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1、在括号里填上合适的词语。
（打）滚儿
（ ）作业 （ ）蜻蜓 （ ）小猪
2、我的采蜜集。
( )的葫芦藤 ( )的小葫芦 ( )地变黄
( )的小花 ( )地说 ( )地盯着
3、先把短语补充完整，再选择恰当的短语填空。（填序号）
①冻得___________ ②热得__________③急的___________
（1）叶子上的蚜虫越来越多，小葫芦一个个都落了，种葫芦的人 _______。
（2）冬天来了，寒号鸟没有做窝，_________。
（3）骄阳似火，一丝风都没有，我们 ________。
4、照样子，填空。
例：一（片片）叶子
一（ ）葡萄 一（ ）飞鸟 一（ ）欢笑
例：（神）（气）活现
（ ）言（ ）语 坐（ ）观（ ） （ ）光（ ）色
（ ）景（ ）画 （ ）（ ）细雨 如（ ）得水
用“______”画出上面形容景色的词语。
5、填一填
恋恋( )( ) 炎( )子( ) 昏( )昏( )
引人( )( ) ( ) ( )八方 ( )( )如洗
6、读拼音，写词语。
bànɡ wǎn duì qí chènɡ ɡǎn pínɡ jiǎnɡ chuānɡ wài
dào dǐ qún shān zhǎn xiàn bào zhǐ lóu cénɡ
nán bù nónɡ mánɡ zhú lín chuán shēn jiǎo yā
7、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
8、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“垂”的笔画共有七画。( )
【2】“垂”第一笔写“丿”。( )
【3】“垂”第二笔写“—”。( )
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
10、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )
11、课外阅读。
小白兔迷路
早晨,太阳刚从东方升起,小白兔就挎着小篮子去采蘑菇。
山上的蘑菇可真不少呀!小白兔越采越多,越走越远。傍晚,小白兔想回家了,可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时,一只乌鸦飞来了:“你为什么哭呀?”小白兔说:“我迷路了。”乌鸦又问:“早上你是怎么走的?”小白兔说:“我是背对着太阳走的。”乌鸦说:“早上你背对着太阳朝西走,现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”
小白兔听了乌鸦的话,果然找到了家。
1.全文共有 个自然段,第1自然段有 句话。
2.从短文中找出下列词语的反义词。
东——( ) 多——( ) 早晨——( )
3.第1自然段写的是什么时候,谁去干什么?
4.在正确答案后面画“√”。
第2自然段主要写了:
(1)小白兔采蘑菇。( )
(2)小白兔迷路了,它急得大哭。 ( )
(3)小白兔迷路了,乌鸦告诉它怎样才能找到家。( )
5.小白兔的家在 边。
12、阅读理解。
《雪孩子》节选
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”
【1】给加点的字注音
小白兔嚷_______起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆_______了个雪孩子。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里添_______把柴吧！”
【2】兔妈妈让__________陪着小白兔。
【3】小白兔喜欢雪孩子吗？请用文中的话说一说
__________________________________________________________
13、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
________——________ ________——________
【2】选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：________
【4】“我”做了哪些好事？
____________________________
【5】“我”做了哪些坏事？
_________________________________
14、阅读短文，回答问题
森林里住着各种鸟，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
【1】这段话共有___句话，描写了____、____、____、____、____、____这六种动物。
【2】我会填。
（________）的小鹿 （_______）的狐狸 （_______）的黑熊
（________）的松鼠 （_______）的黄鹂 （_______）的啄木鸟
【3】你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。
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15、阅读乐园。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。
“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。
“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！”卡尔吃了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。
“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”
【1】选文中一共有________个自然段。
【2】卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。
【3】读一读，下列的句子的语气打“√”。
（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）
（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）
【4】选一选。
外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。
①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁
16、口语交际。
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……小朋友，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给好朋友听好吗？
______________________
17、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。
(1)( )歌声把她带回到( )童年。
(2)( )丹顶鹤从( )北方飞回来了。
18、看图，发挥想象，再填空。
__________的一天
__________，天空__________，我们全班所有人乘坐__________去公园里游玩。在路上，我们__________坐车，__________唱歌，车厢里欢声笑语。很快就到达目的地。那里景色__________，有__________的花、__________的草，有__________的湖水，还有__________的山峰……我们在老师的带领下，来到了活动地点。同学们两人或者三人一组，自由游玩。有的在__________，有的在__________，有的在__________，还有的在__________，真是热闹极了……时间过得真快！__________就到了返回的时候了。今天真是__________的一天啊！
19、照样子写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的星星____________，像_________________。
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
爸爸收到小红寄来的信_____________，_____________地看起信来。
（3）喜鹊阿姨一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音。
灯下的影子一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
20、看图写故事，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，想一想，这个故事接下来会怎么样？写一写。
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