厦门2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、看拼音写词语

yǎn jinɡ hǎi yánɡ   zhī shi pénɡ you

（_________） （__________） （__________） （___________）

xīn kǔ   xiě zì zuò yè fānɡ fǎ

（__________） （__________）   （___________） （___________）

2、拼拼写写我最棒。

chèng gǎn zhàn  lì   chuán dǐ

guǒ  rán   zhù  zi suì  yuè

3、将合适的词语填在下面（   ）里。

名山（______）（______）   一（______）石桥   （______）（______）灯光

（______）（______）机器   一（______）鱼塘   风景（______）（______）

4、填空。

（1）遥知不是_______，为有_________来。

（2）_______________，言而有信。

（3）________依山______，黄河入海流。

（4）___________ 皆图画，___________不文章。

（5）________高百尺，手可摘 ________________。

5、组词语，比一比

草（ ）（ ）（   ）

冬（   ）（   ）（   ）

秋（   ）（   ）（   ）

6、看拼音写词语。

xiū xi     chōng mǎn     jìnɡ ài     kǎo ròu     bèi ké

mín zú     yóu xì     yóu dì     rè nào     shǐ jìn

7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

10、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

11、阅读短文，回答问题。

从前有位教书先生给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学以后，学生们便都到集市上去。第二天，有的买来一棵树苗，有的买来一捆稻草……可谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了，高兴得连声说：“好！好！韩愈真聪明！”

【1】根据短文内容连一连。

一个　　　　　蜡烛

一支　　　　　铜钱

一间　　　　　树苗

一棵　　　　　屋子

【2】老师见韩愈把蜡烛点燃，高兴得连连夸韩愈聪明，是因为(　　)

A.蜡烛把一间屋子都照亮了，也就是说屋子里装满了光亮。

B.其他学生买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

12、阅读短文，回答问题。

滴答滴答，下小雨啦！贝贝穿上小雨鞋，拿起黄色的小雨伞，高高兴兴地出门啦。

草地上有一只小蚂蚁。贝贝着急地说：“小蚂蚁，快进来躲雨吧！”小蚂蚁说：“谢谢你，我有蘑菇伞啦！”

池塘边有一只小蜻蜓。贝贝着急地说：“小蜻蜓，快进来躲雨吧！”小蜻蜓说：“谢谢你，我有荷叶伞啦！”

花丛里有一只小蜜蜂。贝贝着急地说：“小蜜蜂，快进来躲雨吧！”小蜜蜂说：“谢谢你，我有花瓣儿伞啦！”

雨点在小雨伞上噼里啪啦地跳着舞，贝贝在小雨伞下开心地唱着歌。

【1】照样子，写词语。

高高兴兴 ______________  _______________

【2】根据短文内容连一连。

蚂蚁   花瓣伞

蜜蜂   荷叶伞 

蜻蜓   蘑菇伞

【3】根据短文内容，给短文选择合适的题目，最恰当的一项是（   ）

A.高高兴的贝贝 B.有趣的伞 C.快乐的雨点儿

13、课内精彩阅读。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

【1】写出文段中的一对反义词。

（______）——（______）

【2】你怎么理解爸爸说的话？（   ）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就有可能想办法把坏事变成好事。

14、读读做做。

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1．这篇短文有   个自然段。第三自然段有   句话。

2．这段话主要讲西沙群岛上有  海鸟。其中最多的是  ，最大的是   。

15、课外阅读。

知了学飞

传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。

【2】知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。

【3】知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ）

A.大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。

B.知了根本不想学了。

16、整理下列句子。

（______）奶奶高兴地说：“你真是个好孩子”。

（______）妈妈买回几个苹果。

（______）李岩把大苹果给了奶奶。

（______）她给李岩一个大苹果。

17、用加点的字仿写句子。

（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

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（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字……

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18、主题探究。

《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？

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19、照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。　

熊猫在竹林嬉戏。

1．天空雁群在写字。

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2．水中鱼儿在游来游去。

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20、看图写话。

按顺序观察图片，说说这是什么地方，图上画的是哪种小动物，它准备去哪里，路上发生了什么事情，最后的结果怎样。