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1、比一比，组词。
井________ 台________ 目________ 见________
进________ 抬________ 相________ 观________
2、看拼音写词语。
（1）那 piàn( )hǎi yánɡ( )带给大家很多欢乐！
（2）chuānɡ ( )外刮风了，小pénɡ yǒu( )们吓得liǎn dàn( )通红，这时hòu( )chuán( )长安慰大家，一定要沉住气，很快就过去了。
3、写出下列加点字词的反义词。
1.有时候我穿着黑衣服。（_____）
2.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（_____）
3.我在空中越升越高，变成了无数小水滴。（_____）
4.植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（_____）
4、照样子，补充完整。（没学的字，用拼音代替）
例：一（只）海鸥 例：（明亮）的眼睛 例：冷得（直打哆嗦）
一（______）石桥 （______）的头发 热得（______）
一（______）扁担 （______）的葡萄 跑得（______）
一（______）欢笑 （______）的青蛙 高兴得（______）
5、我会换偏旁构成许多新的字。
娃 （挂） （____） 铜（____）（____）
披（____）（____） 柏（____）（____）
抱（____）（____）
6、看拼音，写词语。
hǒnɡ wǒ xiān hòu shì qinɡ shuì mèng
hóng rùn hū xī wū hēi bì shàng
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
8、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。 （______）
（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 （______）
（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。 （______）
（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）
9、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）
【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。 （______）
【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。 （______）
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）
10、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）
②但是这是不符合规定的。 （____）
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）
④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）
11、 
【1】了解《伊索寓言》，判断对错。
（1）《伊索寓言》相传是伊索所著。（____）
（2）《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。（____）
（3）《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。（____）
12、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
戴着 挑起 穿着
2.大家心疼朱德的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
3.朱德为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?( )
①他怕不认识自己的扁担,所以做个记号
②他想让大家不要再藏他的扁担,也表明自己要与大家一起挑粮食,与战士同甘共苦的决心
③朱德很喜欢自己的扁担,怕别人拿走它
13、阅读并感悟。
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。（亚伯拉罕•林肯）
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。（乔治•华盛顿）
从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。（安德鲁•杰克逊）
读了这几句话后你有什么感悟，想对妈妈说什么？
14、我会阅读短文，回答下面的问题。
分苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼朱一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文共（ ）个自然段。主要写苹果熟了，（ ）的故事。
2.短文最后一个自然段中，有两个错别字，找出来并改正。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.读短文，将文中的动物填在括号内。
（ ）经常给苹果树浇水施肥；苹果树生病了，（ ）给它喷药水杀虫；
苹果熟了，（ ）从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃；冬天，（ ）
给苹果树穿上厚厚的稻草衣。
4.小伙伴们明白了什么呢？请用“——”在短文中画出来。
15、课外阅读。
选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
【1】从文中找出合适的词语．
（________）的小草 （________）的杏花
（_______）的桃花 （________）的蔷薇花
【2】词语“姹紫嫣红”是形容百花的（ ）
A.样子 B.颜色 C.气味
【3】作者是从春天的（__________），春天的（__________），春天的（__________）三个方面来介绍春天。
【4】小朋友，你喜欢春天吗？用一句话来形容你眼中的春天吧。
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16、写话空间
你听，一群小朋友正在热烈地说着“我们多么幸福”这个话题。快快加入他们，和他们一起讨论吧。不会写的字可以用拼音代替。
我们多么幸福
乐乐：咱们学校这个学期开展的活动可真不少！
丁丁：是呀，我最喜欢___________________。
西西：我喜欢的是___________________。
果果：咱们班也开展了很多活动呀。还记得那次___________________。多有趣呀！
兰兰：还有那次___________________。更有趣呢！
文文：我的双休日过得也很充实。有时，我会去看油画展；有时，
我会跟要好的朋友一起___________________；
有时，我会___________________……
乐乐：瞧，我们每天都在快乐中学习，快乐中生活，多么幸福呀！
17、看封面示意图，完成练习。
（1）这本书的书名是“_______”，作者是_______。
（2）从封面上看，这本书中除了猫，还有______。（填序号）
①一只老鼠 ②一只松鼠 ③一只小鸟 ④一只小鸡
（3）我觉得这本书中的故事可能跟2020年的_____有关系。（填序号）
①北斗三号全球卫星导航系统开通 ②“天问一号”升空
③全民抗击新冠肺炎疫情 ④“嫦娥五号”采样返回
18、同学们,你们在生活中有过坏事变成好事的经历吗?说出来和大家分享一下吧!
19、排列句子的顺序。
（______）小芽钻出了地面。
（______）蓖（bì）麻开花了。
（______）蓖麻越长越高。
（______）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
（______）蓖麻结果实了。
20、看图讲故事。
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