1、给下列字注音。
( ) ( ) ( )
宋 朝 踢 球 漂 浮
( ) ( ) ( )
斜 线 衣 袖 竹 竿
2、(1)照样子连一连。
(2)观察以上词语,我发现:词语中两个字的意思 。
(3)我能列举类似的词语: 、 。
3、背一背,填一填。
1.白日__________山_________,黄河入海流。
2.敕勒_______,阴山下。天_______穹庐,笼盖四_______。天___________,_______风吹草低见牛羊。
3.夏季里,__________,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,____________来戴月光。
4、照样子,在括号里填入恰当的词语。
例:一(片)叶子
一( )猴子 一( )花儿 一( )青蛙
一( )云 一( )雪 一( )鲤鱼
5、火眼金睛。(辨字组词)
课(______) 分(______) 锋(______) 吵(______)
棵(______) 纷(______) 蜂(_______)抄(______)
6、背写古诗。
登鹳雀楼
唐(王之涣)
,
。
,
。
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
8、判断题(在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 (_____)
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。(_____)
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。(_____)
4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。(_____)
9、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中,有四个是半包围结构的字。(________)
【2】“邻”一共7画,第六笔是横折弯钩。(________)
【3】“不以规矩,不能成方圆。”这是《论语》中的句子。(________)
【4】“紫”用部首查字法,先查“糸”部,除去部首还有6画。(________)
【5】《坐井观天》是一则寓言故事,《寒号鸟》是一则民间故事。(________)
【6】写“作、法、别、群”时,都要写得左窄右宽才好看。(________)
【7】读了《狐假虎威》一课,我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。(________)
【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗,描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。 (________)
11、重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
【1】从括号里选择加点字的正确读音。
【2】从文中找出两对反义词,写在下面横线上。
________-________ ________-________
【3】这段共有________句话。主要写的是________。
“灌溉田地,发动机器”是“我”做的________;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的________。
12、仔细阅读《了不起的狐狸爸爸》的目录,完成以下练习。
【1】根据书名,我知道这本书中( )了不起。
A.饲养场主
B.狐狸太太
C.獾
D.狐狸爸爸
【2】小明要看《射击》部分的内容,请问他要从第( )页开始看。
A.30
B.11
C.47
D.7
【3】想看《狐狸先生的一个计划》,要从第( )页看到第( )页。( )
A.39 43
B.36 39
C.43 47
D.43 46
【4】这本书写了可怕的( )和( )。( )
A.铁锹 狐狸太太
B.铁锹 挖掘机
C.獾 挖掘机
D.狐狸们 铁锹
【5】“博吉斯的1号鸡舍”这句话出自第( )章。
A.7
B.8
C.9
D.10
13、开心阅读。
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】“我”在白纸上画了( )、( )、( )。
【3】请你在文中用“○”圈出描写颜色的词。
14、阅读文段,完成练习。
傍晚,松树看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙( )上屋顶,( )下纸船,把一只只纸船( )到了小溪里。
【1】请选择合适的动词填在文中的括号里。(填序号)
【2】松树看到风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了?_______(填序号)
①因为这只风筝太好看了。 ②因为这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。
【3】松鼠和小熊从吵架到和好的故事告诉我们:当朋友之间出现问题时,我们应该:_______。
【4】小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
15、阅读理解。
春天,宽宽的河岸上,小草铺成了浅绿色的地毯,上面点缀(zhuì)着各种野花:金黄的蒲公英,火红的灯草儿花,浅粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草,自然少不了羊群。大大小小的羊儿,一会儿低头吃草,一会儿抬头欢叫。羊群远去了,我登高远望,就像一朵朵盛开的白牡丹,镶(xiāng)嵌 (qiàn)在绿毯上。
【1】把短文中描写颜色的词语用“——”划出来。
【2】文中的“白牡丹”指的是____________。
【3】文中的“绿毯”指的是_______________。
【4】春天来了,还有哪些花也开了?照样子写一写吧!
金黄的蒲公英 _____的_______ _____的_______ ______的________
【5】文中的省略号表示( )。
A.没有别的花了 B.还有很多别的花 C.花的颜色都一样
16、按要求,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具?
_________________________
2.天上的十个太阳把禾苗晒枯了。(改为“被”字句)
________________________
3.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_______________________
4.把句子写具体。
_________的小鸟在_________的天空中飞来飞去。
17、先把句子补充完整,然后在“( )”里加上标点。
(1)我想___________________ (_____)
(2)______________________吧(_____)
(3)________________试一试吗(_____)
18、按要求完成句子练习。
(1)“猴子”蹲在山头,望着云海。(用“一动不动地”“翻滚的”扩写句子)
____________________
(2)
大象的
鼻子像一根长长的绳子。
两只耳朵像____________。
四条腿像___________。
19、我会照样子写句子。
1.把下面句子补充完整,并加上标点符号。
___________葫芦藤上开出了_______________小花(________)______________池塘开满__________________荷花(________)
2.照样子,写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
_________________,有时候__________,有时候_________。
3.把下面的词语组成句子,加上标点符号。
一群 蝌蚪 小 有 池塘里
________________________________________________
20、说话与表达
图中都有哪些人物,她们在干什么?想一想,写一写。