辽源2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、填空。

1.敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，（______），（_____）穹庐，笼盖（_____）。

（______），（________），风吹（_______）。

2．不敢高声语，__________。

3．白日依山尽，______。

4．这个学期，我积累了很多名言警句，其中我最喜爱的一句是：“________”（不会写的字用拼音代替）

2、课文小密林。

1.“　　　　　　　　,黄河入海流。欲穷千里目,　　　　　　　　。”这首诗是唐代诗人　　　　　写的。《望庐山瀑布》是唐代诗人　　　　　写的,诗句内容是:　　　　　　　生紫烟,遥看瀑布　　　　　　　　。飞流直下　　　　　　,疑是银河　　　　　。 

2.黄山有许多　　　　　,非常有趣。日月潭是我国台湾省　　　　的一个湖。日月潭　　　　　　　　,吸引了　　　　　　　　的中外游客。

3、我会背，我来填。

（1）____________________，黄河入海流。欲穷千里目，更上__________________。

（2）___________________，手可摘星辰。________________，恐惊天上人。

（3）与朋友交，言而__________________。（《论语》）

（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布_____________________。飞流________________，疑是银河落__________________。

（5）____________________________鸟飞绝，万径____________________________踪灭。

4、照样子，填空。

（1）减一减，变新字，再组词。

例：注—氵→主（主意）

哈—___→___（______）   值___→___（______）

（2）换一换，变新字，再组词。

例：桃→（跳）（跳高）

峰→（______）（______）   钻→（______）（______）

5、比一比，在组词。     

封（_______）  削（________） 锅（_______） 园（_______） 刮（_______）

对（_______）  稍（________） 娲（_______） 团（_______） 乱（_______）

6、我会拼，我会写。

hǎi  yánɡ   zhī  shi  xiónɡ  māo pénɡ  you    diàn  dēnɡ

xīn kǔ    lǎo  shī  nán bù    zhǎn  xiàn   chénɡ  shì

7、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

9、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

10、判断对错。

【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________

【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________

【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________

【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

11、阅读理解

小猴做新衣

小猴（计算   打算）为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”‘啊？这么多？”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”小猴迟疑的说：“这也太少了吧！”

（到底   到来）谁说的对呢？小猴为难了，（决心   决定）向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。

【1】短文主要讲了：小猴要做新衣，先请教____________，又请教____________，再请教____________，最后衣服做好了，小猴穿上很____________。

【2】请选择括号中合适的词语，用“√”标出来。

【3】请用加点的词语，写一句通顺、完整的话。

不是……也不是……而是……

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12、课内阅读。

苏红想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗(  )地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。苏红(  )地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子!好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,(  )往往能变成(  )。”

1.从文中找出下列词语的反义词。

减少—( ) 难过—( )

2.苏红在弄脏的地方画了一只 。

3.把下面的词语填到选文中的括号里。

A.懒洋洋 B.好事 C.坏事 D.满意

4.爸爸说的话告诉我们一个什么道理?

13、想一想，说一说。

想一想：“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子再说给你的亲人听。

14、我是阅读小能手，能按要求答题。（不会写的字用拼音代替）

真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。

喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。

小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”

小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】树上住着哪些鸟？

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【3】你认为谁是真正的好孩子？从哪里可以看出来？请你在文中用“﹏﹏﹏﹏”画出相关句子。

【4】你从文中小乌鸦的身上学到了什么呢？请写下来吧。

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15、课内阅读。

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

【1】杨树的特点是___________，榕树的特点是___________。

【2】秋天到了，___________的叶子变红了，而___________的叶子依然那么绿。

【3】我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。

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16、句子转换

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

17、口语交际。

小朋友们，就要过年了，请你给关心、爱护你的人写几句祝福的话送给他们吧！

亲爱的（____）：__________________

18、解释诗句。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19、照样子，把句子补充完整。

例：雾是个又淘气又顽皮的孩子。

1.________是__________的_________。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

2.树叶落到水中，变成了_________，___________的___________。

20、写话。

你的同桌是谁？她（他）长什么样子？你们会在一起干什么？用几句话写一写。（注意不要写错别字哦，不会写的字可以用拼音代替）