安阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、填空。

青蛙和小鸟在为___争论，青蛙认为___，小鸟认为___。如果青蛙听了小鸟的话，真的跳出井口，它看见___，会对小鸟说：“___。”小鸟会对青蛙说：“___。”

2、查字典填空。

3、读一读下面的句子，根据拼音写词语。

暑假里，妈妈dài zhe（_____）姐姐和我一起去hǎi biān（_____）。那天bàng wǎn（____），突然刮起了大风。我眯着yǎn jing（______），看着kuān guǎng（_____）的大海，不禁大声说：“rú guǒ（____）我能biàn chéng（_____）条鱼，在水里自由地来去，该多好呀！”妈妈笑了，说：“你这个傻hái zi（____）！”

4、照样子，填一填。

（ 写 ）书法 （ 一头 ）大象   高（ 矮 ）

（ ）象棋 （ ）彩虹   贫（ ）

（ ）二胡 （ ）鲜花   弯（ ）

5、照样子写词语。

1．一（个）人

一（______）白云   一（______）大树   一（______）石缝   一（______）花园

2．（绿色）的树叶   （得意）地端详

（________）的小鸟   （________）地成长

（________）的日子   （________）地观察

3．（川）流不（息）

自（______）自（______）   （______）以（______）真

四（______）八（______）   （______）气（______）现

名（______）古（______）   （______）居（______）业

6、我会看拼音，写词语。

chànɡ  ɡē sàn bù   mínɡ shènɡ ɡǔ jì

yǎn jinɡ chènɡ ɡǎn shén qì huó  xiàn

7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代诗人王之涣写的诗句。（______）

【2】《寒号鸟》的故事告诉我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要偷懒、得过且过。（______）

【3】《狐狸分奶酪》中的狐狸分奶酪分得很公平。（______）

8、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

10、回顾课文，判断正误。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。   （________）

【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。   （________）

【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。   （________）

【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。   （________）

11、课外阅读。

乌龟与水井

①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的

②乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”

③水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

④“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

⑤乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给文章第一自然段加上标点符号。

【2】请在文中找出以下词语的反义词。

安全——( )          糊涂——( )

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指______，“那儿”指_________。

【4】把文中划线句子去掉问号，意思不变。   

________________

【5】这则寓言的意思是（       ）

A．水井能关心帮助乌龟。

B．不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C．骄傲自大是不对的。

12、阅读短文，回答问题。

春风吹来，百花开放，争奇斗艳，只有无花果不开花，群花对她很冷淡："你连一朵小花也没有，真是对不起这美好的春*！”无花果沉默不语。

夏至刚过，无花果的树丫上结满了小青果，群花十分惊讶（yà），大家议论纷纷。牡丹（mǔ dān）说：“从没见过她开花，怎能结出果实？”芍药（sháo yào）也大为不满；“她之前一点信息也不透露（tòu lù），谁能相信她会结出果子？”月季、玫瑰（méi gui）也跟着嚷（rǎng）道：“先开花后结果，这是普遍真理。她怎么反常呢？”

“这有什么奇怪？”植物学家笑着说：“无花果也会开花，只不过花朵很小，人们很难看到。而且，她从来没有想过以开花来炫耀（xuàn yào）自己的美丽。”

群花一听，不再出声了。

【1】用部首检字法查“炫”字，它的部首是（______），再数出除部首外还有（______）画。

【2】填空。

春天，无花果（__________），群花对她很（__________）。夏天，无花果的树丫上（__________），群花十分（__________），听了（__________）的话，群花（__________）了。

【3】群花是怎样议论的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

【4】无花果沉默不语，是因为（   ）

A．无花果胆子太小。

B．无花果不爱炫耀自己。

【5】“这有什么奇怪？”这句话的意思是说（   ）

A．这没什么可奇怪的。

B．这真是很奇怪。

【6】这个故事告诉我们的道理是（   ）

A．无花果的花很小，人们很难看到。

B．生命的意义不在于外表的美丽，而在于能不能结出成熟的果实。

13、 阅读短文，回答问题。

  古代，有个著(zhù)名的棋(qí)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。

  后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。

1．这篇短文共有_________个自然段。

2．第2自然段有_________句话。

3．用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。

4．这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。

  (1)一个学生学习很专心。   (   )

  (2)一个学生学习很不专心。   (   )

  (3)只有专心学习，才能学好本领。   (   )

14、阅读短文，完成练习。

 小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好像树上的丫杈（chà）。 

春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？ 

哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满了梅花？

【1】短文有（_____）个自然段。

【2】用“──”画出文中一个打比方的句子。

【3】描写春天美丽景色的成语有： ____________    、    ____________

15、快乐阅读。

做什么事最快乐

① 小青蛙想做什么事最快乐呢

②他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 最快乐。”

③他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。”

④他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。”

⑤他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”

⑥妈妈笑着说：“做对别人有用的事你就会觉得最快乐”

【1】选一选，把序号分别填在文中的横线上。

①耕地       ②采蜜     ③ 捉虫子

【2】连一连。

                                   大树下问                    蜜蜂

小青蛙跳到                  田野里问                    啄米鸟

                                   花丛中问                    水牛

【3】在画线句子方框内加上合适的标点符号。

【4】读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？

_____________

16、第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？

__________________________________________________________________

17、用加点词语写句子。

例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

秋天如果已经来到，就__________________________________。

____________如果________________，就___________________。

18、我能把句子补充完整。（2分）

（1） 在操场上玩游戏。

（2）北京   ！

19、用加点的词语写句子。

（1）例：官员们一边看，一边议论。

___________________

（2）例：荷花开了不少，有雪白的，有粉红的，美丽极了。

___________________

20、写话练习。

看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。