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1、看拼音，写词语。
zhàn lì dào dǐ guǒ rán dà chuán
（______） （______） （______） （______）
píng jiǎng shí hou lìng wài ná lái
（______） （______） （______） （______）
jīn tiān xiě zì diàn dēng míng liàng
（______） （______） （______） （______）
liǎn shàng gù shi chuāng wài yì fēng xìn
（______） （______） （______） （_______）
2、在括号里填上恰当的词语。
信守（_________） 刷新（_________）
浓郁的（_________） 晶莹的（_________）
3、根据课文内容填空。
（1）与其锦上添花，不如_______送炭。
（2）予人玫瑰，_____________。
（3）平时肯帮人，急时________帮。
（4）雷锋叔叔帮助了迷路的_______和年迈的______，他是一个______的人。
（5）《一匹出色的马》中，妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又细又长的__________。
4、超级模仿秀（照样子，写词语）。
例：慢慢地（AAB式） __________________
__________________ __________________
例：自言自语（ABAC式） __________________
__________________ __________________
5、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！
春天bǎi huā qí fàng（______），夏天lǜ shù chéng yīn（_______），秋天guā guǒ piāo xiāng（______），冬天dà xuě fēn fēi（_______），四季真美。
6、拼一拼，写一写。
bàn fǎ rú guǒ shuāng jiǎo gèng jiā wá wa
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭（píng）证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
9、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
10、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）
11、阅读短文，回答问题。
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不要像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话，她什么也没有说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过
啊，在春雨走过的地方，种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撤播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚唱着歌……
【1】短文共有( )个自然段。
【2】给下列加点字注音。
欢迎( ) 长腿( ) 门窗( )
【3】我喜欢春雨，因为春雨的脚步___________、___________，我不喜欢夏雨，因为夏雨____________。
【4】你喜欢春雨吗？为什么？写一写。
____________________________________________________
12、阅读短文后做题。
李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，他就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
【1】医生的职责是_______________________________。
【2】李时珍后来成为一位伟大的___________________，他著有《_________________________》。
【3】你的志向是什么？为什么会有这样的志向？
_____________________________________________
13、课外阅读。
知了学飞
传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
【2】知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
【3】知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ）
A.大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B.知了根本不想学了。
14、阅读与理解
狮子和老鼠
一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中（zhōng zhòng）了机关，被关进了捕鼠器，一只路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示：“我将来一定报答您的大恩。”
狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人的捕兽网里。它又蹦又跳、大喊大叫也无济于事。
小老鼠听到狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬出了一个大窟窿。狮子很快钻（zuān zhuān）出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“谢谢啦！”
【1】用横线画出文中括号内正确的的读音。
【2】读例句，注意加点词，我也会写这样的词。
例：狮子掉捕兽网里，它又蹦又跳、大喊大叫也无济于事。
“六一”儿童节那天，孩子们在教室里( )，( )，开心极了。
【3】读了文章，我猜无济于事的意思是____。
【4】狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（ ）。
A．你长得这么小，能帮上我的忙。
B．你长得这么小，需要我帮忙才是。
C．你长得这么小，不能帮我的忙。
【5】根据故事内容，给下面的句子排序。
( )小老鼠来救狮子，狮子不相信小老鼠能救它。
( )小老鼠中了机关，被关进了捕鼠器。
( )狮子掉进了猎人的捕兽网。
( )小老鼠用牙齿要开捕兽网，狮子重获自由。
( )狮子救了小老鼠，小老鼠表示将来要报恩。
【6】读了这个故事，我懂得了_____。
15、课内阅读。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
【1】这段话共有( )句话。
【2】读一读，填一填：
断断续续地( ) ( )极了
转得( ) 不住地( )
风娃娃来到______，使劲向___________，让秧苗__________。
【3】照样子，你会写吗？
断断续续 ______________ ______________
16、给生字组词再造句。
喝（______）______________________________________
邻（______）______________________________________
17、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）
1.我 坐在 喜欢 柳树下
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2.呀 这 可是 免费的 特快列车
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3.太阳 学 开始 发光
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4.相当 这世界 有秩序 还
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5.漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀
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6.鲜花 绿树 田野里 到处 是
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7.像 玫瑰花 火焰 红红的
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8.春天 啊 景色 的 真美
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18、照例句,仿写句子。
小鸟飞来,落在井沿上。
飞来, 在 。
19、结合句子，猜猜加点词语的意思。
1.今天的班会上，班长龙一鸣的话很少，只有只言片语。
只言片语：_________________________________________________________
2.即将分别，要说的话太多太多，千言万语不知从何说起。
千言万语：_________________________________________________________
20、写话。
仔细观察，图片上画了谁？他们在小河边做什么？结果怎样？请你把看到的和想到的写成一段话。注意把句子写通顺。
