河池2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、我会组词

极（　 　　）夫（　 　　）号（　 　　）表（　 　　）示（　 　　）

吸（　 　　）天（　 　　）伤（　 　　）汗（　 　　）未（　 　　）

2、选词填空。

山清水秀   焦急不安   聪明活泼   五颜六色 

1．小松鼠   ，很快就学会了摘松果吃。

2．我们的祖国 ，富饶美丽。

3．下雨了，同学们都打着小伞，   的，真好看。

4．鸟妈妈丢了两只鸟蛋， 地飞来飞去。

3、在括号里填植物名。

____红____绿　　　　胸有成____　　　____代____僵

春____秋____　　　　指____骂____

4、写反义词。

简单——( )                    艰难——( )                 高兴——( )

明白——( )                    仔细——( )

5、将下列加点字的音节补充完整。

l____　   ____í　   x____

　江陵　  　  　  推辞　　  　  巡逻　 

y____   j____   l____

天涯　　  　 驾驶　　  　  列车

6、拼一拼，写一写。

①妈妈看着妹妹的liǎn，让她bì上眼睛，然后hǒng她睡觉。

②不管遇到什么shì情，我们都要chén着。

③我xiān关上chuāng户，再去跑步。

7、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

8、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

9、判断正误，正确的画“√”。

（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）

（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）

10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

11、读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

【1】读短文，填空。（填写序号）

①跳舞草　　　　　②蝴蝶花　　　　③吃蚊虫花

④望天树　　　　　⑤古茶树　　　　⑥箭毒木

西双版纳是植物的王国，那里有______。

【2】第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

12、课内阅读。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

【1】这段话共有( )句话。

【2】读一读，填一填：

断断续续地( )          ( )极了

转得( )            不住地( )

风娃娃来到______，使劲向___________，让秧苗__________。

【3】照样子，你会写吗？

断断续续       ______________       ______________

13、 按课文内容填空。

  黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。

读课文选段，完成练习。

  “金鸡叫天都(dōu  dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng  yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo  cháo)天都峰走来。

  黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!

1．把文中括号里不正确的读音划去。

2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。

  _____________________________________________________________

3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“      ”画出描写“五老奔天都”的句子。

4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。

  _____________________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】为了能让耳朵竖起来，大象是怎么做的？用“ ”在文中画出来。

【2】耳朵竖起来后，结果发生了什么事？

____________________

【3】用“﹏﹏﹏”画出大象说的话。结合生活实际，说说你对这句话的理解。

15、我会根据课文内容填空。

1．风娃娃帮助人们_________，_________，这些事做得_________，所以人们感谢他。

2．风娃娃_________，_________，_________，这些事做得_________，所以人们责怪他。

3．我想告诉风娃娃：____________________________________。

16、照样子，写句子。

1．例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽，_______________。

2．叶子上的虫还用治？（换个说法使句子意思不变。）

_________________。

3．用上“一边……一边……”写句子。

__________________。

4．北风像狮子一样狂吼。

___________像__________。

17、连成通顺的句子，并加上标点符号。

（1）渡船  到  树林里 我 撑着  对岸的  去打柴

________________________________________________

（2）老爷爷  石头上 一位 白胡子 休息  坐在

________________________________________________

18、句子练习。

（1）连词成句：衣服　洗好的　晒在　妈妈　绳子上　把

________

（2）加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

________

（3）变成“被”字句：雾把大海藏起来了。

________

（4）句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

________

（5）变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。

________

19、照样子写一写。

1．唱京戏 画_______ 做____________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

____________一边_______________一边______________。

3．雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

草地上开出了一大片花。

_______________，_________。

20、看图写话，仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！