万宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、比一比，再组词。

申（ ） 饱（ ） 哭（ ）

伸（ ） 抱（ ） 器（ ）

2、默写一首本册书上所学的古诗。

_________________，_________________。

_________________，_________________。

3、给下面的字加上偏旁并组词。

例：火 伙 伙伴   古____（_____） 丁____（_____）

瓜____（_____） 乃____（_____） 包____（_____）

4、学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是__________，苍耳妈妈的办法是靠动物带，豌豆妈妈的办法是__________。

5、我会根据课文内容填空。

1．________、________和________都是“活化石”。

2．银杏树又叫_________树和_________树，它的叶子就像_______________。

3．现在大熊猫爱吃____________，它的祖先却以___________为生。

6、看拼音写词语。

7、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

8、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

10、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

11、阅读短文，再回答问题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】这篇短文共有（        ）个自然段。

A．6个

B．7个

C．8个

D．9个

【2】森林学校的小动物们主要讨论的问题是（        ）

A．元元迟到的各种原因。

B．一分钟能做哪些事情。

C．怎样珍惜每一分钟。

D．一分钟能背多少个词。

【3】小动物们能在一分钟里做什么事呢？连一连。

乖乖兔                  写几十个字

嘟嘟熊                  背好几个词

机灵猴                  跑几百米

【4】下列不属于珍惜时间的名言是（        ）

A．少壮不努力，老大徒伤悲。

B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C．一年之计在于春，一日之计在于晨。

D．与其锦上添花，不如雪中送炭。

【5】同学们，请你也说说你一分钟能做什么？（至少写出两句。）

例：我一分钟能写几十个字。

_____________________

【6】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_____________________

12、快乐阅读。

小熊种西瓜

春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，它看见绿茵茵的草，红艳艳的花儿和高大的树。

小熊想，春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点水。

几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起来分享（xiǎnɡ）这劳动的果实。

【1】这篇短文有( )个自然段。

【2】请在第2自然段中用“ ”画出小熊是怎样种西瓜的句子，然后在句子中圈出表示动作的词。

【3】读第三自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽→( )绿叶→( )花儿→结出( )

【4】读了短文我知道了：这是一只________________的小熊。

13、阅读理解。

《难忘的泼水节》节选

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共有( )句话。

【2】圈出第二句话中表示动作的词。

【3】我会填词语。

( )的长裤　　　       ( )的头巾

( )的凤凰花             ( )的地毯

【4】这段话主要写了（　 　）（填序号）

A．傣族人民欢迎周总理。

B．周总理同傣族人民一起跳舞。

C．周总理同傣族人民一起泼水。

14、读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【1】按课文原文填空。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【2】这首儿歌告诉我们要（    ）

A．和动物住在一起

B．保护动物

【3】编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，________。

你拍四，我拍四，________。

15、阅读文段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】在文中括号里选出恰当的词，打上“√”。

【2】这一段话共有____句话，其中第____句描写了窗外的景色。

【3】把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“   ”画出来。

【4】将正确答案的序号填在括号里。这段话主要写了（   ）。

A.睡梦中的妈妈好温柔。

B.睡梦中的妈妈好累。

【5】为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

_________________________________

16、按要求写句子。

（1）雪孩子飞上 __________ 的天空，变成了一朵 ________ 的白云。

（2）圆圆的荷叶像 ______________________。

（3）例：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（仿写句子）

只要______________，_________也_____________________。

（4）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（把句子写完整）

__________________得______________________。

（5）例：每当太阳落山，鸟儿们就飞回树林里。（把句子写完整）

每当______________，__________就_________________。

17、选字填空。

1、找到了   雪孩子 小白兔 终于（连词成句）

__________________________________________________________

2、小白兔   给 跳舞  看  雪孩子(排成两句意思不同的话)

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

3、雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）

__________________________________________________________

4、小白兔把火烧得旺旺的。（改成“被”字句）

__________________________________________________________

18、把下列词语排成一句通顺的话。

(1)汽       一       晒       我       就       太阳       变成

______________

(2)平常       睡觉       在       里       我       池子

_____________

19、句子训练营。

（1）我能把句子补充完整，还能加上合适的标点。

①一辆小汽车开过去。一辆（红色的）小汽车（飞快地）开过去。

小蝴蝶舞动了一下双翅飞走了。

( )蝴蝶( )舞动了一下( )双翅( )飞走了。（至少补充两处）

②小明是我的好朋友，__________________

（2）妈妈，我不想学钢琴，我想学习画画。（我能把句子变一变更有礼貌）

________________________________________

（3）仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

___________________________

20、看图写话。

仔细观察图画，图中的小兔子和兔妈妈之间发生了什么故事？发挥你的想象，写一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。可选用以下词语：

野外 采蘑菇 下雨 送伞   赶紧   暖洋洋