新乡2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、用部首查字法填空。

2、我的积累准又多。

1．敕勒川，阴山下，_______________，________________。

2．穷且益坚，__________________。   ——王勃

3．孤舟蓑笠翁，______________________。

4．不敢高声语，______________________。

3、课文整体梳理。

课文通过叙述小贝当让理发师改口叫他__________和要求理发师给他_________这两件事，表现了小贝当的可爱与有趣。

4、我能照样子，一个字组成两个词语。

例：答 回答   答案

旁（______）（______）   车（______）（______）  

伤（______）（______）   怪（______）（______）

5、先补充词语，再完成练习。

（____）（____）凤舞 （____）（____）蜜语   一动（____）（____）

（____）（____）半疑   五（____）（____）色   （_____）（_____）虚传

1．我能写两个带动物名称的词语：_____________________

2．表示对真假是非不能肯定的词语：_____________________

3．形容花样繁多的词语：____________________

6、看拼音，写词语。

bù gǎn   chī jīng cāng máng yīn shān

7、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

8、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

9、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

10、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

11、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄梢说话。

梧桐叶在风中瑟（sè）瑟发抖说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量（shāng liang）：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（gū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开树干呢？他留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头说：“   ”

【1】短文一共有（_________）个自然段。（_________）叶、（_________）叶和（_________）叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上（_________）了下来，只有樟树叶（_________）了下来。

【2】“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查（_________）部，再查（_________）画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

树干（gān gàn）难过（nàn nán）

【4】照样子，写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又（_________）

【5】听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

12、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】填空。

一（______）山峰   一（______）雄鸡

一（______）石头   一（______）仙人

【3】上面的短文写了黄山上的三块奇石，分别是：（_______）、（______）、（______）。

【4】“金鸡叫天都”名字的由来是什么？用“____”在文中画出来。

13、阅读乐园。

  森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。

1．这段话告诉我们________________的早晨________________________。

2．这段话描写的景物有________________、________________、____________、________________。

14、阅读语段，回答问题。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

【1】选文是________和________的对话。

【2】狐狸觉得分得公平的原因是什么？用“____”画出相应的句子。

【3】两只小熊觉得不公平是因为(　　)

A.狐狸给他们分的奶酪一块大一块小。

B.狐狸把奶酪吃光了，他们一口也没吃到。

15、我会阅读。

冬爷爷的图画

火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。

“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。

“冬爷爷也会画画儿吗?”方方问。

“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”

方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候，他躺在床上，盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。

呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的盏满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；

第二格上，画着一座大山；

第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！

【1】词语仿写：暖融融  ______  _______  ______。

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√” ，错的画“×”。

（1）我们把冬爷爷的画叫做冰花儿。   （______）

（2）就算屋内如果没有水蒸气，窗户上也会结冰花。   （______）

（3）冬爷爷的画在太阳出来的时候就会消失。   （______）

【3】根据短文内容填空：

冬爷爷在窗户上画了好多画，第一格是______；第二格是______；第三格是_____……

【4】放飞想象。

冬爷爷为我们画的画儿可真多啊！看，第四格上是_______

16、口语交际。

星期天，我们在周山公园里看见有位叔叔在打鸟，那么我们应该怎样劝阻那位叔叔呢？请想一想，写一写。

___________________

17、我能照样子用关联词语写句子。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

_________既___________，也 ________。

2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________一边____________，一边_______________。

3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________________，可________________。

4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!

_____ 只有  _________  才____________

5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______一 _______________ 就 ____________

18、按要求写句子。

（1）用加点的词语造句。

①大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

________________________________________

②原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

________________________________________

（2）技巧       宇宙飞船里       需要       活动       在       也（连词成句，并加上标点符号）

________________________________________

（3）照样子，写句子。

乌云压下来。→满天的乌云，黑沉沉地压下来。

小鸟飞上天。→_________________________________

19、综合实践。

元月11日，钟祥市群英小学二（1）班开展了一次“我喜欢的动物”的班会。

（1）根据上下文补充对话。

甜甜：美美，你喜欢哪种小动物？它有趣在哪儿？

美美：我喜欢小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。

甜甜：我喜欢狮子，因为

（2）你喜欢除小白兔和狮子以外的什么动物，请简单地画出来，并用一句话将它的有趣写在右边方格里。

20、写作。

写一篇小短文，写一写你自己的家乡有什么优美的景色，100字左右，要求语言通顺。