镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、给多音字注音并组词。

  （ ）   （ ）

盛   悄

  （ ）   （ ）

2、把下面的词语补充完整,再选词填空。

云____雾____　　微风________　　____天____地

风雨________　　________刺骨　　鹅毛________

（1）夏日的傍晚,_______,我和爸爸妈妈一起出去散步。 

（2）刚刚还是乌云密布,很快就_______,太阳出来了! 

（3）战士们在_______里艰难前行。

3、根据所学知识完成练习。

（1）这学期我积累了好多成语和名言警句，我想用“___________”这个成语来形容春天的景色；我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要志存高远的时候，我可以用“________________”这句名言警句。

（2）在本册书中，我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______；还认识了很多人：有机智称象的________；和战士们一起挑粮食的_________；还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________。

4、写出下面句子中加点字词的反义词。

1．夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。（____）

2．你拍十，我拍十，保护动物是大事。（____）

5、读一读，填一填。

（1）“烧、烤”字查字典时，应查部首_____，用它作偏旁的字大多与_____有关。

（2）“团”是_____结构的字，这样的字还有_____、_____等。

6、读拼音，写词语

yǎn jīng     xīn kǔ     diàn yǐng     chéng shì

zhàn shì     sàn bù     nóng shì     yāng miáo

7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

8、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

9、认一认，下面图片和词语的搭配是否正确？对的画√，错的画×。

帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

( )     ( )     ( )   ( )        ( )

10、我能根据课文内容判断对错。

（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）

（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）

（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）

11、课外阅读｡

美丽的呼伦湖

美丽的呼伦湖，碧波万顷｡它就像一面很大很大的镜子，镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在内蒙（měnɡ）古呼伦（lún）贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩｡

春天到了，呼伦湖畔（pàn）水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒（sā）开了网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠（yōu）悠飘（piāo）荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界｡

美丽的呼伦湖，多么迷人！

【1】从短文中找出下列词语的反义词｡

丑陋—________ 狭窄—________

减少—________ 喧闹—________

【2】根据短文内容填空｡

短文按照顺序，分别从________､________､________､________描写了呼伦湖的风光，表达了作者对呼伦湖的________之情｡

12、课内阅读

我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

1.短文中 (谁)总想把“我”吃掉。

2.文中介绍了(   )、( )、( )三种小伙伴。

A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛

3.通过读文,你认为:“我” (喜欢 不喜欢)当一只小虫子。

13、阅读短文，回答问题。

大禹(yǔ)治水

相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。

1．在加点字的正确读音下画“____”。

相传(chuán　zhuàn)　　　淹没(méi　mò)

2．“无家可归”的意思是____________________________________________________________________________。

3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。

4．大家为什么感谢大禹？

________________________________________________________

14、看图猜故事。

【1】第一幅图让你想到的寓言故事是_______

①守株待兔 ②龟兔赛跑 ③自相矛盾

【2】第二幅图让你想到的寓言故事是_______

①狐假虎威 ②老鼠开会 ③猴子捞月

【3】根据第二幅图中的故事所表达的寓意，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①遇到事情要多动脑筋，认真观察。_______

②不要仅凭不切实际的幻想做事，否则只会白费力气并且什么都得不到。_______

③要踏踏实实做事情，不能半途而废。_______

【4】你还知道哪些寓言故事？把故事的名字写下来吧。

___________________

15、课外阅读。

家

树叶是小毛虫的摇篮,

花朵是蝴蝶的眠床,

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,

辛勤的蚂蚁和蜜蜂,

都住着漂亮的大宿舍,

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家,

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家,

天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福,

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,

在家里安安稳稳地长大。

【1】选字组词。

蓝 篮 流 留

摇( ) ( )天

河( ) ( )下

【2】连一连,帮小动物找家。

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

【3】照样子,写句子。

例:花朵是蝴蝶的眠床。

是白云的家。

是 。

16、续编“坐井观天”的故事，补充下面的对话。

青蛙听了小鸟的话，跳出了井底，落在井沿上。

青蛙：啊，我的天！天真的无边无际，大得很哪！

小鸟：_____________________

青蛙：朋友，跟你商量个事情。_____________？

小鸟：我要用什么办法，才能带着你飞呢？

青蛙：_____________________

小鸟：好的，没问题。

17、仿写句子。

（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候_________________，有时候______________________。

（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

平常小猫在花丛里______________，在草坪上______________，在院子里____________________，在厨房里__________________。

18、口语交际。

二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时同学们心里想：_______________________________

但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地对二年一班的同学说：“_______________________________”

19、主题探究。

聪明的风娃娃　提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。

____________

20、看图写话。

图中都有谁？他们在做什么？请抓住动作、语言写一写，看谁写得最生动。