岳阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读句子,写出加点词语的近义词。

(1)身体虽辛苦,心里喜洋洋。___________

(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。___________

(3)小蝌蚪连忙追上去问乌龟。___________

(4)牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法___________

2、看拼音,写词语。

duì qí pāo tóng chéng shì sàn bù fáng wū

_______ _______ _______ _______ _______

zāi nàn zhǎn xiàn xióng māo qíng lǎng shí wù

_______ _______ _______ _______ _______

chuāng wài míng shèng gǔ jì shén qì huó xiàn

_______ __________ __________

3、根据积累完成练习。

(1)__________莺飞___________,拂堤杨柳醉________

(2)打开窗户,____________的空气______________

(3)秋处露秋寒霜降,__________小大寒。

(4)夏天到了,请为莲花池公园夏日游园会推荐[tuī jiàn]合适[shì]的诗句。_____(填序号)

①不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

4、填空。

       ( )结构,( )画,组词( )( )

       ( )结构,( )画,组词( )( )

       ( )结构,( )画,组词( )( )

       ( )结构,( )画,组词( )( )

5、看拼音写词语。

sàn bù

fáng wū

tiào wǔ

bàng wǎn

________

________

________

________

yī fu

bēn pǎo

jī qì

xǔ duō

________

________

________

________

 

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、我能看拼音写词语,并用“△”标出整体认读音节。

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________

【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________

【3】水光做好事,不做坏事。 ________

【4】青蛙吃害虫,我们要保护它们。 ________

8、选出正确的读音

漂浮(fóu  )   橘(   )子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模( mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

 

9、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

10、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”

1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。_____

2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。_____

3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课外短文阅读。

爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。离它们不远,有颗最亮的星,叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”

爷爷说的话是真的吗(   )这个孩子一夜没睡好(   )几次起来看星星(   )他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的孩子叫张衡,是汉朝人。他长大以后,刻苦钻研,发明了浑天仪。

1短文一共有______段。

2写出下列词语的近义词。

仔细——______   清晰——________

3将文中空白处加上合适的标点。

4用下面的词语造句。

刻苦钻研:_________________

5用“____”划出文中爷爷说的话。

12、阅读短文,完成练习

小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,他高兴地叫起来:呱呱呱,多好看哪!这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:呱呱呱,多好看哪!小青蛙问:你是谁?你在哪儿?那只看不见的小青蛙也在问:你是谁?你在哪儿?

小青蛙奇怪极了,他问妈妈:桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。妈妈笑着说:孩子,跟我来!

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说:孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。小青蛙高兴地说:妈妈,我明白了,这就是回声吧?妈妈笑着点点头。

1这个故事发生的地点在______________

2在括号里填上合适的量词。

_____石桥  _____青蛙  _____波纹

3想一想,这返回来的声音叫什么?

______________________________

13、阅读短文,回答问题。

  的狒狒

湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意(题  提)出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒(坐  座)在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,(在  再)也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。

1短文共有______句话。

2划去括号中不正确的字。

3根据意思从文中找出相应的词语。

(1)相信他是真的。指把假的当作真的。________

(2)张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。________

4狒狒想出什么借口逃脱险境的?请用“   ”画出相关内容。

5仿写句子。

例:鳄鱼气得张口结舌。

明明高兴得_________________

6你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物?请在文前的“   ”上填上合适的内容,把题目补充完整。

14、重点段落品析。

有时候我很温  huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹méi )庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

【1】从括号里选择加点字的正确读音。

【2】从文中找出两对反义词,写在下面横线上。

________-________    ________-________

【3】这段共有________句话。主要写的是________

“灌溉田地,发动机器”是“我”做的________;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的________

15、课内阅读。(语段品读)

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【1】这一段共________句话,用波浪线画出第二句话。

【2】第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子,“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少,“________”一词写出了葫芦花的多少,“________”、“________”两个词是表示颜色的词。

【3】从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦?

___________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、语言感悟。

1.谚语反映了劳动人民生活实践的经验,对我们有一定的启发,例如:一年之计____________________,______________________。________________________,____________________________。”

2.______________________,夏满芒夏暑相连。

____________________,____________________。

 

17、写话。

周日晚上,你最喜欢的电视节目就要开始了,但是爸爸正在看足球比赛。你会怎样跟爸爸商量,让他调到你喜欢看的节目呢?用商量的语气,把自己的想法写下来。不会写的字用拼音代替。

我:___________________

爸爸:不行,比赛正打得激烈呢!

我:___________________

爸爸:________________

我:________________

18、按要求完成句子练习。

(1)早晨 公园 跑步 小明 在(连词成句)

_______________________

(2)例:雪孩子变成了一朵白云。(照样子写句子)

雪孩子变成了一朵,一朵美丽的白云。

天空飞过一只小鸟。

________________________

(3)他一边喊,一边向小白兔家奔去。

__________一边__________,一边_________________

19、按要求改写句子。

(1)用括号中的词把句子写具体。

①周总理来到人群中。(笑容满面地)

_____________________________

②洪水给百姓带来了灾难。(无数的)

_____________________________

(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)

_____________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、学做小诗人。

例:苹果露出了红红的脸颊。

冬瓜披上了______________________________________________________。

茄子穿上了______________________________________________________。

 

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