琼海2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、我能根据学过的知识填空。

（1）诚信者，_____________也。——《管子》

（2）十二生肖中，排名前四位的生肖是：____________、____________、____________、____________。

（按顺序填序号）①寅虎       ②子鼠       ③卯兔       ④丑牛

（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭____________。窗含西岭____________，门泊东吴____________。这首诗是唐朝的杜甫写的《____________》。

（4）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。____________、____________、____________和____________这些天然的指南针都会帮助你辨别方向。

2、火眼金睛。（比一比，组词语）

3、照样子，写一写。

葱葱绿绿       ________       _________       _________

又长又细       又___又___       又___又___       又____又____

4、比一比，再组词。

另（_____）   挂（______） 题（______） 今（______）

别（_____）   桂（______） 提（______） 令（______）

5、选字填空。

（１）霄   削   宵( )苹果   元( )   云( )

（２）彩   菜   采( )药   ( )色   白( )

（３）炒   吵   沙( )菜   ( )土   ( )闹

6、看拼音写字词，要写得美观哦。

yǒng jì   yóu cóng 

远   节   玩 顺

敢 算 菜   花

7、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

8、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。

1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。  （   ）

2．“背”是一个多音字。  （   ）

3．“傍”的音节是“páng”。  （   ）

9、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

10、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )

【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )

【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )

【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )

【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )

11、阅读短文,完成练习。

法布尔的故事

法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。

【1】法布尔是一位（______）的（______）昆虫学家。

【2】从短文中选择合适的词语填空。

（_______）的昆虫学家　　　（_______）的精力

【3】这篇文章主要写了法布尔观察____、____和____这三种昆虫的故事。

【4】下列说法正确的一项是(　　)

A. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。

B. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。

C. 本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来反映法布尔立志当一名昆虫学家。

【5】你观察过动物吗?你最喜欢哪种小动物?为什么?

_______________________________

12、阅读理解。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！

竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”

数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有 一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨 滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个 小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持不懈地做下去， 就一定能成功。”

竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，他专门研究气 候，成了世界著名的科学家。

【1】文中的“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词语，你能写几个这样的词语吗？

__________ __________ ______

【2】竺可桢在数小雨滴时发现了什么？

_____________________________

【3】“水滴石穿”是什么意思，你能在文中画出来吗？

【4】这篇小短文告诉我们（   ）（填序号）

A.下雨的时候要仔细数雨珠。

B.做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

C.要研究气候，成为科学家。

13、课外阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ  zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

【1】选择括号中正确的词或读音。

【2】第二自然段有（____）句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了（____）、（____）、（____）和（____）。

【4】“漂亮”的近义词是（____），反义词是（____）。

【5】你喜欢什么形状的云？

________________________

14、选正确答案，在对的(   )里画“√”。

（1）“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”句子中的“孩子”是指什么?

①小豆荚。   (   )

②豆荚中的豆粒。   (   )

③顽皮的孩子。   (   )

（2）“想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”

这句话中心跳个不停的原因是什么?

①因为走得太快。   (   )

②因为紧张、激动。   (   )

（3）“小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢”这句话说明了什么?

①狐狸不想让小松鼠和小白兔吃。   (   )

②狐狸和小松鼠、小白兔开玩笑。   (   )

③狐狸吃不到葡萄，所以狐狸说葡萄是酸的。   (   )

15、读短文，回答问题。

鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。

鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”

兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！”

青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”

他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。

小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚（línɡ）羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”

聪明的小猫只说了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。

【1】“他们三个”分别指________、________、________。

【2】用“﹏﹏﹏”标出小猫说的三句话。

【3】从文中找出下面词语的反义词。

低——______ 近——______ 慢——______

【4】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）（填序号）

A．比赛结束了。

B．他们说不出道理来了。

C．他们知道各自比不过大雁、羚羊、鲤鱼。

【5】这篇短文告诉我们（ ）（填序号）

A．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。

B．不能拿自己的长处和别人的短处比。

C．做事情要动脑筋。

16、用加点的字词写句子。

(1)山石的形状像一只正要跳起的青蛙。

________________像___________________。

(2)   傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

_____________________________。  

(3)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________。

17、仔细看图，回答问题。

【1】你知道第②幅图中的小白兔在干什么吗？

___________________________

【2】请你根据第④幅图的内容，判断那时是什么季节。(　　)

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

【3】你还知道有什么植物在这个季节成熟吗？请写出两种。

______________________________

18、按要求写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。

太阳________，像__________。

（2）如果你在夜晚听见草地里的歌声，你就一定能找到我。

如果___________就___________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猴子_______，________跑到森林里。

（4）青蛙把一块牌子竖在泥塘边。（改为“被”字句）

_______________________

19、照样子，用加点字词写句子。

1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

__________________________________________

2.小蝌蚪快活地游来游去。

__________________________________________

20、看图写话。

瞧！小猪想把自己变成什么？它是怎么想的？又是怎么做的？结果会是怎样呢？想一想，写一写。