杭州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、给星星找朋友。（一字组多词）

毛（______）（______）   如（______）（______）   娃（______）（______）

变（______）（______）   皮（______）（______）   两（______）（______）

2、我会填表示动作的词。

例：（拉）二胡

( )图画       ( )窗户       ( )故事       ( )衣服

( )汽车       ( )天气       ( )作业       ( )围棋

3、选字填空。

颗 位 只 位

篇 道 块 辆 所

一（____）草莓 一（____）老乡   一（____）黑板

一（____）文章 一（____）同学   一（____）马车

一（____）蝴蝶 一（____）小学   一（____）数学题

4、一字开花组词。

5、根据课文内容填空。

（1）有志者____________。  

（2）有志______________。

（3）朱德同志又找来一根扁担，写上“_____________________”五个字。

（4）火红火红的____________花开了，傣族人民__________________又到了。

6、看拼音，写词语。

shēn chù     shuǐ qì     wú lùn     tián yě

guǎng chǎng     zhé zhǐ     chuāng hù     zāi hài

7、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

8、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )

【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )

【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )

9、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。   （______）

2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。   （______）

3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。   （______）

4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。   （______）

5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。   （______）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

11、阅读短文，完成练习题。

谁的本领大

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”

听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（____）

（2）形容跑得特别快的样子。（____）

【3】梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“   ”划出有关的句子。

【4】梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“﹏﹏﹏”划出有关的内容。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？

___________________

12、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌色摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

【1】下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作？（   ）

A. B.

【2】联系上下文想一想，小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？

____________________________

【3】乌龟告诉小蝌蚪他们的妈妈是什么样子的？用“________”画出相关语句。

13、小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

【1】照样子，写词语。

模模糊糊（AABB）　_______　_______　_______

【2】根据课文内容填空。

（1）妈妈适合戴（___），奶奶适合戴（___）。

（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（___），戴奶奶的眼镜的感觉是（___）。

【3】这篇短文说明的道理是什么？（  ）

A.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜；

C.对别人适合的东西，对自己不一定合适。

14、读一读，想一想，做一做。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳啊，笑啊，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”

【1】读一读，连一连。

盛开的 雪被 不停地 下着

甘甜的 梨花 甜甜地 飘落

厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着

【2】用“   ”画出描写雪下得很大的句子。

【3】“瑞雪兆丰年”这句话是什么意思？（ ）

A.适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

B.这一年的冬天下了大雪，明年一定风调雨顺。

15、开心阅读。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮（guā）起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢（qiǎng）修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆（jiāng）的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有（_____）个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为（ ）

A.公鸡很生气。 B.公鸡很着急。 C.公鸡难为情了。

【4】文中讲了__________、__________和__________之间发生的故事。

16、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。

  ( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

( )王小华跑来叫我跳皮筋。

( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作

业就想玩， 真不害羞！”

17、拼读过关练习(过关画笑脸)

1、ǜ  é  à  ū  ó（   ）

2、z  d  p  c  zh (   )

3、z-ú-zú   s-ǎ-sǎ(   )

18、按要求写句子。

1.用上括号里的词语把句子写具体。

(1)那些叫不出名字的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(奇形怪状的)

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(2)日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽　许许多多的)

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2.用加点的词语造句。

我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候却很暴躁。

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19、妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活

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20、写作闯关。

小狗和小山羊是一对好朋友，他们相约要出去玩，他们会说什么？做什么？请你展开想象，写一写。