郴州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、解释下列加点字，并翻译诗句。

1．白日依山尽，黄河入海流。

尽：___________   入：___________

句意：____________________________

2．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

直：___________ 疑：_____________

句意：____________________________

2、照样子，写一写。

（ 弹 ）钢琴 （ 忙 ）— 闲 一（ 座 ）山 （美丽）的风景

_____手工 笑—____ 一____信 ____的眼睛

_____象棋 重—____ 一____小溪 ____的葫芦

烟云（烟消云散） 山川_____

半信半疑 （ABAC） _____

东张西望 （含反义词的） _____

3、为下列多音字注音。

奔：（____）奔跑（____）奔头儿 号：（____）号叫（____）号称

难：（____）困难（____）难民 行：（____）行走（____）银行

盛：（____）盛开（____）盛饭 转：（____）转身（____）打转

铺：（____）铺路（____）铺子

4、写出下列词语的近义词。

照顾（______） 明白（______）   开心（______）   奇怪（______）

甜丝丝（_______）   闷闷不乐（______）

5、我会照例子写词语。

例：云（白 云）（乌 云）   戴___________ ___________

楼___________ ___________   危___________ ___________

观___________ ___________   神___________ ___________

6、我是拼写小能手。

（1）bànɡ   wǎn ，妈妈dài 我去公园散步，好多五颜六色的花呀！我置身于花的hǎi     yánɡ中，这时，我真想biàn 成一只小蝴蝶，ɡěi 花儿们传播花粉，让花儿尽情开放。

（2）这个hái 子的dù     pí圆圆的真可爱。

（3）老师们认真jí了，教我们zhī   shi 和方fǎ，我们一定会ɡènɡ好。

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )

【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )

【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )

【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )

【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )

【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )

9、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

10、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

11、考考你的记忆力，你能把他正确填写吗?(5 分)

（1）危楼(   )(  )(   )，(  )(  )摘星辰。

（2）蒲公英妈妈(   )备了降落(   )，把它送给(   )的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风(   )(   )出发。

12、课内阅读。

①满天的乌云，黑沉沉地（       ）。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（       ），逃走了。

③闪电越来越亮，雷声越来越响。

④哗，哗，哗，雨下起来了。

⑤雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

⑥渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】按原文把①②自然段括号里的内容补充完整。

【2】想一想，填一填。（填序号）

选文中，第①到第③自然段写的是( )的景象，第④到第⑥自然段写的是( )的景象。

A．雷雨前       B．雷雨中       C．雷雨后

【3】第①自然段中，作者写了哪些景物？请用“ ”画出来。

【4】从画波浪线的语句中，我们知道了当时下的雨是（       ）

A．毛毛雨

B．小雨

C．大雨

13、蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

【1】写出下列词语的反义词。

偏心（ ）   明白（   ） 进（   ）

【2】请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

_____________________________________________________________

【3】如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

_____________________________________________________

14、课内阅读。

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

【1】“火红”与“火红火红”表达的效果有什么不同？

__________________

【2】仿照样子写几个这样的词语。

例：（火红火红）的凤凰花

（   ）的天空 （   ）的棉花

（   ）的稻田 （   ）的庄稼

【3】为什么1961年的泼水节，傣族人民“特别”高兴？从哪里能看出来？

__________________

15、课外阅读。

地球清洁工

动物环境保护局要招收一批清洁工。听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名。

主考官大猩猩问动物们都有些什么本领。小海鸥说,他能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉;小鲫鱼说,河里的水草、水虫和垃圾是他爱吃的食物;乌鸦说,他爱吃地上的蝇蛆、地蚕;蚯蚓说,他能吃掉地下的垃圾,再把它变成肥料,让植物长得更茂盛。

于是,小海鸥成了海洋清洁工,小鲫鱼成了淡水清洁工,乌鸦成了地面清洁工,小蚯蚓成了地下清洁工。

1.担任招收清洁工的主考官是 。

2.根据短文内容连一连。

小海鸥   小鲫鱼 乌鸦 小蚯蚓

地下清洁工   地面清洁工 海洋清洁工 淡水清洁工

3.动物环境保护局要招收一批清洁工的目的是(  )

A.使地球的环境变得更加美好。 B.让小动物们显示自己的特长。

16、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。

  ( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。

( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。

( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。

( )王小华跑来叫我跳皮筋。

( )这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作

业就想玩， 真不害羞！”

17、仿写句子。

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_______，就________。

2．小蝌蚪看见一只乌龟，连忙追上去。

_______，连忙_____。

18、我会按要求写句子。

（1）九个太阳被羿射下来了。（改为“把”字句）

________________________________________

（2）大自然       很多       天然的       有       指南针（连词成句）

__________________________________________

19、句子练习，记得加标点符号。

1．大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）

___________真像 _____________

2．用“一边…… 一边……”写一句话。

_____________

3．一听到妈妈叫我，我就________________（把句子补充完整）

4．河里的小鱼被太阳晒干了。（改成“把”字句）

_______________

20、看图写话。

图中都有谁？他们在干什么呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：过年 对联 灯笼 “福”字

挂 贴 帮忙 烟花 喜气洋洋