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1、给加点的字注音
信封( ) 削皮( ) 铁锅( )
朝向( ) 刮胡子( )( ) 修理( )
冷清( ) 肩膀( ) 纸团( )
重新( ) 完全( ) 星期天( )
结尾( ) 一束( ) 鲜花( )
2、根据课文内容填空。
（1）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，__________。”
（2）我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：“________，________，____________。”
（3）星期天，我在郊外看到一个小孩坐在池塘边的草丛里聚精会神地钓鱼，不禁想起《小儿垂钓》中的诗句：“蓬头稚子学垂纶，____________。”
（4）爸爸常常鼓励我：“‘___________。’”只要你有志气，没有什么事是办不到的。
（5）“_________，勿施于人”告诉我们：自己不愿意做的事情，不要强加在他人身上。
3、写出带有下面偏旁的字，再组词。
禾______（______） 禾______（______）
口______（______） 口______（______）
4、我会填。
一串串 _______ 一条条 _______
_______ _______
5、照样子写词语。
①慢吞吞 ________ ________ ________
②慌慌张张 ________ ________ ________
6、看拼音,写词语。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
9、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
10、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。
1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。 （ ）
2．“背”是一个多音字。 （ ）
3．“傍”的音节是“páng”。 （ ）
11、阅读短文，完成练习。
青蛙
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子，把词语补充完整。
又宽又扁的（头） 又______又______的______
【3】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？
_________________________________________________
12、课外阅读。
南京长江大桥
小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢！
大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊！
【1】短文共有________个自然段。
【2】第1自然段有________句话。
【3】大桥分________层，上面是________桥，下面是________桥。
【4】哪个句子写公路桥很宽？请你在这个句子下面画“____”。
【5】看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？
_____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。
“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一领饭。
贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。
【1】这篇文章有( )个自然段，第五自然段有( )句话。
【2】仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了___
【3】小老鼠把___当作绳子数起了小蚂蚁。
【4】为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？
___
14、阅读短文，回答问题。
《寒号鸟》片段
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻（的 地 得）直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
……
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】仿写词语，每组三个。
得过且过（ABCB式）____ ____ _____
哆啰啰（ABB式） ____ ____ _____
【2】写出下列词语的反义词。
温暖——( ) 懒惰——( )
【3】用“——”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一句。
____
【4】为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
____
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A．做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。
B．做人要得过且过。
15、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
①又到寒假了，我们天天盼望着下雪，这样就可以堆雪人了。这一天终于下雪了，好大的一场雪啊（ ）我们高兴地跳了起来。第二天，我们几个好朋友相约去操场玩。到了操场，一看，啊！白茫茫一片，雪足足有半尺厚。
②我们决定玩堆雪人（ ）有的负责堆雪人，有的负责运送雪。很快，雪人的身子和圆圆的脑袋做好了，可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头的两边做耳朵，再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛，又捏了一个长长的雪棒，粘在雪人脸上做鼻子，还找来许多小树枝做头发，就差两只胳膊了。文文提议用笤（tiáo）帚（zhou）做胳（gē）膊（bo），可是哪里有呢（ ）于是几个人看护雪人，另几个人回家去找，一会儿，笤帚找来了，雪人终于做好了，我们都拍手叫好，围着雪人又蹦又跳，
【1】孩子们盼望下雪，是因为_____________________________________________________________________
【2】下雪了孩子们的心情是很高兴的，从哪里能看出“高兴”？用“——”画出相应的句子。（画2处）
【3】根据上下文，在文中的“（ ）”里加上合适的标点符号。
16、按要求，写句子。
（1）改变句式。
我吃了苹果。
改“把”字句：_______________
改“被”字句：_____________
（2）照样子，写句子：
①例：官员们一边看一边议论。
_____________________________
②例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
______________________________
17、快乐交际厅。
丁丁发现小明把果皮直接扔到了地上，就上前劝阻他。如果你是丁丁，你会怎样跟小明说？
__________________________________
18、把句子补充完整。
（1）冬天里，室外冷得像______________ ，他被冻得_____________。
（2）老师经常教育我们：“树无根不长，人_______________________。”
（3）他长着一双_____________的眼睛，留着一头___________的头发。
（4）下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。
19、用下面每组的两个词语写句子，注意正确运用标点。
（1）大雪纷飞 冷得：__________________________
（2）五光十色 就像：__________________________
20、学写留言条。
1月26日，李明一个人在家，他写完了当天寒假作业的李明，决定自己坐公交车去图书馆看书。出发前，他给爸爸留个话，请你帮他写一张留言条。
