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1、我会听，我会写。
2、把成语补充完整
千（ ）万（ ） 奋起（ ）（ ）
（ ）（ ）止境 滴水（ ）（ ）
3、照样子写词语。（6分）
许多 许许多多 大小 上下
明白 多少 来往
4、课文整体梳理。
徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察______________
的样子，他画马入了迷，整天沉浸在______________里。他画的___________成了世界公认的艺术珍品，如《_______________》。
5、写出下列词语的近义词。
照顾（______） 明白（______） 开心（______） 奇怪（______）
甜丝丝（_______） 闷闷不乐（______）
6、读句子，写字词。
在自
滑雪
中，一个
的动作失误，让他与冠军失之交臂。
7、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
8、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
9、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。（_____）
2．蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。（_____）
3．松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。（_____）
4．雁群在飞行时会写字。（_____）
11、阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来，在地上慢慢地爬行。
【1】根据意思在文中找出相关词语。
（1）形容非常高兴的样子。（______）
（2）形容时间长、日子久。（______）
（3）比赛的时候，远远超过对手。（______）
【2】“沉”用音序查字法应查音序（______），再查音节（______）；用部首查字法应查（______）。“沉”在字典里的解释有：①（在水里）往下落，跟“浮”相对；②分量重；③物体往下陷。“沉重”的“沉”，应选第________种解释。
【3】根据短文内容填空。
很久以前的蜗牛，能自由飞翔，在一次飞行比赛中捧走了______________。从此，蜗牛白天________________，晚上___________________。结果，蜗牛只能在地上________________。
【4】看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？
______________________________________________________________
12、观察下面的漫画，完成练习。
【1】请在正确的词语后面打“√”。
①与时俱进（ ） 与食俱进（ ）
②百衣百顺（ ） 百依百顺（ ）
③刻不容缓（ ） 咳不容缓（ ）
【2】找出下面宣传标语中的错别字，用“○”圈出来并改正。
①绿水清山，就是金山银山。 ②节约用水，从我作起。 ③请正确佩带口罩
改正：
【3】下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语？________（填序号）
①文明张贴，和谐社会 ②规范使用汉字，传承汉字文化
③花草惹人爱，行人多珍惜 ④同在地球上，共享大自然
13、阅读闯关。
《雾在哪里》节选
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
【1】在括号里选择正确的字并打上“√”。
（淘 掏）气 （蓝 篮）色 桥（梁 粱）
【2】用加点字的字造句。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
__________________________
【3】根据短文内容填空。
雾先飞到海上，把海水、船只藏了起来；接着，来到了空中，把_______和_______藏了起来；然后来到岸边把________藏了起来；最后把自己藏了起来。
【4】课文先写雾所表达顺序是（ ）。
A.从近及远 B.从远到近 C.从高到低 D.从低到高
14、阅读短文。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
【1】这段话共__句。
【2】牛伯伯因为______，所以住进了____。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是___对___说的。
【4】音乐有什么作用？找一找，在下面画“ ”。
15、课内阅读。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
【1】杨树的特点是___________，榕树的特点是___________。
【2】秋天到了，___________的叶子变红了，而___________的叶子依然那么绿。
【3】我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。
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16、请根据情境，将下列对话补充完整。
（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）
我：“________”
明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”
我：“________”
明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”
我：“________”
17、读一读，用加点的词语造句。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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18、用划线词语写句子。
①那么，我们一起重新写吧！
_______________________
②爸爸出国了，要过半年才能回来。
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19、读书真快乐。
这学期，你在“快乐读书吧”和“我爱阅读”里一定认识了很多人物吧，像王二小、鲁班、小鲤鱼等。你最喜欢谁？为什么？
20、开阔视野。
你还知道哪些神话故事，请写出来。
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