宿迁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、日积月累。

1.遥（______）不是雪，（______）有暗香（______）。

2.（______） 树高，榕树（______），（_______）（______）树叶像手掌。

3.牛马有（_______），鸟有翅膀，植物旅行又用什么（______）（______）？

2、我会填。

1．“雀、鹰、雁”这三个字都有_____，我知道它们都和______有关。

2．用部首查字法查“瀑”，先查部首_____，再数除部首外还有_____画。

3．学了课文我知道植物妈妈的办法有很多，蒲公英妈妈请______帮忙，让孩子去远行；苍耳妈妈请______帮忙，把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物，我还知道______妈妈请______帮忙，让孩子离开自己的怀抱。

3．交朋友贵在诚信，正所谓：与朋友______，言而______。

4．_______本无价，_______皆有情。

5．夏季里，_______，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，________。

3、猜写字义。

1.恐惊天上人。   恐：（   ）

2.风吹草低见牛羊。   见：（   ）

4、拼读须认真，按音书写。

保定是一座古老的chéng shì ______，这里有许多míng shèng gǔ jì______,古莲花池就是其中的一个。这座měi lì______的yuán_____林里面有山石林泉，亭台楼阁，一年四jì______都zhǎn xiàn______出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的měi_________一wèi péng yǒu_________。

5、我会查字典。

（1）“葡”用音序查字法应先查音序（____），再查音节（____）。“葡”是（____）结构，可组词（______）。

（2）“狸”用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。跟“狸”的部首相同的字还有（_____）、（_______）等。

6、我是书写小能手。

树高百尺，叶落归根。

7、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

11、阅读短文，完成练习。

请不要乱扔东西

今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗…”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!”

楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。

原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!”

我说□我们要遵守纪律□对号入座□说完□我就下楼了□

【1】请在文章最后一自然段的□处填上适当的标点符号。

【2】文中出现的“垃圾”有_______和________

【3】文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了”？

____________________________________

【4】作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是______________。

12、阅读短文，完成练习。

勤于读书

读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的证明。

书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌，都能给我们带来快乐。

还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。书好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。

总之，读书是生活的一部分，我们从读书中获得更多的宝贵知识，使生活丰富。因此，我们要勤于读书。

【1】在文中找出“快乐”的反义词：___________

【2】文中“知识的宝库”是指___________，“钥匙”是指___________。

【3】从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？用“——”画出来。

13、阅读课文片段，完成练习。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】课文中喜鹊共______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第______次劝说寒号鸟。

【2】用“____”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。

【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死？(　　)

A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过

【4】寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？

寒号鸟做得________，我想对它说：“___________________”。

14、阅读

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一节共有____句话。

【2】作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。

【3】这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。

（1）葡萄种的地方。（   ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（   ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（   ）

15、《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

要想   ，你必须 。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？

16、照样子，写句子。

（1）例：天空飘着气球。（晴朗的  彩色的）

（晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。

校园里传来笑声。（美丽的  欢快的）

___________________________。

（2）例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

雪孩子变成了云朵。

___________________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

__________________________。

17、照样子，写句子。

（1）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（用加点的词语造句）

__________是_______，______也是___________。

（2）例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树林里飞来了鸟。

_________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

_________________。

18、照样子，写句子。

（1）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

______________既不______________，也不____________________。

（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_______________好像_____________________________。

（3）例：在池塘边，青蛙竖起一块牌子。       →青蛙在池塘边竖起一块牌子。

在天空中，鸟儿尽情地飞翔。→_____________________________

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

同学们______________，__________________走进了教室里。

19、照样子，写句子。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

1．__________一边______________，一边___________________。

例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。

2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。

例：叶子上的虫还用治？　

叶子上的虫不用治。

3．你住这么近，怎么能迟到？

___________________________________

20、写话展示。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。