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1、将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
弟____________ 分____________
皮____________ 成____________
各____________ 禾____________
2、我会照样子，写一写。
（1）例：大——小
仔细--（ ） 反--（ ）
坏事--（ ） 慢--（ ）
（2）例：一片片叶子
一面面_________ 一张张________
（3）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_________________________________
（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
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3、词语接龙。
学校→（_______）（_______）（_______）
心疼→（_______）（_______）（_______）
4、我会照样子，写词语。
例：一（本）书 （弹）钢琴 胆小如（鼠）
一( )纸 ( )小曲 惊弓之( )
一( )鱼塘 ( )作业 一( )当先
一( )队旗 ( )办法 如( )得水
5、读课文，理解内容，再填空。
①日月潭在________附近高山上，那里群山________，树木________，周围有许多________。
②湖中央有个美丽的小岛，叫________，把湖水分成两半，北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。人们称它为________。
③中午，太阳________，整个日月潭的________，都________地________在眼前。
6、你能根据拼音把词语写正确吗？
nǎ lǐ hǎi yáng sōng bǎi xīn kǔ píngjiǎng
7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）
【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）
【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
10、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )
11、课外阅读。
墙壁“冒汗”了
今天早上，我刚刚起床，（果然 猛然）发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁返潮，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，（果然 猛然）下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象预报家了！
【1】在文中的括号内选择恰当的词语，用“√”标出。
【2】在文中找出与下面词语意思相近的词语。
好奇——（_______）刺眼——（_______）
【3】在文中找出与下面词语意思相反的词语。
干燥——（______） 凉爽——（_______）
【4】仔细读短文填空。
墙壁“冒汗”是指________， 看到墙壁“冒汗”就知道_______，“我”家的墙壁成了_______。
【5】在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。
【6】你还知道哪些现象预示着天要下雨？
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12、阅读短文，回答问题。
这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
【1】参加“谁最美”评比的小动物有_______、_______、________。
【2】短文一共有_____个自然段，第一自然段有_____句话。
【3】小山羊家失火，小动物们都是怎么想、怎么做的？用“ ”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美？
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【5】请给短文拟一个恰当的题目写在文中的横线上。
13、课文直通车。
《绒毛小熊》节选
妈妈说，这只小熊又脏又破，
应该扔掉再买一个。
我听了万分惊讶：
老朋友怎么能随便扔了？
我求妈妈给小熊洗澡，
缝好了他的尾巴、耳朵。
现在我上了二年级，
我和小熊还是非常亲密。
每天他用黑眼睛送我上学，
读书、睡觉，我们依然在一起
1.选择和原句意思一样的句子。（____）
老朋友怎么能随便扔了？
A．老朋友不能随便扔了。
B．老朋友能随便扔了。
2.从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。
3.你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？
14、课外阅读。
南京长江大桥
小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢！
大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊！
【1】短文共有________个自然段。
【2】第1自然段有________句话。
【3】大桥分________层，上面是________桥，下面是________桥。
【4】哪个句子写公路桥很宽？请你在这个句子下面画“____”。
【5】看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？
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15、阅读短文，回答问题。
冬天的小路
①下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房子也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺上一条厚厚的绒被子。
②雪停了，小花狗一出门，跑了几步，跌了一跤。
③小鸭子一出门，吧嗒吧嗒走了几步，跌了一跤。
④小猪一出门，没走几步，也跌了一跤。
⑤树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌跤了。”小松鼠说着，一下子跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。
⑥小鸭子用扁嘴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿，小路上的绒被子不见了，变成了一个大大的雪人。
【1】故事一共有__________个自然段，第1自然段有__________句话。
【2】请用“ ”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
【3】小动物们是怎么扫雪的？请根据故事内容选择正确的答案。（填序号）
①用后腿扒 ②甩尾巴 ③用鼻子拱 ④用扁嘴铲
小猪( ) 小鸭子( ) 小花狗( ) 小松鼠( )
【4】小动物扫雪的原因是（ ）。
A．为了锻炼身体
B．为了让大家走路不跌跤
C．为了堆一个大雪人
16、我们几个孩子看到 探出头来, 开放一两朵, 吐出嫩芽,小溪解冻了,就知道 来了。
17、口语交际练习。
小马经过自己的实践，从磨坊回来后，他会对妈妈说些什么呢？请你想一想，写一写。
18、连词成句。
1.在 熊猫 竹林 嬉戏 里
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2.中 飞舞 蝴蝶 花丛 在
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19、根据课文内容或展开想象填一填。
大象的身子像（_________）。
大象的腿像（_________）。
大象的耳朵像（_________）。
你还能用这样的方法描述一个事物吗？
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20、小练笔。
吃完饭，小青来叫你和他一起去看望生病的玲玲，可是奶奶不在家。请你给奶奶写一张留言条。不会写的字用拼音代替。
