很（______）的沟   保证游客的（______）

16、把下列词语连城一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。

1、懒洋洋 小花狗 楼梯上   地   趴在

 _________________________________________________

2、公园  的  真漂亮  花  呀

_________________________________________________

17、仿照例句写句子。

1.例：气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的： ____________________________。

2.例：湖水像一面镜子。

_________________像_________________________。

3.例：我把教室打扫得干干净净。

教室被我打扫得干干净净。

他把门关上了。

______________被___________________________________。

18、按要求写句子。

1．太阳一晒，我就变成汽。（用加点的词语造句）

______________________________

2．七月茉莉花如雪。（仿写比喻句）

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3．看见 鲤鱼 妈妈 他们 小鲤鱼 捕鱼 教 在（连字词成句）

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19、将下列句子改为疑问句，并思考两种表达方式的不同。

①这张纸上写了很多字。

__________________________________________

②这真让人激动！

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20、我来练一练

妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈早上吃感冒药。请你代他写一张留言条。（时间：1月16日）