宣城2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、选字填空。

跟我学：区分相近字：相近字就是字体相近的字，在区分的时候，一定要仔细观察字体的结构，也可以用组词的方法来区分。

炮 泡 苞 饱 跑 抱

用手( )，用足( )，有火是大( )，

草头是花( )，有食吃得( )，有水是水( )。

2、给下列句子加上恰当的标点符号。

1.今天的太阳真好___好长时间没有看见太阳了___

2.今天不是什么节日___大街上怎么这么多人呢___

3.你的衣服好漂亮啊___你在哪里买的___

4.现在才秋天___你怎么连棉袄都穿上了呢___

3、我会查字典填空。

4、看拼音，写汉字，再组词。

mínɡ（_______）_________ （_______）_________

yuán（_______）_________   （_______）_________

zài（_______）_________ （_______）________

lín（_______）_________ （_______）________

5、比一比，再组词。

园（_____）  阵（_____）  谢（_____）  今（_____）

圆（_____）  车（_____）  射（_____）  令（_____）

6、看拼音，写汉字。

shí wù shí yán liáng shi dòng wù rén wù

shì wù yǎn zhū yǎn jing yǎn qián dà yé

lǎo yé yé ye zhuǎ zi māo zhuǎ jī zhuǎ

7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】学习了课文《要是你在野外迷了路》，我知道大树枝叶稠的一面是北方。( )

【2】从小毛虫的变化中我们懂得每个人都有自己该做的事，不要盲目悲观失望。( )

【3】看书的时候我们可以从目录中挑选自己感兴趣的内容，从要读的那一页读起。( )

【4】上学要迟到了，看着前面慢悠悠走着的阿姨，茜茜大叫到：“阿姨，让一下！”( )

【5】有的字变成偏旁后，笔顺会发生变化，比如“车”“牛”。( )

8、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

9、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

10、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

11、阅读短文，回答问题。

我是什么（节选）

我会变。太阳一晒，我就变成（气   汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

平常我在池子里（   ），在小溪里（   ），在江河里（   ），在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

【1】选择正确的字在括号里打“√”。

【2】选择正确的词语填在第二自然段的括号里（填序号）。

①散步 ②睡觉   ③奔跑

【3】根据文章内容，填写下面的图表。

12、快乐阅读。

电话里传来的暖气

今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野，封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻小白兔正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。

豪猪先生自言自语：“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”

不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话，电话里传来豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章。“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓，四周到处是绿树红花……”

小白兔听着听着，再也不觉得冷了，紧贴耳朵的电话筒，给他送来一阵阵“暖气”。

【1】短文共有_________个自然段。其中，第________自然段写豪猪先生打算给小白兔送一点“暖气”。

【2】文中形容小白兔非常怕冷的词语是_____________。

【3】小白兔家的电话是( )打来的。

①小松鼠             ②豪猪先生            ③小灰兔

【4】电话筒真能送来一阵阵暖气吗？“暖气”指的是什么？

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13、阅读短文，完成练习。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：“我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！”乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有_____________个自然段。“快”字用部首查字法，先查_____________，再查_____________画，意思是“不服气，不满意”。

【2】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“______”在文中画下来。

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

【4】亮亮做数学作业时被一道题难倒了，生气地把笔丢了，再也不做了。请你结合短文，说一说亮亮做得对不对？如果不对，他该怎么做？

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14、读一读，做一做。

大蜻蜒

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜒真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益(yì)虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】我会查字典。

“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。我还能组词： ( )、  (   )。

【2】大蜻蜒的外形是怎样的?用“——”在文中画出来。

【3】“我”非常喜欢大蜻蜒，为什么又把它放了?

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【4】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——（___________）   喜爱——（___________）

【5】请你写出两种你知道的益虫：____________、____________。

15、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有___句话。

【2】课文主要写了猫的____、____ 、____ 和____。

【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。 （ ）

②猫是捉老鼠的能手。 （ ）

16、动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。

藏到冬里过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

留在原地过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

飞到南方过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、这学期我读了很多课外书，知道的成语故事有《______________》《______________》，童话故事有《__________________》《______________》。

18、认真　　小英　　学习　　都　　和　　小红　　非常

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19、口语交际。

周末，王宇拿起自己脱下的袜子准备去洗，妈妈说：“你就好好学习吧，家务活不用干。”此时，王宇会怎么说服妈妈呢？想一想，写下来。

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20、开心写话。

仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢？ 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。