焦作2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、看拼音，写词语。

2、按课文内容填空。（10%）

（1）老马说：“因为它们懂得，美不美不能光看（   ），还要看（ ）。

（2）才被太阳（ ）（ ）（ ），又教明月送（ ）（ ）。   （11 《古诗二首》）

（3）小动物们最后明白了：“咕咚”声原来是  

。《6 咕咚来了》

（4）法布尔、华佗、王冕这几个有名的人物中，我最喜欢 ，因为    。

3、下面的词语补充完整，再做题。

引人( )目            ( )致勃勃          五颜六( )

万( )无云             碧( )如洗          春风拂( )

①像画“ ”词语这样含有数字的词语还有：_________

②像画“﹏﹏﹏”词语这样描写天气的词语还有：_________

4、我会按要求填空。

1．《登鹳雀楼》的作者是______代诗人________。诗中告诉我们：站得高，才能看得远的诗句是：________________，________________。

2．天苍苍，野茫茫，______________________。

3．己所不欲，________________。——《论语》

4． ___________________，海上明月共潮生。

5．本学期，我们认识了很多人物，有_________的雪孩子，有________的曹冲，有_______的周总理。

6． ___________喜暖在南方，_________耐寒守北疆。

7．夜来风雨声，______________。——《春晓》

8．安徒生是________（填国家的名字）的作家。

5、我会根据课文内容填空。

1.一面（______）（_____），一把铜号。一群“ （______）（______）（______）”，一片欢笑。

2.银杏（________）（________）活化石，（_______）（______）开花满院香。

3.植物妈妈的 （________）（________）很多很多，不信你就 （________）（________）观察。那里有许许多多的知识，（______）（______）的小朋友却得不到它。

4.欲穷千里目， （______）（______）（______）（______）（______）。

5.水像一位魔术师，它可以变成汽升到天空，连成一片，就变成 （______）；遇到冷风，它就变成  （________）   落下来，有时候还变成冰雹；到了冬天，它还会变成  （______） 飘下来。

6、拼一拼，写一写。

1.在   cóng lín shēn chù，生活着一qún xióng māo。

2. nóng máng的时候，我和妈妈一起施féi，早出晚guī，非常xīn kǔ。

7、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

8、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

11、综合实践。

【1】这是一本书的目录，本书共有__________个故事。

【2】看目录，第20页是什么故事的内容？

_______________________

【3】如果要看《六只天鹅》应翻到第________页，要看《桌子、驴子和棍子》应翻到第_______页。

12、阅读

山雾

山雾像群贪玩的孩子，  

大清早就喜欢在山谷里奔跑， 

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林，

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】写出下列词语的近义词。

喜欢——（______） 歇息——（______）

【2】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“____”画出来。

【3】照样子，写句子。

例：山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

____________________一会儿____________________，一会儿____________________。

【4】你一定也遇到过起雾的时候，想想当时的景色是什么样的，试着写一写。

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13、曹冲称象（节选）

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：___________、___________、___________。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。

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【2】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？

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14、读短文，回答问题。

小马长大了

小马长大了，老马请黑狗来教小马奔跑，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】在短文中找出下面两个词的反义词。

伤心——________ 坏——______

【3】小马向黑狗学习_______，小马向_______学习_______，小马向________学习________。

【4】小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了出去为_______。

【5】你喜欢小马吗？为什么呢？

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15、阅读短文，完成下面的练习。

植物妈妈的办法真奇妙

孩子如（ruó  rú）果已经长大，妈妈就去给它们寻找新家。植物妈妈用奇妙的办法，帮孩子们安下舒适的家。

椰子树妈妈让孩子去游泳，随着海水漂向四miàn八方只要漂到海àn边，孩子就在那里生根发（fā  fà）芽。

喷瓜妈妈的力量真强大，它让果实坠落在地上。啪的一声，果实裂开，孩子随着黏液（nián yè）向远处喷洒。

植物妈妈的办法真奇妙，吸引着我们去寻找，等待着我们去探索植物王国无穷的奥（ào）秘。

【1】在文中加点字的正确读音下面打“√”。

【2】在拼音下面的田字格里书写正确的汉字。

【3】“穷”字用音序查字法，先查音序（   ），再查音节（   ）；用部首查字法，先查部首（   ），再查（   ）画，组词（   ）。

【4】在括号里填上合适的词语。

（______）的办法   （______）的家   （______）的奥秘

【5】请用“_______”面出椰子树妈妈传播种子的好办法；用波浪线画出喷瓜妈妈传播种子的好办法。

【6】你还知道哪位植物妈妈有什么传播种子的好办法？

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16、用加点的字写句话。

（1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________________________________________。

（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

_____________________________________________。

（3）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

____________________________________________。

17、用带点的词语写句子。

（1）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

__________________________________

（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________________

（3）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

___________________________________

18、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。

(那  哪) （渴  喝）   （戴  带）   （望  忘）

19、句子练习。

1．（_____）的池塘开满了（_____）的荷花。（把句子补充完整）

2．例：爸爸的鞋子像小船。

___________________像___________________。

3．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

这件事情很简单，还用那么麻烦吗？

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20、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

提示：仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么事。