阜阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、看拼音，写词语。

2、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

雪花 　 下来   　 洁白的　      从天空   　 飘落

3、比一比，再组词。

剪________ 休_________ 植_________ 峰_________

前________ 体_________ 直_________ 锋_________

4、按照笔顺规则写一写，再回答问题。

旅            船            野

这几个字结构是： 。

这种结构的字我还能写：（               ）（             ）

5、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。（填序号）

①山穷( )( )     ②( )消云( )     ③( )( )叠翠

④( )山大( ) ⑤鹅毛( )( )⑥( )( )交加

（1）冬天来了，窗外下起了( )，到处一片白色。

（2）到了中午，( )，远处的一切都清晰起来。

6、书写闯关。  

百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

（要求：请同学们在书写时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔！）

7、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

8、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

9、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

11、同步阅读

小青蛙

青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（_____）大眼睛   一（_____）玻璃球 一（_______）斑纹

【2】在括号里填上表示颜色的词语。

（_____）的身子   （________）的斑纹 （_______）的大肚皮

【3】文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后写_________。

【4】文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它“田间勇士”。

12、读一读，做一做。

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地来到大地。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你。春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撤开长腿，到处乱跑，猜到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，知识脚步轻轻地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撤播阵阵芳香；小溪乐了，“叮叮咚咚”唱着歌……

【1】“踩”字用部首查字法查( )旁，再查( )画，组词：（踩到）。

【2】照样子，选一选。

小溪（ ④ ）          小鸟( )       小狗( )        小猫( )

①汪汪汪            ②喵喵喵               ③叽叽喳喳             ④叮叮咚咚

【3】啊，在春雨走过的地方，种子醒了，花儿________，小溪___________。

【4】想一想，仿照第3小题写一写。

在春雨走过的地方，柳条___________，青蛙___________，小朋友们_____________。

13、阅读小木屋。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？

太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠儿，偷偷地望着过路地孩子微笑呢？

填空。

（1）课文共有 段。第二段共有 句话。

（2）“一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？”这两句话是写山雾的 。从下面选一个。

①顽皮  ②美丽

（3）是谁让山雾变得听话的？

（4）选词填空。

    ，山雾不见了

      到林中休息

      望着过路的孩子

（5）山雾不见了，山雾到哪里去了呢？变成了什么呢？

14、课外阅读。

猩猩砍树

炎热的夏天猩猩找到了一棵浓阴如盖的大树，高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐，很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。

到了冬天，北风刺骨，树底犹如冰窖。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着，抡起斧头就砍，决心把这棵树砍掉。

猩猩用了三个月，花了九牛虎之カ，终于倒了大格树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。事不能只知其一，不知其二，前不顾后。

【1】照样子写词语。

自言自语（ABAC）式 ____________ ____________ _____________

【2】“赤日炎炎似火烧”指的是______

①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季

【3】猩猩为什么把家搬到了大榕树下？

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【4】用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树。

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15、阅读短文，按要求做题。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比跑步。公鸡连跑带飞，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

它们又比游泳。鸭子游得又稳又快。公鸡浑身是水，差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

【1】短文有   个自然段，写了 和 比本领的事。

【2】它们比了   次，第一次比 ， 赢了；第二次比

， 赢了。

【3】在正确的答案后面打“√”。

短文告诉我们：

a．公鸡的本领大。（　　　）

b．鸭子的本领大。（　　　）

c．公鸡和鸭子各有各的本领。（　　　）

16、你的好朋友小芳今天生病了，没有来上课，请你给她打个电话，表示你的关心。

我：“__________________________”

小芳：“_______________________”

我：“__________________________”

小芳：“_____________________”

17、连词成句，并加上标点符号。

（1）帮   可以   做   事情   你   人们   很多

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（2）扎   小熊   每天   风筝   一只   还是

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（3）纸船   小溪   他   放进   去   把

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18、按要求完成句子练习。

1．例：我爱看书。        我爱运动。

我爱看书，也爱运动。

青蛙能在水里生活。       青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）

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2．有几个虫子怕什么！             有几个虫子不可怕。

这种小事还用妈妈帮忙！

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19、连词成句，并加标点。

1.草长　花开　 飞　 蝴蝶

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2.又　暖　新制　 棉衣　轻

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20、综合性学习（不会的字用拼音表示）

小朋友，学习了《想做好事的尤拉》，让我们知道了做好事并不一定是做什么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，帮助那些需要帮助的人，我们就是最棒的！你帮助别人做过哪些事？写出来和同学们分享吧。（记得把事情写具体，把句子写通顺哟。）

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